Os fundamentos do jogo de Handebol são as partes que quando somadas compõe o jogo como um todo. São ações importantes para que o jogo aconteça, assim alguns fundamentos são essenciais, como é o caso da Recepção e do Drible, cada qual com suas especificidades. (ALMEIDA, 2012). A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A Recepção é a forma de mudanças de direção feita pelo jogador atacante para evitar a ação do defensor e assim ludibriar o adversário para conseguir espaço para o arremesso.

DESSE MODO,

II. O Drible consiste em avançar e/ou superar o adversário com a posse de bola (ataque ou defesa), controlando a bola com sucessivos quique no solo, executado no local ou em corrida.

Assinale a alternativa correta:

O voleibol é uma modalidade esportiva praticada entre duas equipes, em uma quadra retangular, cujo objetivo principal é lançar a bola por cima da rede e fazê-la tocar o chão do adversário. Em uma determinada escolinha de treinamento de voleibol, um professor introduziu metodologias específicas de treinamento para a aprendizagem do fundamento técnico de saque, após identificar que os atletas estão apresentando muitas dificuldades na assimilação do mesmo, bem como na identificação dos próprios erros. Considerando os diferentes fatores que influenciam na aprendizagem do gesto técnico no voleibol, analise as assertivas abaixo:

I. O professor deve realizar explicações do saque durante as atividades propostas nos treinos, para favorecer a formação da imagem ideal do padrão do movimento para a execução.

II. O professor deve realizar a correção do movimento toda vez que a criança executar um saque de forma incorreta, sendo esta uma estratégia para fortalecer o desenvolvimento dos mecanismos de detecção e correção do erro por parte dos próprios praticantes.

III. Nas propostas aplicadas, o professor deve levar em conta que um dos principais métodos para atender o desenvolvimento focado na técnica é o global, pois este fracionará o todo do jogo, promovendo momentos de identificação do erro do movimento.

Assinale a alternativa correta:

Considerando as perspectivas para a Educação Física como um todo, situando suas práticas no âmbito da cultura corporal de movimento, destaca-se a preocupação com o ensino do esporte de forma não hegemônica, visando situar as práticas esportivas além dos elementos técnicos e estimular uma compreensão mais plural sobre o próprio fenômeno esportivo. (LIBÂNEO, 1994; NÓBREGA, 2005). Frente a perspectiva supracitada, durante as intervenções pedagógicas no ensino do esporte, o profissional de Educação Física deve:

I. Optar por apenas um dos métodos de ensino do esporte, afinal, estes são contrários e exibem posturas diversas quanto a orientação das práticas.

II. Entender que a pedagogia do esporte é compreendida como uma práxis educativa na qual as ações e intervenções intencionais revestem-se de exigências pedagógicas, assumindo a responsabilidade de resolver a relação entre teoria e prática.

III. Perceber quais são os momentos mais adequados para o uso específico de algum dos métodos de ensino, como por exemplo, ao buscar propostas amparadas em métodos caracterizados como tradicionais, que fragmentam o todo em partes, sabe-se que poderá dar ênfase nos aspectos técnicos, assim como se buscar pensar o esporte como jogo, conceberá uma metodologia de interação com diferentes jogos, com características táticas em evidência, como uma nova pedagogia do esporte.

Assinale a alternativa correta: