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Questões de Concurso Sobre educação física

Questões Discursivas

Foram encontradas 29.294 questões

Q1861948 Educação Física
Os movimentos renovadores da educação física do qual faz parte o movimento dito "humanista" na pedagogia, se caracterizam pela presença de princípios filosóficos em torno do ser humano, sua identidade, valor, tendo como fundamento os limites e interesses do homem e surge como crítica a correntes oriundas da psicologia conhecidas como comportamentalistas. Essas correntes fundamentam as teorias de como o indivíduo aprende no esquema estímulo-resposta. Os princípios das correntes comportamentalistas informam:
Alternativas
Q1861947 Educação Física
Numa interessante e recente análise dialética de cunho filosófico-antropológico, Severino (2002) considera que a existência humana se manifesta na forma de uma prática tridimensional onde o conhecimento pode adquirir diferentes sentidos e significados. A prática tridimensional humana é delineada por 3 esferas dialeticamente interrelacionadas, sendo elas, as práticas: 
Alternativas
Q1861946 Educação Física
A corporeidade e sua relação histórico-cultural pode ser estudada a partir de quatro dimensões indissociáveis e simultâneas, entre si. A dimensão que diz respeito à submissão do corpo aos códigos linguísticos e suas produções (mito, arte, ciência, filosofia), denomina-se:
Alternativas
Q1861945 Educação Física
Ao afirmarmos que a Educação Física, a todo momento reflete, conscientemente ou não, concepções que, simbolicamente, foram criadas e estruturadas para sustentar um determinado modelo de sociedade, defendemos que a Educação Física é uma prática:
Alternativas
Q1861944 Educação Física
Leia:

A ação profissional do professor de Educação Física, em qualquer ambiente onde se estabeleça uma interação social do tipo professor/orientador/treinador/aluno, concretiza-se por meio de um processo de ________. Este é mediatizado por uma relação de ________, através do ________ e da aplicação de ________ que podem ser vinculados a ________ de caráter amplo (formação para a cidadania) e/ou restrito (tecnicismo), como é o caso do treinamento de habilidades específicas.
Fonte: http://www.nepecc.faefi.ufu.br/PDF/321_conceito_ef.pdf

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Alternativas
Q1861943 Educação Física
Essa abordagem da Educação Física destaca a função social da Educação Física dentro da cultura corporal desenvolvendo sua capacidade intelectual ao promover a reflexão do conhecimento científico apresentado tomando com ponto de partida “a constatação, a interpretação, a compreensão e a explicitação da realidade social complexa e contraditória. Trata-se da Abordagem:
Alternativas
Q1861942 Educação Física
A Abordagem Construtivista da Educação Física sofreu influência da psicomotricidade na inclusão das dimensões afetivas e cognitivas do ser humano, bem como na discussão do objeto da Educação Física. Esta abordagem tem por objetivo a construção do conhecimento a partir: 
Alternativas
Q1861941 Educação Física
Responda verdadeiro (V) ou falso (F) sobre os conceitos ligados à Abordagem desenvolvimentista da Educação Física e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

(__) O foco desta abordagem é o movimento por si só, princípio, meio e fim.
(__) Os conceitos de habilidades motoras são os mais importantes, pois são por eles que os seres humanos se adaptam e resolvem os problemas.
(__) por essa abordagem, o desenvolvimento das aulas dentro de uma visão sistêmica e integral do desenvolvimento motor, inibe processos de socialização, cognição e afetividade. 
Alternativas
Q1861940 Educação Física
No Brasil, nas quatro primeiras décadas do Século XX a Educação Física escolar foi marcada pela instituição militar, e:
Alternativas
Q1861939 Educação Física
A Educação Física surge no âmbito escolar na Europa no final do século XVIII início do século XIX, surge em forma de jogos, ginástica, dança e equitação, no palco do surgimento da sociedade capitalista, sociedade na qual, esta terá um papel destacado. Esta disciplina escolar passou a receber uma atenção especial das autoridades estatais e das classes hegemônicas daquele período por:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221811 Educação Física
Em um teste clínico de exercício, as pessoas são monitoradas enquanto desenvolvem testes de esforço, usando uma esteira ou algum tipo de cicloergômetro (bicicleta, remo ou de braços). Assinale a informação correta sobre esse assunto. 
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221810 Educação Física
O treinamento físico é relativamente seguro para a maioria das pessoas com múltiplas condições crônicas desde que a avaliação e triagem adequadas sejam realizadas antes do início do programa. Indique a alternativa que se relaciona corretamente ao assunto mencionado nesta questão. 
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221809 Educação Física
Sobre o treinamento físico para pessoas com doenças cardiovasculares (DCV), é correto afirmar:  
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221807 Educação Física
Leia atentamente as afirmativas:

I – Andar de bicicleta por 20 minutos por dia para se locomover entre a casa e o trabalho em todos os dias úteis da semana;
II - Correr no parque 3 vezes por semana durante 30 minutos por sessão e praticar treinamento de força 2 vezes por semana;
III - Varrer a casa por 20 minutos todos os dias da semana;
IV - Trabalhar de operador de máquinas numa fábrica industrial permanecendo de pé por 6 horas por dia.

Para atender às recomendações semanais de prática de atividade física da Organização Mundial da Saúde (OMS), é correto afirmar que, para adultos jovens, realizar apenas:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221806 Educação Física
Considerando o estudo de Nahas e Garcia (2010), leia atentamente os conceitos a seguir:

I - Conjunto de ações habituais que refletem as atitudes, os valores e as oportunidades na vida das pessoas;
II - Condição humana com dimensões física, social e psicológica caracterizadas num continuum com polos positivos e negativos;
III - A percepção do indivíduo de sua posição na vida, no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive em relação aos objetivos, expectativas, padrões e preocupações.

Os conceitos I, II e III são referentes, respectivamente, a: 
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221804 Educação Física
Estudo de Heath et al. (2012), publicado na revista The Lancet, mostrou que os seguintes tipos de intervenções para a promoção da atividade física são recomendados: 
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221798 Educação Física
De acordo com as novas recomendações de atividade física e comportamento sedentário publicadas pela Organização Mundial da Saúde, adultos com idade entre 18 e 64 anos devem praticar: 
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221797 Educação Física
Sobre os níveis de intensidade de atividade física expressos em equivalentes metabólicos de repouso (METs), para adultos saudáveis, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221794 Educação Física
Um programa de treinamento de exercícios é projetado para atender às metas individuais de saúde e aptidão física no contexto do estado de saúde individual, função e respectivo ambiente físico e social. Um programa de exercícios regulares para a maioria dos adultos deve incluir uma variedade de exercícios além das atividades realizadas na vida diária. Considerando essas informações, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |
Q4221793 Educação Física
Segundo Nahas & Garcia (2010), assinale a alternativa correta quanto ao estilo de vida:
Alternativas
Respostas
18881: C
18882: E
18883: A
18884: D
18885: A
18886: C
18887: C
18888: B
18889: D
18890: E
18891: C
18892: A
18893: B
18894: C
18895: B
18896: A
18897: E
18898: B
18899: C
18900: A