Questões de Educação Física para Concurso - Página 1224

Q1729172

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729172 Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PNCs, considerando que o aperfeiçoamento e o desenvolvimento das competências corporais decorrem de perseverança e regularidade e devem ocorrer de modo saudável e equilibrado, espera-se que ao final do ensino fundamental o aluno possa:

A

Solucionar problemas de ordem corporal em diferentes contextos, regulando e dosando o esforço em um nível compatível com as possibilidades.

B

Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais.

C

Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros.

D

Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existem nos diferentes grupos sociais.

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Q1729171

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729171 Educação Física

As características individuais e as vivências anteriores do aluno ao deparar com cada situação constituem o ponto de partida para o processo de ensino e aprendizagem das práticas da cultura corporal. As formas de compreender e relacionar-se com o próprio corpo, com o espaço e os objetos, com os outros, a presença de deficiências físicas e perceptivas, configuram:
I. Um aluno real e não virtual. II. Um indivíduo com características próprias, que pode ter mais facilidade para aprender uma ou outra coisa, ter medo disso ou vergonha daquilo. III. Um indivíduo que julga-se capaz de realizar algo que, na realidade, ainda não é.
Está correto o que se afirma em:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens I e III estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1729170

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729170 Educação Física

Texto associado

Como é denominada a estrutura apresentada em 10?

A

Hâmulo do osso escafoide.

B

Hâmulo do osso hamato.

C

Hâmulo do osso trapezoide.

D

Hâmulo do osso trapézio.

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Q1729169

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729169 Educação Física

Texto associado

Os ossos capitato, hamato e semilunar são observados na imagem, respectivamente, pelos números:

A

6, 7 e 8.

B

7, 8 e 6.

C

6, 8 e 7.

D

7, 6 e 8.

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Q1729168

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729168 Educação Física

Texto associado

“O número ____ representa o osso pisiforme e ____ representa o osso piramidal.”
Completa correta e respectivamente as lacunas do texto a alternativa:

A

12 – 11.

B

11 – 12.

C

2 – 3.

D

3 – 2.

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Q1729167

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física - Edital 3 |

Q1729167 Educação Física

Texto associado

Sobre a imagem é correto afirmar que:

A

1 representa o processo estiloide da ulna.

B

13 representa o processo estiloide do rádio.

C

4 representa o primeiro osso do carpo.

D

9 representa o quinto metacarpo.

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Q1728581

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728581 Educação Física

Precisão é a definição para o conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar). São modalidades esportivas incluídas nessa definição:

A

Bocha, curling.

B

Remo, ciclismo.

C

Saltos ornamentais.

D

Raquetebol, squash.

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Q1728580

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728580 Educação Física

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: “______________________ caracterizam-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos, regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações, as quais definem as normas de disputa e promovem o desenvolvimento das modalidades em todos os níveis de competição.”

A

Jogos.

B

Brincadeiras.

C

Danças.

D

Esportes.

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Q1728579

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728579 Educação Física

Dos elementos fundamentais comuns às práticas corporais o elemento essencial é denominado:

A

Organização interna.

B

Organização externa.

C

Movimento corporal.

D

Produto cultural.

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Q1728578

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728578 Educação Física

A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como:

A

Um conjunto de conhecimentos que permitam ampliar a consciência a respeito de seus movimentos.

B

A utilização da cultura em diversas finalidades humanas.

C

Manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história.

D

Um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo.

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Q1728577

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728577 Educação Física

Sobre as definições objetivas dos jogos é incorreto afirmar que:

A

Tem um final previsto.

B

Tem regras.

C

Tem um objetivo a atingir.

D

Não apresenta uma evolução regular.

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Q1728576

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728576 Educação Física

A prática da recreação busca levar os praticantes a estados psicológicos positivos. A recreação tem caráter:

A

Subjetivo.

B

Cultural.

C

Simplista.

D

Hedonístico.

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Q1728575

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728575 Educação Física

Sobre a fadiga, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta: (__) - A fadiga desempenha um papel negativo no surgimento de lesões, fundamentalmente pelas alterações eletrolíticas, metabólicas e de coordenação muscular que provoca; (__) - Surge sempre, como resultado de um equilíbrio entre a capacidade do organismo e a quantidade ou qualidade do trabalho que lhe é exigido; (__) - A fadiga do sistema nervoso central produz uma incoordenação do movimento o que, associada ao aumento da rigidez muscular, diminui a performance muscular e aumenta sua elasticidade.

A

V – V – F.

B

V – F – F.

C

F – V – V.

D

F – F – V.

