Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 79

Q3382902

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382902 Educação Física

Em um curso de capacitação para professores de Educação Física, com foco no ensino do basquetebol, são discutidas as diversas técnicas e táticas fundamentais para o jogo. O curso aborda desde as habilidades básicas até estratégias avançadas de jogo. Durante uma sessão prática, os professores são questionados sobre qual aspecto técnico-tático é essencial para desenvolver em alunos iniciantes no basquetebol. Qual das seguintes opções é mais crucial para ensinar a alunos iniciantes no basquetebol, a fim de formar uma base sólida para o aprendizado futuro do esporte?

A

Execução de jogadas ofensivas complexas, como o pick and roll.

B

Desenvolvimento de habilidades individuais básicas, como drible, passe e arremesso.

C

Estratégias avançadas de defesa, como a defesa por zona.

D

Técnicas especializadas de rebote ofensivo e defensivo.

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Q3382901

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382901 Educação Física

Em uma reunião pedagógica, professores de Educação Física discutem a implementação de programas de ginástica olímpica e rítmica desportiva na escola. Eles avaliam as necessidades específicas de cada modalidade, considerando os aspectos físicos, técnicos e artísticos envolvidos. O objetivo é desenvolver um programa que beneficie o desenvolvimento dos alunos, respeitando as características de cada tipo de ginástica. Ao planejar um programa que integre a ginástica olímpica e rítmica desportiva na escola, qual dos seguintes aspectos é mais importante para garantir uma prática segura e eficaz?

A

Foco no treinamento de alta intensidade desde o início para acelerar o desenvolvimento de habilidades dos alunos.

B

Aquisição de equipamentos especializados para cada tipo de ginástica, garantindo a prática segura das atividades.

C

Ênfase inicial na flexibilidade e na força básica, fundamentais para ambas as modalidades de ginástica.

D

Concentração em rotinas de competição desde as primeiras aulas para estimular o espírito competitivo dos alunos.

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Q3382898

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Baixa Grande do Ribeiro - PI - Professor de Educação Física |

Q3382898 Educação Física

Durante um curso de formação continuada para professores de Educação Física, é discutida a inclusão de diferentes tipos de lutas nos programas de educação física escolar. Os instrutores enfatizam a importância de compreender as características e os objetivos educacionais das lutas de distância (como o taekwondo) e das lutas de corpo a corpo (como o judô). Qual das seguintes afirmações melhor descreve a diferença pedagógica entre as lutas de distância e as lutas de corpo a corpo no contexto da educação física escolar?

A

Lutas de distância são mais seguras e menos físicas que as lutas de corpo a corpo, sendo preferíveis para estudantes mais novos.

B

Lutas de corpo a corpo enfatizam a força física e a resistência, enquanto lutas de distância concentram-se mais na agilidade e no reflexo.

C

Ambos os tipos de luta têm os mesmos objetivos pedagógicos, diferindo apenas nas técnicas e regras específicas.

D

Lutas de distância oferecem uma maior ênfase no controle do espaço e tempo, enquanto lutas de corpo a corpo focam no controle físico do oponente e técnicas de imobilização.

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Q3382486

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q3382486 Educação Física

O atletismo adaptado para pessoas com deficiências motoras é uma das primeiras modalidades introduzidas nos Jogos Paralímpicos e atrai muitos praticantes. As regras variam conforme a deficiência.

Adaptado de GREGUOL, M.; COSTA, R. F. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais 4a ed. Barueri: Editora Manole, 2019.

No atletismo adaptado para pessoas com deficiências motoras, a classificação funcional é essencial para garantir a equidade nas competições. Qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma das classificações funcionais utilizadas?

A

Atletas com paralisia cerebral recebem classificações de T51 a T54 para provas de pista.

B

Atletas amputados recebem classificações de F51 a F58 para provas de campo.

C

Paraplégicos e tetraplégicos recebem classificações de T41 a T46 para provas de pista.

D

Atletas com paralisia cerebral recebem classificações de T31 a T38 para provas de pista.

E

Amputados recebem classificações de F31 a F37 para provas de campo.

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Q3382482

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q3382482 Educação Física

Um pivô pode posicionar-se adiantado ou recuado no garrafão, dependendo de sua proximidade com a cesta. Quando adiantado, o pivô está em um espaço apertado e deve usar seu corpo para sentir onde o marcador está, evitando assim passes interceptados. Dwight Howard, conhecido por sua eficiência em roubar bolas em passes forçados, exemplifica a importância dessa técnica.

Adaptado de PHIELPS, R.; WALTERS, J. Basquete Para Leigos. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2018.

No basquetebol, qual é a técnica correta para um pivô evitar a interceptação de um passe ao jogar adiantado no garrafão?

