Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

Foram encontradas 5.702 questões

Q3960082 Educação Física
Atividades de dança na Educação Física auxiliam no desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos, além de promoverem a consciência corporal e a autoestima. A Disciplina pode explorar a relação entre dança e esporte olímpico através do breaking (breakdance), modalidade de dança de rua que se tornou um esporte olímpico estreante em Paris 2024, sendo suas características descritas corretamente em:
Alternativas
Q3960080 Educação Física
O futebol de 5 adaptado, com equipes utilizando bola guizada e vendas nos olhos (exceto goleiros), exigindo anúncios verbais explícitos e padronizados de ações para orientação e segurança, seria a atividade lúdica inclusiva ideal para uma aula de educação física para crianças da educação básica que tenha como objetivo:
Alternativas
Q3954174 Educação Física
Segundo Reverdito e Scaglia (Matriz, 2009), os esportes coletivos são modalidades esportivas que têm como principal característica o confronto entre adversários de duas equipes, alternando movimentos de ataque e de defesa. O produto ou objetivo final dos esportes coletivos geralmente se caracterizam como o gol, a cesta ou ainda o ponto.
Acerca da teoria e da metodologia dos esportes coletivos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3954117 Educação Física
A ginástica, em suas diversas manifestações (geral, rítmica, artística, acrobática, etc.), constitui um rico conteúdo para a Educação Física escolar, promovendo o desenvolvimento da consciência corporal, da coordenação, da flexibilidade e da expressão. Sua abordagem pedagógica deve valorizar a criatividade, a experimentação e a adaptação às capacidades individuais dos alunos, indo além da mera reprodução de movimentos padronizados.
Sobre a Ginástica Geral (GG) no ambiente escolar, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3954116 Educação Física
O voleibol é uma modalidade esportiva coletiva que exige dos praticantes diversas habilidades motoras, estratégias táticas e trabalho em equipe. No contexto escolar, o ensino do voleibol deve ir além da mera reprodução de gestos técnicos, buscando desenvolver a compreensão do jogo, a tomada de decisão e a participação de todos os alunos, independentemente de seu nível de habilidade.
Considerando as regras básicas e a dinâmica do voleibol, qual das seguintes afirmações está correta? 
Alternativas
Q3953337 Educação Física
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir sobre os esportes de invasão e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O basquetebol é considerado um esporte de invasão.
( ) O esporte de invasão compreende a tentativa de ocupação de setor da quadra/campo defendida pelo adversário.

( ) O esporte de invasão também é considerado um esporte de rede. 
Alternativas
Q3953330 Educação Física
Uma profissional de Educação Física, no início da vivência com sua turma, sugeriu que cada aluno jogasse a sua bola de voleibol para cima e realizasse um movimento para recepção. Diante da multiplicidade de modos possíveis de tocar a bola, a profissional observou alguns movimentos comuns em uma partida oficial de voleibol, como o gesto de tocar na bola com os dois antebraços, mantendo as duas mãos em contato uma com a outra. O movimento descrito é denominado 
Alternativas
Q3953327 Educação Física
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir sobre capoeira e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A cocorinha é um movimento defensivo.
( ) A ladainha é um movimento acrobático.
( ) O martelo é um movimento ofensivo giratório. 
Alternativas
Q3953325 Educação Física
A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva que envolve o manejo com cinco aparelhos portáteis, a saber: bola, arco, corda, maças e fita. Entre os movimentos específicos da referida modalidade, é possível destacar os Pivots, caracterizados como 
Alternativas
Q3953320 Educação Física
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir sobre a função do líbero no voleibol e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A posição do líbero foi criada em 1992.
( ) O líbero não pode tocar a bola dentro da zona de ataque.
( ) O líbero ataca sempre na saída da rede. 
Alternativas
Q3953318 Educação Física
Um jogador de tênis de mesa pode empunhar a raquete de diferentes formas: clássica, caneta e classineta. Na empunhadura clássica, o jogador pega a raquete como 
Alternativas
Q3953288 Educação Física

A classificação dos esportes pode ser feita sob diversos prismas, incluindo a relação com o adversário e o ambiente. A Praxiologia Motriz propõe uma taxonomia específica. Analise as afirmativas a seguir:



I. Esportes psicomotores são aqueles praticados em isolamento, sem interação direta de oposição ou cooperação, como é o caso do salto em altura.


II. Nos esportes coletivos de invasão, a posse de bola é um fator determinante que dita a alternância entre os sistemas ofensivos e defensivos.


III. O conceito de incerteza no meio físico aplica-se exclusivamente aos esportes de quadra, onde as condições de superfície são imutáveis e controladas.


IV. A cooperação-oposição caracteriza esportes como o futsal e o basquetebol, onde a comunicação motora essencial é decisiva para o êxito da equipe.



Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: 

Alternativas
Q3948151 Educação Física
Na Ginástica Estética de Grupo, o treinamento competitivo valoriza a coletividade e a estética dos movimentos. Com base no enunciado, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3948150 Educação Física
A preparação para competições em Ginástica Rítmica exige integração entre corpo, música e aparelhos. Considerando o enunciado, assinale CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q3948149 Educação Física
Na preparação para competições de Ginástica (Artística, Rítmica e Estética de Grupo), diferentes dimensões devem ser integradas. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:

I- A preparação deve excluir o componente artístico, pois este não influencia na avaliação competitiva.
II- O treinamento competitivo deve incluir aspectos físicos, técnicos, táticos e psicológicos.
III- A preparação deve contemplar estratégias de recuperação e prevenção de lesões.
IV- O treino competitivo deve ser planejado de forma periodizada, respeitando fases de carga e descarga. 

Analisadas as sentenças, assinale CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q3948144 Educação Física
A Ginástica Estética de Grupo (GEG), modalidade com forte tradição em países europeus, valoriza a execução coletiva de movimentos corporais com ênfase na estética e na sincronização. De acordo com seus princípios, assinale CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q3948143 Educação Física
A Ginástica Rítmica, reconhecida pela FIG, integra música, movimento corporal e manipulação de aparelhos, exigindo precisão técnica e expressividade artística. Com base em seus fundamentos, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3948142 Educação Física
A Ginástica Artística, presente nos Jogos Olímpicos desde o século XIX, é marcada pela diversidade de aparelhos e pela complexidade técnica dos movimentos. Considerando os fundamentos técnicos, históricos e avaliativos dessa modalidade, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3948137 Educação Física
Em uma prova escolar de 4x100m, a equipe de uma escola realiza a passagem do bastão muito próxima do limite da zona. O treinador de uma equipe adversária questiona sobre a regularidade da passagem junto aos árbitros, já que ocorreu um contato simultâneo entre os atletas em uma fração de segundo. Em relação às regras de revezamentos no atletismo, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3948135 Educação Física
No treinamento para iniciação no atletismo com crianças entre 9 e 12 (nove e doze) anos de idade, um treinador decide aumentar o volume e a intensidade dos treinos para aproveitar a boa fase da equipe, com sessões diárias e foco em marcas. Com base no enunciado, assinale CORRETAMENTE.
Alternativas
Respostas
161: A
162: D
163: E
164: D
165: B
166: A
167: D
168: D
169: E
170: D
171: E
172: A
173: A
174: B
175: A
176: D
177: C
178: A
179: D
180: B