Questões de Educação Física para Concurso - Página 652

Q2362575

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Professor de Educação Básica - PEB - Com Formação em Educação Física |

Q2362575 Educação Física

O treinamento esportivo resulta na ativação de sistemas energéticos e metabólicos específicos, de acordo com a duração e intensidade do exercício físico. Durante a prática de exercício físico intenso e prolongado, a fadiga periférica consiste na diminuição no rendimento esportivo esperado, estabelecida respectivamente ao nível da contração muscular.
Portanto, a fadiga muscular está relacionada à

A

hipoglicemia, pois tanto a glicose como a proporção da oxidação de carboidratos diminuem.

B

hipoglicemia, pois a glicose diminui e a oxidação de carboidratos aumenta.

C

hiperglicemia, pois tanto a glicose como a proporção da oxidação de carboidratos aumentam.

D

hiperglicemia, pois a glicose aumenta e a oxidação de carboidratos diminui.

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Q2362574

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Curvelo - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Professor de Educação Básica - PEB - Com Formação em Educação Física |

Q2362574 Educação Física

Em uma partida da modalidade handebol, à equipe que estiver atacando não é permitido manter a bola em posse sem realizar nenhuma tentativa reconhecível de ataque ou arremesso à baliza. Similarmente, não é permitido atrasar repetidamente a execução de um tiro de saída, tiro livre, tiro lateral ou tiro de meta de sua própria equipe.
Essa situação é considerada como jogo passivo e deve ser penalizada com

A

um tiro lateral do meio da quadra contra a equipe em posse de bola, em que o executante coloca um de seus pés sobre a linha e o outro fora da quadra de jogo.

B

um tiro livre contra a equipe em posse de bola, executado do lugar onde a bola estava quando o jogo foi interrompido.

C

um tiro de sete metros, ou seja, um lançamento direto à baliza adversária que deverá ser executado dentro dos três segundos seguintes ao apito do árbitro.

D

bola ao alto no centro da quadra, ou seja, o árbitro principal deve lançar a bola verticalmente entre dois jogadores (um de cada equipe) a uma altura superior àquela que eles alcançariam ao saltar.

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Q2360010

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360010 Educação Física

Qual é um dos principais objetivos das regras e metodologia de ensino dos esportes adaptados?

A

Dificultar a participação de pessoas com deficiência para manter a igualdade de competição.

B

Promover uma abordagem única que não leva em consideração as necessidades individuais dos participantes com deficiência.

C

Facilitar a inclusão e a participação ativa de pessoas com deficiência, adaptando as regras e metodologia conforme necessário.

D

Ignorar as questões de acessibilidade e igualdade de oportunidades para pessoas com deficiência.

E

Manter um padrão rígido de competição, independentemente do contexto de esportes adaptados.

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Q2360009

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360009 Educação Física

Qual das seguintes afirmações descreve CORRETAMENTE a Dimensão Social do esporte?

A

A Dimensão Social do esporte enfatiza apenas a competição e a busca pela vitória a qualquer custo.

B

O esporte não desempenha um papel significativo na coesão social ou no desenvolvimento de valores comuns.

C

A Dimensão Social do esporte destaca a importância das interações sociais, o desenvolvimento de amizades e o compartilhamento de valores.

D

O esporte se limita a um contexto individual e não tem relevância para a sociedade em geral.

E

A Dimensão Social do esporte é exclusivamente voltada para atletas de alto desempenho e não se aplica ao esporte amador.

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Q2360008

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360008 Educação Física

Qual é a característica principal dos jogos competitivos?

A

Estimular a rivalidade e a busca por vitória em detrimento da cooperação.

B

Promover a igualdade de resultados independentemente das habilidades individuais.

C

Incentivar a colaboração e o apoio mútuo entre os participantes.

D

Eliminar a competição e criar um ambiente de jogo não competitivo.

E

Focar exclusivamente em atividades físicas sem se preocupar com o desempenho.

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Q2360007

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360007 Educação Física

Qual é o principal objetivo dos jogos cooperativos?

A

Derrotar os adversários e provar superioridade.

B

Fomentar a competição e rivalidade entre os participantes.

C

Promover a cooperação, trabalho em equipe e apoio mútuo.

D

Eliminar os participantes um a um até sobrar um vencedor.

E

Estabelecer hierarquias e rankings com base no desempenho individual.

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Q2360006

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360006 Educação Física

Qual dos seguintes itens é DISPENSÁVEL para o desenvolvimento de programas obrigatórios de Educação Física nas escolas.

A

Bolas de diferentes tamanhos e tipos para a prática de esportes coletivos.

B

Uniformes esportivos para todos os alunos, independentemente de sua preferência.

C

Cones e marcadores para a criação de áreas de treinamento e jogos.

D

Computadores e software de análise de movimento para avaliação do desempenho dos alunos.

E

Kits de primeiros socorros para atender a lesões menores que possam ocorrer durante as aulas.

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Q2360005

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360005 Educação Física

Qual dos seguintes exemplos NÃO representa a função da Educação Física como instrumento de expressão, lazer e cultura?

A

A prática de dança contemporânea, que combina movimento, expressão artística e cultural.

B

A participação em uma competição de atletismo, onde os atletas comunicam habilidades físicas através de seu desempenho.

C

A realização de atividades físicas recreativas em um parque, visando ao relaxamento e ao lazer.

D

O estudo da história do futebol, que explora a evolução desse esporte e seu impacto nas sociedades ao longo do tempo.

E

A análise das regras de um jogo tradicional de uma cultura indígena, que reflete aspectos importantes da cultura e tradição desse grupo.

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Q2360004

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360004 Educação Física

Observe os seguintes aspectos e assinale aquele que NÃO representa um papel da Educação Física como instrumento de comunicação, expressão, lazer e cultura.

