Questões de Concurso Comentadas sobre políticas públicas e educacionais em educação física em educação física

Foram encontradas 655 questões

Q2008029 Educação Física
A Lei nº 10.793/03 dá direito à prática da educação física a estudantes regularmente matriculados nas escolas. Assinale a alternativa INCORRETA que corresponde ao nível da educação brasileira ao qual os alunos não têm esse direito. 
Alternativas
Q2008028 Educação Física
De acordo com a Lei nº 10.793/03, a Educação Física é componente curricular obrigatório em escolas brasileiras, sendo sua prática facultativa ao aluno 
Alternativas
Q1833706 Educação Física
Entre os objetos de conhecimentos específicos da Educação Física indicados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é correto afirmar sobre os jogos eletrônicos que
Alternativas
Q1833705 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é competência específica da Educação Física
Alternativas
Q1813536 Educação Física
“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas (...)”. Neste contexto, o documento que propõe que a Educação Física escolar seja desenvolvida em seis unidades temáticas (Brincadeiras e Jogos; Esportes; Ginásticas; Danças; Lutas; Práticas Corporais de Aventura) é denominado:
Alternativas
Q1813533 Educação Física
“(...) a proposta dos Parâmetros Curriculares adotou a distinção entre organismo- no sentido estritamente fisiológico- e corpo- que se relaciona dentro de um contexto sociocultural e aborda o conteúdo da Educação Física como expressão de produções culturais, como conhecimentos historicamente acumulados e socialmente transmitidos”. (PCN, 1998). Neste contexto o referido documento afirma, que a Educação Física Escolar deve:
Alternativas
Q1799498 Educação Física
Desde a implantação da Educação Física na escola, é possível inferir que a apresentação das lutas como conteúdo em termos de documento legal se deu a partir
Alternativas
Q1765618 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aponta três elementos comuns às práticas corporais. São eles:
Alternativas
Q1760638 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Educação Física apresentam os seguintes blocos de conteúdos a serem utilizados para organização dos conteúdos de aprendizagem:
Conhecimentos sobre o Esportes, jogos, lutas e Atividades rítmicas e corpo ginásticas expressivas
Estes blocos de conteúdos indicam que, um professor, ao apresentar tais conteúdos aos seus alunos, deverá utilizar as seguintes categorias:
Alternativas
Q1760637 Educação Física
Analise as afirmações a seguir:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Educação Física propõem democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da Educação Física.
PORQUE
A Educação Física na atualidade tem como base somente a visão biológica e propõe um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas, socioculturais e motoras dos estudantes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Q1757635 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2016), privilegia oito dimensões do conhecimento a serem trabalhadas. A dimensão que refere-se às atitudes/ações e conhecimentos necessários para os estudantes participarem de forma confiante e autoral em decisões e ações orientadas a democratizar o acesso das pessoas às práticas corporais, tomando como referência valores favoráveis à convivência social, é denominada:
Alternativas
Q1757634 Educação Física
Na unidade temática Ginásticas, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2016), são propostas práticas como formas de organização e significados muito diferentes. Marque V para as respostas verdadeiras e F para as falsas identificando quais são as formas de ginásticas que a BNCC se refere:
( ) ginástica geral. ( ) ginástica de condicionamento físico. ( ) ginásticas de conscientização corporal. ( ) ginásticas de conscientização e aventura. A sequência de respostas correta é:
Alternativas
Q1757633 Educação Física
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2016), o conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar), são conhecidas como um esporte de:
Alternativas
Q1745142 Educação Física
No que se refere ao conhecimento do corpo, os Parâmetros Curriculares Nacionais entendem que este bloco de conteúdos deve ser trabalhado, no ensino fundamental, sob a perspectiva do próprio aluno e englobam, EXCETO:
Alternativas
Q1745141 Educação Física
São conteúdos a serem abordados no segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1745138 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem que o aluno, ao final do ensino fundamental deve alcançar alguns objetivos. Entre os objetivos a serem alcançados na educação física está “participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características […]”, EXCETO:
Alternativas
Q1745131 Educação Física
De acordo com a LDB 9.394/96 e suas devidas alterações, constantes na lei 10.793/03, no que discorre acerca da Educação física no âmbito escolar, está CORRETA a alternativa:
Alternativas
Q1745126 Educação Física
São objetivos da educação física para alunos dos anos finais do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1745125 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais voltados a educação física trazem como contribuição para as reflexões alguns aspectos. Está CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1744071 Educação Física
De acordo com o PCNEM, está correto afirmar, EXCETO:
Alternativas
Respostas
361: A
362: D
363: A
364: B
365: B
366: A
367: B
368: B
369: B
370: C
371: A
372: D
373: C
374: D
375: A
376: B
377: D
378: E
379: A
380: E