Questões de Concurso Sobre educação física

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Q1731999 Educação Física
Espera-se que os alunos que participem da Educação Física escolar de forma consciente, tornem-se críticos e autônomos em suas próprias práticas. Não será uma atitude desse aluno:
Alternativas
Q1731998 Educação Física
Ao entender que todos os alunos têm direito, enquanto cidadãos, às aulas de Educação Física na escola, o princípio essencial será:
Alternativas
Q1731177 Educação Física
O principal questionamento quando se trabalha com o planejamento curricular é o seguinte, como organizar os conteúdos da Educação Física Escolar? O primeiro passo è o de uma visão macro da área. Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem os conteúdos em blocos: (a) esportes, jogos, lutas e ginasticas; (b) atividades rítmicas e expressivas; e, (c) conhecimento sobre o corpo, os conteúdos da Educação Física exigem uma ampliação e redefiniçao dessa sugestão, ou seja, classifica os como núcleos de concentração e procura ampliar suas abordagens e propiciar maior complexidade, deixando-lhes o movimento humano como objeto de estudo e não apenas como modalidade esportiva. Dessa forma, qual estrutura se deve tomar com os conteúdos?
Analise as afirmativas abaixo.
I - O movimento em construção e estruturação. II – O movimento nas manifestações lúdicas e esportivas. III – O movimento em expressão e ritmo. IV – O movimento e a saúde. V – O movimento em desconstrução. VI – O movimento único e sistemático.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1731176 Educação Física
Na formação docente, encontra-se certas evidencias que podem ser considerar elementares, mas que não se aplicam à formação do professor. Essas evidencias permitem refletir sobre as mudanças que devem ser estimuladas em uma formação que beneficie o conjunto de professores, a respeito dessa informação analise as afirmativas abaixo:
I- O professor possui conhecimentos objetivos e subjetivos. II- A aquisição de conhecimentos por parte do professor é um processo amplo e não linear. III- A aquisição de conhecimentos por parte do professor está muito ligada à prática profissional e condicionada pela organização da instituição educacional em que esta é exercida. IV- A aquisição de conhecimentos por parte do professor é um processo complexo, adaptativo e experiencial. V- O professor é o centro das atenções, o aluno e o desenvolvimento para o futuro profissional. VI- A aquisição de conhecimentos é adquirida com amor de professor e aluno, com a intenção educacional em que está é exercida.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1731175 Educação Física
Sobre a formação docente, o professor precisa adquirir conhecimentos ou estratégias especificas (planejamento curricular, pesquisa sobre a docência, estratégias para formar grupos, resolução de problemas, relações com a comunidade, atividade sociocultural etc). Tudo isso supõe a combinação de diferentes estratégias de formação e uma nova concepção do papel do professor. De acordo com esse contexto, vale ressaltar na formação docente. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1731174 Educação Física
Mediante a uma aula prática de basquetebol na aula de educação física, um aluno salta para realizar a cesta, ganhando ponto para sua equipe. Quando ainda o mesmo retorna ao chão após o salto, caindo e reclamando de dor no gastrocnêmio direito. O professor perante o acontecido, fez uma análise e obteve uma conclusão que o aluno sofreu uma cãibra. Perante o tema cãibra qual o procedimento especifico correto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1731173 Educação Física
Sobre a ginástica geral como conhecimento a ser estudado na Educação Física escolar. Diante desse tema, é CORRETO afirmar.
Alternativas
Q1731172 Educação Física
No Brasil, ao longo de todo o século XIX, podemos constatar a educação física, como parte integrante da educação. Várias iniciativas para a inclusão da educação física nas escolas vão ocorrendo gradativamente por todo o país, sendo os exercícios ginásticos apontados como um dos meios mais importantes para tal finalidade: educar física e moralmente os indivíduos. Diante desse fato, sobre a história da ginástica no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1731171 Educação Física
Para o desenvolvimento do jogo nas aulas de educação física, tem-se a preocupação, que poderá ampliar as capacidades dos jogos. Baseado no desenvolvimento dos jogos desenvolve – se as seguintes tarefas. 1- assegurar as condições básicas do jogo, 2- ampliar as experiências de jogo, 3- ensinar tarefas do jogo, 4- ensinar jogos, 5- criar e desenvolver jogos e 6-dirigir jogos. Diante dessas capacidades dos jogos, assinale a alternativa CORRETA que explica a terceira capacidade: Ensinar tarefas do jogo.
Alternativas
Q1731170 Educação Física
Sobre o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social da criança, relacionando com os tipos de jogos, assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1731169 Educação Física
A fundamentação pedagógica da Educação Física é classificada em três planos. Assinale a alternativa correta, sobre planos:
Alternativas
Q1731168 Educação Física
As diretrizes curriculares gerais desenvolvidas pelo Conselho Federal de Educação podem/devem ser completadas e modificadas conforme características e particularidades regionais, por cada secretaria estadual de educação. Inclusive a escola pode completar e mudar algumas destas diretrizes e planos. Assinale a alternativa CORRETA, que corresponde os planos estaduais para a Educação Física, baseando-se nas Diretrizes Gerais a nível nacional, bem como os planos nacionais para a educação física e desportos.
Alternativas
Q1728908 Educação Física
Ao finalizar o arremesso do lance livre a capacidade coordenativa não utilizada nesse momento é:
Alternativas
Q1728907 Educação Física
Leia a descrição a seguir e assinale o fundamento do voleibol ao qual se refere.
“Fundamento que consiste no recebimento e envio imediato da bola com os dedos, realizado na altura da cabeça ou acima dela. Utilizado principalmente no levantamento, pode ser recurso para defesa de ataques mais fracos. É o primeiro fundamento com bola a ser ensinado”.
Alternativas
Q1728906 Educação Física
Da ginástica artística, preencha a lacuna corretamente.
“Chamamos de ___________ as posições nas quais a linha dos ombros se encontra abaixo do aparelho”.
Alternativas
Q1728905 Educação Física
O fundamento do futebol “condução” pode ser classificado quanto à trajetória ou quanto à execução. Em relação à trajetória, está representado em:
Alternativas
Q1728904 Educação Física
Leia a descrição da articulação abaixo e assinale a que se refere.
“[…] permite movimento em um plano (rotação; pronação, supinação) e é uniaxial. Essas articulações são observadas nas articulações radiulnares proximal e distal e na articulação atlantoaxial na base do crânio”.
Alternativas
Q1728903 Educação Física
A professora Claudia utiliza de métodos lúdicos para iniciar os conteúdos com os seus alunos. Na aula de atletismo, por exemplo, utilizou o caça ao tesouro. Relacione as “dicas” do caça ao tesouro com as provas do atletismo exploradas.
Pista 1: em 1994, Sergey Bubka superou o recorde mundial dessa prova saltando 6,14 m. Pista 2: Adhemar Ferreira da Silva foi recordista mundial nessa prova. Pista 3: o implemento utilizado aqui parece uma flecha, mas não é.
(__) - Salto triplo; (__) - Lançamento do dardo; (__) - Salto com vara.
Alternativas
Q1728902 Educação Física
A carga pode ser determinada por dois aspectos do treinamento. Leia o trecho abaixo e assinale o correspondente.
“[…] define-se como a forma em que a carga estimula a condição do atleta. [...] reduz-se com o crescimento da capacidade de rendimento, por isso surge a necessidade de variar os exercícios e usa-se a intensidade para seguir alcançando implementos em seu rendimento. Os exercícios utilizados devem ser aumentados gradativamente, observando a consequência lógica, de forma que os utilizados em primeiro lugar devem criar as condições favoráveis para aqueles utilizados posteriormente”.
Alternativas
Q1728901 Educação Física
A intensidade de um exercício não será expressa em:
Alternativas
Respostas
26781: C
26782: C
26783: A
26784: C
26785: A
26786: B
26787: C
26788: A
26789: A
26790: B
26791: A
26792: A
26793: C
26794: D
26795: C
26796: B
26797: A
26798: D
26799: D
26800: B