A

A Educação Física promove a comunicação não verbal através do movimento e da linguagem corporal.

B

A Educação Física pode ser uma forma de expressão artística, permitindo a criação de coreografias e performances.

C

Através da Educação Física, é possível explorar e celebrar as tradições culturais e esportivas de diferentes comunidades.

D

A Educação Física oferece oportunidades para o lazer, o jogo e a recreação, promovendo o bem-estar e a socialização.

E

A Educação Física é uma disciplina que exclui a dimensão cultural, uma vez que se concentra apenas no aspecto físico.

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Q2360003

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360003 Educação Física

Qual das seguintes alternativas representa um importante marco na evolução da Educação Física nos currículos escolares?

A

A introdução da ginástica sueca por Pehr Henrik Ling no início do século XIX.

B

A abolição completa da Educação Física nos currículos escolares durante o Renascimento.

C

A ênfase exclusiva na competição esportiva desde os tempos antigos até o século XXI.

D

A criação do sistema de educação pública nos Estados Unidos na década de 1950.

E

O estabelecimento de uma abordagem única e uniforme da Educação Física em todo o mundo desde tempos antigos até hoje.

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Q2360002

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360002 Educação Física

Qual das seguintes alternativas NÃO representa uma dimensão histórica da Educação Física e sua inserção nos currículos escolares?

A

A Educação Física foi uma ferramenta central para o treinamento militar em várias civilizações ao longo da história.

B

Durante o século XIX, a Educação Física foi frequentemente negligenciada nos currículos escolares devido à ênfase exclusiva em disciplinas acadêmicas.

C

No século XX, a Educação Física passou por uma transformação significativa, incorporando conceitos de aptidão física e saúde.

D

A Educação Física sempre manteve uma abordagem homogênea em todos os países e regiões do mundo.

E

A inserção da Educação Física nos currículos escolares frequentemente reflete as prioridades sociais e culturais de uma determinada época.

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Q2360001

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360001 Educação Física

Observe as seguintes afirmações e assinale aquela que melhor descreve uma das dimensões históricas da Educação Física e sua inserção nos currículos escolares.

A

A Educação Física sempre teve uma presença constante e uniforme nos currículos escolares ao longo da história.

B

A Educação Física é uma disciplina moderna que só foi incluída nos currículos escolares no século XX.

C

A inserção da Educação Física nos currículos escolares reflete mudanças nas concepções de saúde e bem-estar ao longo do tempo.

D

A Educação Física foi originalmente introduzida nos currículos escolares como uma disciplina puramente competitiva, sem relação com a saúde.

E

A história da Educação Física não está relacionada de forma alguma com a evolução das políticas educacionais.

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Q2357660

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357660 Educação Física

O princípio da diversidade defende que os conteúdos devem oferecer uma variedade de atividades que permitam ao aluno escolher, de acordo com seus motivos-fins, as atividades da cultura corporal de movimento. Essas são características:

A

de uma Educação Física inclusiva.

B

de uma Educação Física divertida.

C

de uma Educação Física exclusiva.

D

de uma Educação Física definitiva.

E

de uma Educação Física construtiva.

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Q2357658

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357658 Educação Física

“Sobre as dimensões do conhecimento da Educação Física, __________ refere-se ao conhecimento que possibilita ao estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal.”.

Assinale a alternativa que preenche, CORRETAMENTE, a lacuna do texto.

A

Estesia.

B

Uso e apropriação.

C

Experimentação.

D

Reflexão sobre a ação.

E

Fruição.

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Q2357657

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357657 Educação Física

De acordo com a BNCC, são lutas brasileiras:

I - kendo. II - huka-huka. III - luta marajoara.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q2357656

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357656 Educação Física

De acordo com a BNCC, invasão ou territorial é o conjunto de modalidades esportivas que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe, introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/ campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo. São modalidades esportivas que se enquadram, nessa classificação:

A

beisebol, críquete e futsal.

B

futebol americano, raquetebol e tênis de mesa.

C

voleibol, vôlei de praia, tênis de campo.

D

basquetebol, frisbee e hóquei sobre grama.

E

hóquei sobre grama, polo aquático, rúgbi.

Q2357655

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357655 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC caracteriza o squash como modalidade esportiva de rede/quadra dividida ou parede de rebote. Enquadra-se nessa mesma classificação a modalidade:

A

patinação artística.

B

salto ornamental.

C

pelota basca.

D

softbol.

E

beisebol.

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Q2357654

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357654 Educação Física

São exemplos de jogos expressivos:

A

desenhos, gravuras, recortes e colagens.

B

massa de modelar, dobraduras, origamis, mosaicos.

C

jogos dramáticos, improvisações, canto coral, composições.

D

dança em todos os seus gêneros, jogos de ritmo e movimento.

E

atividades de relaxamento, massagem, biodança.

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Q2357653

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357653 Educação Física

Qual é a melhor abordagem ao permitir o acesso de jogos eletrônicos para crianças?

A

Selecionar jogos que promovam o trabalho em equipe e a atividade física.

B

Escolher jogos que não exijam interação social.

C

Priorizar jogos violentos para aumentar a emoção.

D

Incluir apenas jogos que podem ser jogados individualmente.

E

Selecionar jogos com personagens neutros, coloridos e divertidos.

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Q2357652

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |

Q2357652 Educação Física

O melhor jeito de educar uma criança e estimular os movimentos e pensamentos, é conseguindo dar diversão a ela. Qual dessas atividades recreativas tem como intuito ter noção de tática e parceria?

A

Vôlei.

B

Ping-pong.

C

Corrida.

D

Natação.

E

Xadrez.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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