A dança como um conteúdo da Educação Física escolar implica uma abordagem muito distante de uma dança performática e aprimorada tecnicamente. A dança na escola deve buscar atender e atingir a todos, sem distinções e classificações de habilidades, estética corporal, gênero, idade ou crenças. Existem alguns movimentos que podem ser explorados de forma livre ou direcionada, de acordo com a proposta do professor. Eles estão presentes na maioria dos estilos de dança. Todas as alternativas a seguir relacionam corretamente tais movimentos com suas características, exceto:

A prática de artes marciais nas escolas visa proporcionar aos alunos uma considerável ascensão no processo de autoconhecimento, corporal e mental. Isso se deve ao fato de que, durante uma luta, é preciso observar-se e observar os gestos do oponente, construindo uma relação equilibrada entre ataque e proteção aos contra-ataques. O judô é uma arte marcial praticada como esporte de combate que pode ser ensinada nas escolas. As alternativas a seguir indicam corretamente as classificações dos pontos ou vantagens no judô, exceto:

A educação inclusiva é uma tendência atual, na qual o principal desafio da escola inclusiva é desenvolver uma pedagogia centrada na criança, capaz de educar sem discriminação. Sobre a educação inclusiva no meio educacional e sua relação com a Educação Física, assinale a alternativa correta.

As corridas de velocidade no atletismo são provas que exigem, ao mesmo tempo, velocidade (capacidade inata) e resistência (capacidade adquirida) , manutenção da velocidade máxima durante tempo mais prolongado, evitando sua perda brusca e prematura. Complete a frase a seguir sobre as corridas de velocidade.

As corridas de velocidades são provas que utilizam uma ________________ alta e por isto as mesmas são de _____________ duração. Nas corridas de velocidade, a explosão muscular na ______________ é determinante. Por isso, os corredores são atletas que possuem uma musculatura de _________________ bastante desenvolvida.

Sobre as tendências pedagógicas da Educação Física na escola, relacione cada uma delas com suas respectivas características.

1 – Desenvolvimentista.

2 – Construtivista.

3 – Crítico-emancipatória.

4 – Aulas abertas.

5 – Crítico-superadora.

( ) Esta concepção acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia deve versar, não somente sobre como ensinar, mas também sobre como adquirimos estes conhecimentos, valorizando a contextualização dos fatos e o resgate histórico.

( ) Tem como princípio geral a abertura e participação dos alunos nas decisões referentes ao processo ensino aprendizagem, desde os objetivos, seleção dos conteúdos, metodologia e avaliação.

( ) A proposta é apresentada como uma opção metodológica, em oposição às linhas mecanicistas e propõe a valorização do conhecimento espontâneo dos jogos, brincadeiras e atividades motoras que a criança possui – sua cultura infantil – muitas vezes negada pela escola. O jogo é considerado o principal conteúdo/estratégia do ensino, pois, quando joga ou brinca, a criança aprende.

( ) Dirigida para crianças de 4 a 14 anos, busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a educação física escolar. É uma tentativa de caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social e, em função disso, sugerir elementos relevantes para a estruturação dessa área de conhecimento.

( ) Está centrada no ensino dos esportes, buscando uma ampla reflexão sobre o mesmo. Nesse sentido, indica a necessidade de instrumentalização dos alunos com conhecimentos que possibilitem não apenas a sua prática, mas o diálogo e a compreensão da complexidade do mundo esportivo (social, político, econômico e cultural).

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A respeito dos ordenamentos legais da Educação Física escolar, analise as afirmativas a seguir.

I. Os conteúdos estão organizados nos Parâmetros Curriculares Nacionais referentes à área de Educação Física em seis blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental: Esportes, Jogos, Lutas, Danças, Ginásticas e Atividades de aventura.

II. Os Parâmetros Curriculares Nacionais referentes à área de Educação Física (volume 7 do material disponibilizado pelo MEC) apresentam uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica, buscando ampliar, de uma visão apenas biológica, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos.

III. A abordagem contida nos Parâmetros Curriculares Nacionais quanto à Educação Física é eclética, no sentido de abarcar as muitas possibilidades desse conteúdo na escola, ou seja, a saúde, o lazer e a reflexão crítica das problemáticas envolvidas na cultura corporal de movimento.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A natação é um esporte consagrado como muitos outros na sociedade brasileira. Pais recomendam aos filhos a prática desde muito cedo, jovens e adultos procuram as escolas de natação para desenvolverem a prática, na busca de hábitos mais saudáveis de vida também. Além de ser considerada um esporte bastante completo, constituindo uma prática recreativa e uma atividade física de grande benefício à saúde, a natação oficialmente possui quatro estilos de nado. Sobre tais estilos, assinale a alternativa incorreta.