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Q1728574

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728574 Educação Física

Sobre as capacidades coordenativas, definimos agilidade como:

A

A capacidade de manter o corpo numa relação normal quanto ao solo, desenvolvendo reflexos para acomodar o corpo ao movimento.

B

A capacidade de reagir a um estímulo externo em termos de deslocação ou de estabilização da postura.

C

A capacidade de executar movimentos rápidos e ligeiros com mudanças nas direções, que as pessoas necessitam para ter uma boa forma física.

D

A capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações disponíveis, seja internamente, no cérebro, seja externamente, em dispositivos artificiais.

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Q1728573

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728573 Educação Física

A capacidade de compreensão, acumulação e interpretação de estruturas temporais e dinâmicas pretendidas ou contidas na evolução do movimento é a capacidade coordenativa denominada:

A

Orientação.

B

Equilíbrio.

C

Ritmo.

D

Reação.

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Q1728572

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física - Saúde |

Q1728572 Educação Física

É uma capacidade revelada pelo sistema muscular que permite realizar esforços de longa duração, resistindo a fadiga e permitindo uma rápida recuperação depois dos esforços. Trata-se da capacidade denominada:

A

Resistência.

B

Força.

C

Velocidade.

D

Flexibilidade.

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Q1727626

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa NASF |

Q1727626 Educação Física

Traçando uma linha do tempo nas afirmativas abaixo sobre a história da Educação Física, assinale a alternativa CORRETA.

I- Atividades esportivas passam a ser mais importantes que a ginástica no currículo escolar. Performance, resistência, desempenho e velocidade são as habilidades desenvolvidas.
II- A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional torna obrigatória a Educação Física para o 1º e o 2º grau (atual Fundamental e Médio).
III- A Constituição Federal considera a Educação Física uma prática educativa obrigatória para o ginásio (atualmente o período entre o 6º e o 9º ano), mas não uma disciplina.
IV. Rui Barbosa é o primeiro a valorizar a área. Pede a inclusão da ginástica nas escolas e a equiparação de seus professores aos das outras disciplinas. Acredita que é necessário ter um corpo saudável para ativar o intelecto.

A

I. 1930, II. 1957, III. 1980, IV. 1895.

B

I. 1945, II. 1971, III. 1937, IV. 1882.

C

I. 1965, II. 1982, III. 1917, IV. 1850.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1727625

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa NASF |

Q1727625 Educação Física

De acordo com a história da Educação Física é INCORRETO afirmar que:

A

A Educação Física ao longo de sua história priorizou os conteúdos sobre a cultura corporal ou como se deve ser.

B

Durante a década de 1980, a resistência à concepção biológica da Educação Física, foi criticada em relação ao predomínio dos conteúdos esportivos. Atualmente, coexistem na Educação Física, diversas concepções, modelos, tendências ou abordagens, que tentam romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional que outrora foi embutido aos esportes.

C

Com a tomada do Poder Executivo brasileiro pelos militares, ocorreu um crescimento abrupto do sistema educacional, onde o governo planejou usar as escolas públicas e privadas como fonte de programa do regime militar

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1727624

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa NASF |

Q1727624 Educação Física

Levando em consideração o papel da saúde na Tendência Pedagógica Popular é CORRETO afirmar que:

A

Discussões teóricas sobre diversos temas como o sedentarismo, as doenças sexualmente transmissíveis, o combate às drogas e os primeiros socorros. O biologicismo começa a declinar. Percepção de que somente a dedicação aos exercícios não é suficiente para a prevenção de doenças. Crise epistemológica na Educação Física, que provoca nova leitura do seu papel como produtora de saúde.

B

Os alunos deveriam possuir saúde para se tornarem atletas. Desenvolvimento da fisiologia e do treinamento esportivo. Somente aulas práticas. Tema saúde abordado, indiretamente. Visão biologicista e individualista de saúde.

C

Início de discussões teóricas sobre o tema, mesmo que simplórias, sobre primeiros socorros, higiene, prevenção de doenças e alimentação saudável. Visão individualista de saúde.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1727623

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa NASF |

Q1727623 Educação Física

Leia os contextos abaixo de acordo com CASTELLANI:

[1] A cultura corporal constitui-se como uma totalidade formada pela interação de distintas práticas sociais, tais como a dança, o jogo, a ginástica, o esporte que, por sua vez, materializam-se, ganham forma, através das práticas corporais.
[2]As práticas sociais, refletem a atividade produtiva humana de buscar respostas às suas necessidades.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas o primeiro contexto está correto.

B

Apenas o segundo contexto esta correto.

C

Os dois contextos estão corretos.

D

Nenhuma das alternativas.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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