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Questões de Concurso Sobre educação física

Questões Discursivas

Foram encontradas 29.266 questões

Q2161593 Educação Física

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No contexto da cineantropometria, o termo “objetividade” diz respeito ao grau de concordância dos resultados de um teste realizado mais de uma vez por um mesmo avaliador, enquanto “fidedignidade” diz respeito ao grau de concordância dos resultados de um teste realizado mais de uma vez por diferentes avaliadores. 

Alternativas
Q2161592 Educação Física

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O voleibol é um esporte praticado entre duas equipes numa quadra retangular de 18 metros de comprimentos e 9 metros de largura. A quadra de voleibol apresenta linhas de marcação, linha central, linha de ataque e linha de restrição do técnico. Em uma partida de voleibol, os jogadores que estão no fundo podem atacar, isto é, golpear a bola, somente se estiver atrás da linha central ou se pularem sobre ela, sem encostar o pé na mesma na hora do salto.

Alternativas
Q2161591 Educação Física

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O mergulho é a atividade de submergir, que pode ser praticado com ou sem o auxílio de um aparelho de respiração, e pode ser realizado de forma autônoma, livre e dependente. O mergulho dependente, por exemplo, é aquele em que o mergulhador leva seu próprio equipamento de respiração (em geral um cilindro de oxigênio), do qual depende para respirar (daí o nome dessa modalidade). 

Alternativas
Q2161589 Educação Física

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Segundo o art. 2º da Lei nº 13.146/2015, considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento a curto prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. 

Alternativas
Q2161588 Educação Física

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A psicologia do esporte tem como objetivos analisar e melhorar os fatores psíquicos determinantes do rendimento, tanto em treinamentos quanto em competições, e otimizar os processos de recuperação após lesões. 

Alternativas
Q2161587 Educação Física

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Durante a luta de Judô, o objetivo é derrubar ou imobilizar o adversário. Para confirmar a efetividade dos golpes e movimentos, o árbitro os classifica em três tipos de pontuação, Wazari, Yuko e Ippon. O Wazari, que é a segunda pontuação do Judô, pode ser obtido por um judoca quando imobiliza um oponente por um tempo determinado. 

Alternativas
Q2161586 Educação Física

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O profissional de Educação Física deve utilizar a recreação para que as pessoas possam se divertir com atividades de competição extremas, jogos coletivos e danças. 

Alternativas
Q2161585 Educação Física

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Se você tiver uma lesão na pele, a biopatologia vai estudar a causa da mesma e o que acontece, por exemplo, quando a lesão se cura: cicatrização, regeneração da pele, e todo o tipo de reparo tecidual.

Alternativas
Q2161584 Educação Física

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O movimento linear puro envolve o movimento uniforme do sistema de interesse, com todas as partes do sistema se movendo na mesma direção e na mesma velocidade. Um passageiro que dorme em um voo de avião sem turbulência está sendo transladado através do ar. Esse movimento também é linear denominado de translação. 

Alternativas
Q2161583 Educação Física

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A ginastica laboral é uma prática que tem como principal objetivo prevenir patologias relacionadas às atividades laborais e incentivar os colaboradores à pratica de atividades físicas, enfatizando a importância para a melhora na qualidade de vida e manutenção da saúde. A ginástica preparatória, por sua vez, é realizada no meio ou no término da jornada de trabalho, como uma pausa ativa para executar exercícios específicos de compensação. 

Alternativas
Q2161582 Educação Física

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A capoeira é uma expressão cultural brasileira que compreende os componentes arte-marcial, esporte, cultura popular, dança e música. Uma característica que distingue a capoeira de outras lutas é o fato de ela ser acompanhada por música.

Alternativas
Q2161581 Educação Física

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A hidroginástica é uma modalidade aquática que combina exercícios aeróbicos com a natação. Uma aula de hidroginástica pode ser realizada tão somente em piscinas e de modo que a água atinja até a altura do ombro do praticante. 

Alternativas
Q2161580 Educação Física

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A respeito da Resolução CONFEF nº 201/2010, que trata do Pilates como modalidade e método de ginástica, o Art. 4º determina que caberá à pessoa jurídica prestadora de serviços na área de atividades físicas, desporto e similares que oferecer o Pilates em seu elenco de serviços, garantir que sua prática seja orientada e dinamizada por Profissionais de Educação Física. 

Alternativas
Q2161579 Educação Física

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Os planos anatômicos de referência são os três planos cardeais imaginários que dividem a massa do corpo em três dimensões: plano sagital, plano frontal e plano transverso. O plano sagital divide o corpo verticalmente em metades direita e esquerda e cada metade contém a mesma massa. 

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Q2161578 Educação Física

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A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é um componente curricular obrigatório da Educação Básica e deve ajustar-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos. 

Alternativas
Q2161577 Educação Física

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Os jogadores de basquetebol possuem posições e funções definidas para a partida. O lançador, também conhecido como escolta, é o que melhor arremessa no time, sua função é defender o armador e tentar ganhar espaço na quadra para arremessar a bola sem ser bloqueado. 

Alternativas
Q2161576 Educação Física

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À luz da fisiologia, a respiração pode ser dividida em dois subgrupos: a respiração pulmonar (ventilação) e respiração celular (difusão). A ventilação, por sua vez, refere-se ao movimento aleatório das moléculas, de uma área de alta concentração para outra de menor concentração. Já a difusão é um processo mecânico de deslocamento de ar para dentro e para fora dos pulmões. 

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Q2161575 Educação Física

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A organização temporal designa nossa habilidade para avaliar com precisão a relação física entre o nosso corpo e o meio ambiente. Todas as modalidades sensoriais participam pouco ou muito na percepção da organização temporal: a visão, a audição, o tato, a propriocepção e o olfato. 

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Q2161574 Educação Física

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As fases da aprendizagem motoras são: motora reflexiva, motora rudimentar, motora fundamental e motora especializada. A fase motora fundamental, por exemplo, é um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes. 

Alternativas
Q2161572 Educação Física

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Os exercícios que usam predominantemente o sistema de energia aeróbia incluem atividades cardiovasculares de baixa intensidade, alguns exemplos são caminhadas, corridas longas e passeios de bicicleta.

Alternativas
Respostas
16261: E
16262: E
16263: E
16264: E
16265: C
16266: C
16267: E
16268: C
16269: C
16270: E
16271: C
16272: E
16273: C
16274: C
16275: C
16276: C
16277: E
16278: E
16279: E
16280: C