A atividade motora evolui dos movimentos simples para os movimentos mais complexos devido a um processo de desenvolvimento de tônus muscular e de criações de novas ligações neurais. O desenvolvimento motor evolui continuamente do rudimentar para o específico, do grosseiro ao fino. São modalidades de coordenação motora grossa, EXCETO:

As regras são consideradas tipificação de uma modalidade esportiva, uma vez que determinam o que é proibido e o que é válido. São classificadas como regras básicas de uma competição de caratê, EXCETO:

Em 1882, Jigoro Kano fundou sua primeira escola denominada “Judô Kodokan”, tendo como princípio lutas exclusivamente desportivas. Kano se preocupava com a formação do caráter dos seus alunos, assim como o equilíbrio psicológico. É correto afirmar que o local de treinamento e competição do judô denomina-se:

Na anatomia humana, o corpo é dividido em cabeça, tronco e membros. Os membros são ligados ao tronco por ossos, músculos e ligamentos que constituem as chamadas cinturas. A cintura que liga os membros superiores ao tronco denomina-se:

As corridas com barreiras em Olimpíadas são feitas na pista com a transposição das barreiras pelos atletas. A corrida com obstáculos se difere da corrida com barreiras por parte dela ser realizada fora da pista. Assinale, a seguir, um obstáculo que os atletas dessa modalidade devem passar.

Em algumas modalidades olímpicas há diferença entre provas masculinas e provas femininas, como o Decatlo, uma competição olímpica de atletismo com dez provas. É correto afirmar que a prova feminina correspondente denomina-se:

A dança, uma expressão representativa de diversos aspectos da vida do homem, pode ser considerada como linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, emoções, hábitos e costumes. No entanto, no ensino da dança considera-se que o aspecto expressivo se confronta com a formalidade da técnica para a sua execução, que se obtém com o treinamento. Considerando o ensino da dança na escola, NÃO se trata de um fundamento necessário para o desenvolvimento técnico:

O professor de Educação Física deve estar atento aos alunos dos grupos especiais. Alunos diabéticos, durante a atividade física, podem apresentar hipoglicemia, com alguns sintomas durante a aula como, por exemplo, náuseas, tremores e fraqueza. Diante dessas considerações, qual deverá ser a atitude tomada pelo professor de Educação Física?

Na atividade cotidiana, os músculos da perna são mais usados do que qualquer outro músculo do corpo. A perna, basicamente, suporta todo o corpo e recebe a carga mais pesada durante o andar e na posição de pé. Na anatomia humana, os seguintes músculos fazem parte da perna, EXCETO:

O domínio das habilidades motoras fundamentais é básico para o desenvolvimento motor das crianças. As experiências motoras, em geral, fornecem múltiplas informações sobre a percepção que as crianças têm de si mesmas e do ambiente que as cerca.

Correlacione a segunda coluna de acordo a primeira.

1. Movimento fundamental

2. Movimentos axiais

3. Movimentos de inversão e eversão

4. Padrão motor

( ) Com tornazelos.

( ) Movimentos utilizados para desempenhar uma tarefa.

( ) Locomotores, manipulativos ou estabilizadores.

( ) Com tronco e membros.

A sequência CORRETA que decorre da associação é:

Nas aulas de Educação Física, o jogo recreativo tem um importante papel metodológico na transmissão dos conteúdos e no sentido motivador da aprendizagem. Analise as proposições e marque V para as verdadeiras e F para as falsas, tendo como base a relação entre jogo recreativo e seu papel metodológico.

( ) Jogo estruturado é aquele que ocorre quando o jogo e o objeto do brinquedo são selecionados espontaneamente.

( ) Brinquedo associativo é aquele em que duas ou mais crianças brincam lado a lado.

( ) Jogos dirigidos apresentam características educativas e são orientados pelo professor.

( ) Jogos livres são aqueles em que os jogadores agem sem companheiros.

( ) Jogos dirigidos são realizados com equipes e com regras e têm longa duração.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas:

A Ginástica Para Todos - GPT (ou Ginástica Geral) é uma modalidade que permite a participação de TODAS as pessoas, independente de idade, gênero, classe social ou condições técnicas. Além da flexibilidade, permite a valorização do trabalho em grupo ao mesmo tempo em que valoriza a individualidade de cada pessoa que a pratica, sendo uma ótima vertente de desenvolvimento do conteúdo ginástica na escola. Seus fundamentos dizem respeito aos aspectos que caracterizam sua prática, que apresentam seus princípios gerais. Assinale a opção que NÃO representa um dos fundamentos da GPT.

A Confederação Brasileira de Atletismo (2013, p.6) define o Atletismo como “Provas atléticas de pista e de campo, corridas de rua, marcha atlética, corridas através do campo (Cross country) e corridas em montanha”. A partir dessa afirmação, assinale a opção que apresenta apenas provas de campo do atletismo: