Questões de Concurso Sobre educação física

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Q1182827 Educação Física
Na perspectiva da pedagogia crítico superadora, essencialmente, o sentido da avaliação no processo de ensino e aprendizagem é
Alternativas
Q1181663 Educação Física
Existem muitas evidências científicas sobre a prática de atividades físicasque abordam aspectos morfológicos, fisiológicos, anatômicos e, inclusive, questões relacionadas a diferenças entre os sexos. Diante dessas evidências podemos afirmar que:    I. A potência muscular se diferencia entre homens e mulheres na idade adulta, porém nas crianças a potência muscular apresenta-se igual.    II. A resistência apresenta diferenças entre os sexos.    III. Força – da infância até aos doze anos não existem diferenças significativas entre meninos e meninas. Após esta idade, os meninos têm aumento maior de força muscular, pela presença mais acentuada do hormônio sexual masculino (testosterona), que tem efeito anabolizante nas massas musculares.    IV.Coordenação motora – os indivíduos do sexo feminino apresentam melhor coordenação motora que os do sexo masculino, portanto utilizam-se predominantemente mulheres para realização de tarefas mais delicadas.
Alternativas
Q1181604 Educação Física
Atualmente, algumas revisões sistemáticas têm demonstrado associação positiva entre atividade física, aptidão física e longevidade. As evidências sugerem que os sujeitos com elevados níveis de atividade física e aptidão física, assim como aqueles que decidiram adotar um estilo de vida ativo, experimentam menor risco de desenvolver doenças cardiovasculares e, portanto, vivem mais. Sendo assim, assinale a alternativa que NÃO diz respeito aos benefícios da atividade física associados ao aumento da longevidade:
Alternativas
Q653005 Educação Física
O nível percentual de formação corporal objetivando a classificação da obesidade oscila com base na:
Alternativas
Q653004 Educação Física

Julgue os itens abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F).

Em relação ao alongamento, deve-se introduzi-lo no dia-a-dia, devendo ser praticado antes e depois de qualquer atividade física. Essa atividade promove benefícios como:


( ) Reduzir tensões musculares.

( ) Aumentar a resistência cardiorrespiratória.

( ) Provocar relaxamento e desenvolver a resistência muscular localizada.

( ) Prevenir lesões. 


A sequência correta é:

Alternativas
Q653003 Educação Física
Marque a alternativa que não se refere a um benefício para a saúde associado à prática de exercício regular:
Alternativas
Q653002 Educação Física
A falta de atividade física proporciona o aumento das doenças crônicas. Assinale a alternativa que possua registros de doenças ocasionadas pela ausência de exercícios.
Alternativas
Q653001 Educação Física
No cotidiano das escolas públicas, os professores de Educação Física convivem com muitos problemas ao ministrarem suas aulas, exceto:
Alternativas
Q652999 Educação Física
Qual a gordura encontrada dentro e em volta dos órgãos, da cavidade torácica (coração e pulmões) e abdominal (fígado, rim, dentre outros)?
Alternativas
Q652998 Educação Física
Qual alternativa melhor define o papel do educador físico na formação de um aluno?
Alternativas
Q652997 Educação Física
Um tema comum tanto à rede de causas das doenças cardiovasculares quanto ao Quarteto Mortal é a importância de combater a obesidade por meio da atividade física e nutrição adequada. Fazem parte do Quarteto Mortal:
Alternativas
Q652996 Educação Física
No esporte usa-se a expressão inglesa “FAIR PLAY” que significa?
Alternativas
Q652995 Educação Física
Quais dos princípios do treinamento se refere aos tipos de adaptação que ocorreu no músculo (fibras musculares envolvidas na atividade) como resultado do treino?
Alternativas
Q652994 Educação Física
Julgues os itens abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F). Quanto à prescrição de exercícios de condicionamento muscular é recomendado:
( ) A realização de um exame postural para identificação de possíveis vícios posturais.
( ) Iniciar o trabalho priorizando a potência muscular, caso o praticante nunca tenha tido experiência com musculação.
( ) Utilizar o teste de carga por repetição para o estabelecimento da carga de trabalho.
A sequência correta é:
Alternativas
Q652993 Educação Física
A qualidade física que expressa a capacidade de utilizar o máximo de amplitude de movimento, sem contudo promover o risco de desenvolver lesões no sistema locomotor é:
Alternativas
Q652992 Educação Física
É característica marcante da atividade aeróbica:
Alternativas
Q652991 Educação Física
São componentes da aptidão física relacionados à saúde:
Alternativas
Q652990 Educação Física
A osteoporose é uma doença que se caracteriza pela diminuição da massa óssea e deterioração da macroestrutura do tecido ósseo. Um dos benefícios da atividade física na prevenção e tratamento da osteoporose é:
Alternativas
Q652989 Educação Física
Sobre os benefícios que a atividade física traz para o organismo, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q652988 Educação Física
Analise as afirmativas abaixo sobre as características das abordagens pedagógicas da Educação Física Escolar:
I. A Abordagem Crítico-emancipatória está centrada na busca de uma ampla reflexão sobre a possibilidade de ensinar os esportes pela sua transformação didático-pedagógica e de tornar o ensino escolar em uma educação de crianças e jovens para a competência crítica e voltada para a formação da cidadania do jovem e não de mera instrumentalização técnica para o trabalho.
II. A abordagem Psicomotora refere-se à formação indispensável a toda criança. Utilizase da atividade lúdica como impulsionadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Também trata das aprendizagens significativas, espontâneas e exploratórias da criança e de suas relações interpessoais.
III. A abordagem Crítico-Superadora fundamentase nos princípios filosóficos em torno do ser humano: identidade e valor. Situada nos objetivos do plano geral da educação integral onde o conteúdo passa a ser um instrumento coadjuvante nas relações interpessoais e facilitador do desenvolvimento da natureza da criança.
Está(ão) correto(s):
Alternativas
Respostas
27941: C
27942: B
27943: A
27944: D
27945: B
27946: A
27947: C
27948: B
27949: B
27950: C
27951: A
27952: E
27953: A
27954: B
27955: D
27956: C
27957: E
27958: D
27959: A
27960: D