🎯 Saiba o que estudar

Avançado com Treinador a partir de R$ 0,76/dia

Questões de Concurso Sobre educação física

Questões Discursivas

Foram encontradas 29.264 questões

Q4198658 Educação Física
A importância da anatomia humana para os profissionais de Educação Física se dá por diversos fatores, entre eles, conhecer a forma e função das estruturas corporais. O esqueleto humano, por exemplo, é uma dessas estruturas que tem como funções sustentação, locomoção e proteção dos órgãos vitais, pode ser dividido em axial e apendicular. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de osso que compõe o esqueleto axial:
Alternativas
Q4198657 Educação Física
O professor de Educação Física Guilherme Torriani iniciou o trabalho com a modalidade handebol e para avaliar a forma como os alunos arremessam, aplicou um jogo de "queimada", a partir dessa observação pode sistematizar os objetivos e ações para as próximas intervenções. O instrumento avaliativo utilizado pelo professor é chamado de avaliação:
Alternativas
Q4198655 Educação Física
Durante a execução do exercício chamado prancha, o músculo desenvolve tensão, entretanto não há alteração perceptível em seu comprimento externo, dessa forma o músculo se contrai e produz força sem nenhuma alteração macroscópica no ângulo da articulação. Em Fisiologia do exercício esse tipo de contração é chamada de:
Alternativas
Q4198654 Educação Física
De acordo com o regramento oficial do Futebol de campo, o jogo terá duração de dois períodos iguais de 45 minutos cada, que só poderão ser reduzidos se houver acordo entre o árbitro e as duas equipes, antes do seu início e desde que haja previsão no regulamento da competição. Os jogadores têm direito a um intervalo entre os dois períodos, que não deve exceder: 
Alternativas
Q4198653 Educação Física
Acerca da história do Tênis no Brasil, a modalidade passou a existir junto com processo de urbanização das cidades de São Paulo e Rio de Janeiro, no final do século:
Alternativas
Q4198652 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas ao Voleibol de quadra, em consonância com as regras oficiais. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Cada equipe tem o direito a designar, dentre os jogadores constantes na súmula, até dois jogadores especialistas em defesa: os Líberos.
(__)Os jogadores líberos devem usar um uniforme (ou jaleco/colete para o líbero redesignado) que possua uma cor dominante diferente de qualquer outra cor do uniforme do resto da equipe. O uniforme, no entanto, não deve contrastar, claramente, com o resto da equipe.
(__)O Líbero em quadra é o Líbero atuante. Na existência de outro Líbero, ele/ela será o segundo Líbero da equipe.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q4171119 Educação Física
A capacidade de realizar exercício submáximo por um prolongado espaço de tempo apresenta relação com a capacidade máxima de consumir oxigênio, representado pelo VO2 máx., sendo este um índice do metabolismo oxidativo, assim como os níveis de lactato plasmático. Na comparação com os níveis basais, um indivíduo que participou de uma corrida de 10 km apresentaria, ao final, níveis de VO2 máx e lactato, respectivamente, 
Alternativas
Q4169866 Educação Física
Em conformidade com a Resolução nº 1/2019, que dispõe sobre a Política Nacional de Infraestrutura de Esporte, o planejamento da implantação de infraestrutura de esporte pela Secretaria Especial do Esporte deverá levar em consideração:
Alternativas
Q4169865 Educação Física
Em conformidade com a Resolução nº 1/2019, que dispõe sobre a Política Nacional de Infraestrutura de Esporte, analisar a sentença abaixo:
A Secretaria Especial do Esporte deverá elaborar um plano diretor de implantação de infraestrutura esportiva, o qual será submetido à apreciação e aprovação do Ministro da Cidadania (1ª parte). Toda proposta de implantação de nova edificação ou espaço esportivo deverá demonstrar a potencial área de atendimento, o respectivo efetivo populacional beneficiado e os objetivos pretendidos (2ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q4169862 Educação Física
Em conformidade com o Código de Ética Profissional, são direitos do Profissional de Educação Física:
I. Recusar a adoção de medida ou o exercício de atividade profissional contrários aos ditames de sua consciência ética, ainda que permitidos por lei.
II. Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos técnicos, científicos e culturais.
III. Receber salários ou honorários pelo seu trabalho profissional.
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q4167899 Educação Física
A educação física, enquanto componente curricular da educação básica que tematiza elementos da cultura corporal, como jogos, esportes, lutas, danças e ginástica, tem inegável importância na construção de valores pelos educandos. É fundamental aos educadores dominarem os conceitos básicos de cada elemento tematizado. Com base na literatura da área, a dança no contexto escolar é entendida como
Alternativas
Q4167896 Educação Física
As práticas corporais vivenciadas nas aulas de educação física, tanto de cunho recreativo quanto esportivo, oferecem aos participantes o risco de intercorrências, como lesões músculo-esqueléticas, ferimentos e hemorragias, traumas ambientais, entre outros. Assim, torna-se fundamental o conhecimento, por parte do professor de educação física, dos fundamentos de primeiros socorros. Em caso de qualquer ocorrência, a literatura sobre socorros de urgência indica que o docente deve, primeiramente, manter a calma, afastar os curiosos e chamar o serviço de emergência. Caso a intercorrência seja um desmaio (perda transitória de consciência), a literatura indica que o docente deve
Alternativas
Q4167895 Educação Física
A educação física, enquanto elemento constituinte da educação formal brasileira, existe desde o período imperial, o que demonstra sua importância para a formação de nossa população nos mais diferentes contextos e períodos históricos. Conforme a historiografia da área, um momento importante para educação física escolar ocorreu com o parecer no . 224 de 12 de setembro de 1882, que instituía a reforma do ensino primário e contou com Rui Barbosa como relator. Em seu “Capítulo VII - Da Educação Física”, determinou a
Alternativas
Q4167894 Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC –, a educação física é entendida como um componente curricular que tem como tema as práticas corporais em suas diversas possibilidades e produzidas por diferentes grupos sociais ao longo da história humana. Tendo como foco a educação física no ensino fundamental nas séries finais, pode-se afirmar que o objeto de conhecimento da unidade Práticas Corporais de Aventura para o 8º e o 9º anos são as práticas corporais
Alternativas
Q4167893 Educação Física
Uma das destacadas tendências pedagógicas da educação física escolar é a concepção de aula aberta, também conhecida como “concepção de aula aberta à expêriencia”. Conforme os pressupostos teóricos de tal concepção, a educação física busca promover a “capacidade de ação” nos educandos, nos e para os esportes/educação física. Com base nos pressupostos teóricos de tal concepção, a “capacidade de ação na educação física aberta a experiência” busca que os educandos
Alternativas
Q4167892 Educação Física
Historicamente, a educação física vem expandindo seu espectro de atuação na sociedade, ampliando a ação dos educadores físicos dos tradicionais conhecimentos bio-psico-fisiológicos, voltados para o rendimento esportivo, para utilização de tais saberes na promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida. As atividades físicas, quando bem orientadas, geram efeitos neuromusculares, antropométricos, metabólicos e psicológicos positivos nos seres humanos. Com base na literatura da área, pode-se afirmar que os principais efeitos metabólicos são
Alternativas
Q4158484 Educação Física
Entre os benefícios biológicos, psicológicos e sociais proporcionados pelo desempenho de atividades físicas e prática corporal, estão: 
Alternativas
Q4157885 Educação Física
Sobre a anatomia do exercício, assinale a afirmativa INCORRETA sobre o tórax:
Alternativas
Q4157881 Educação Física
No primeiro ciclo (primeira e segunda séries), ocorre uma transição em que se processa entre as brincadeiras de caráter simbólico e individual para as brincadeiras sociais e regradas. Assinale a afirmativa INCORRETA: 
Alternativas
Q4157880 Educação Física
A avaliação em educação física:
Alternativas
Respostas
16801: B
16802: E
16803: D
16804: B
16805: B
16806: D
16807: C
16808: A
16809: D
16810: B
16811: D
16812: D
16813: B
16814: D
16815: C
16816: A
16817: A
16818: B
16819: C
16820: C