A

Permanecer na área restritiva por mais de três segundos para consolidar uma posição ofensiva vantajosa.

B

Utilizar técnicas de posicionamento corporal, como sentir a localização do defensor com o uso das costas, quadris e braços, para proteger a linha de passe.

C

Posicionar-se constantemente na linha de lance livre para maximizar o espaço disponível para recepção do passe.

D

Confiar exclusivamente em dribles rápidos e mudanças de direção para se desvencilhar da marcação.

E

Manter-se o mais próximo possível da cesta, ignorando a posição do defensor, para facilitar a finalização da jogada.

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Q3382478

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q3382478 Educação Física

Vários educadores físicos veem a ginástica como dependente de equipamentos sofisticados e caros, como plintos e traves de equilíbrio, e muitas vezes deixam de incluir essa atividade no currículo devido à falta desses materiais. No entanto, essa visão pode ser questionada, pois é possível praticar ginástica com recursos simples, os quais podem ser utilizados para que os alunos desenvolvam habilidades de gerenciamento do corpo, como equilíbrio e movimentos suaves entre transições.

Adaptado de WERNER, P.H.; WILLIAMS, L.H.; HALL, T.J. Ensinando Ginástica para Crianças. Barueri: Editora Manole, 2015.

Analise as afirmativas abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas.

( ) A ginástica depende exclusivamente de equipamentos sofisticados para ser praticada de forma eficaz.
( ) A falta de equipamentos comerciais é uma razão válida para excluir a ginástica do currículo escolar.
( ) Recursos simples, como colchões e bancos de madeira, podem ser utilizados para ensinar ginástica nas escolas.
( ) O uso de equipamentos simples pode motivar e desafiar os alunos na prática da ginástica.
( ) Equipamentos como cordas e bambolês são inadequados para o desenvolvimento de habilidades de ginástica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F – F – V – V – F.

B

F – V – V – V – F.

C

V – F – V – V – F.

D

V – F – F – F – V.

E

V – V – V – F – F.

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Q3382475

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |

Q3382475 Educação Física

O lançamento de dardo no atletismo é uma modalidade em que os atletas arremessam um dardo com o objetivo de alcançar a maior distância possível.

Considerando as regras básicas do lançamento de dardo, analise as afirmações abaixo:

I. O implemento é composto por cabeça metálica terminando em ponta aguda; corpo de metal ou outro material similar e empunhadura de plástico.
II. Deve-se segurar o dardo pela empunhadura, lançando-o sobre o ombro ou acima da parte superior do braço de lançamento; estilos não ortodoxos não são permitidos.
III. A cabeça do dardo obrigatoriamente deverá cair dentro do setor de queda de modo que a medição ocorrerá a partir do local em que a ponta de metal tocar o solo pela primeira vez até a borda interna do arco ao longo de uma linha que vai desde o local de queda até o centro do círculo de que o arco faz parte (vértice de 8 m).

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

C

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas II e IIIsão verdadeiras.

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Q3381608

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381608 Educação Física

Na Ginástica Artística, a roda deve ser executada com pernas estendidas e afastadas. As pernas devem passar pela vertical, o tronco se mantém tenso e alinhado. No momento de apoio, as mãos devem estar, ligeiramente, voltadas para dentro. A cabeça em posição natural, o olhar voltado para as mãos, quando estão apoiadas no solo. Analise o excerto e assinale a alternativa que contempla, assertivamente, o nome popular do movimento roda.

A

Rolamento ou cambalhota.

B

Estrela ou Estrelinha.

C

Pirueta ou Giro.

D

Giro ou Pivot.

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Q3381607

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381607 Educação Física

Assinale a alternativa incorreta sobre a postura do corpo ao realizar a parada de mãos na Ginástica Artística.

A

Na posição parada de mãos, o corpo deve estar absolutamente ereto.

B

Braços, ombros e quadril, joelhos e pés devem estar completamente estendidos e a coluna alongada, sem qualquer arqueamento.

C

As pernas deverão estar unidas, os braços paralelos e a cabeça em posição natural, com o olhar voltado para as mãos, o que facilita o equilíbrio.

D

Todos os músculos do corpo devem estar relaxados, criando uma estrutura flexível, que se torna mais fácil de equilibrar.

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Q3381606

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381606 Educação Física

Segundo BROCHADO, (2005), “a parada de mãos pode ser considerada o exercício básico mais importante da GA, (Ginástica Artística). Assim como a quadrupedia é essencial para a criança ter condições de aproveitar todas as possibilidades de desenvolvimento motor que a GA oferece, um bom domínio da parada de mãos é fundamental para a evolução na GA, enquanto esporte de competição. Ela será utilizada em todos os aparelhos, tanto masculinos, quanto femininos. Portanto, a parada de mãos deve ser treinada todos os dias, de diversas formas”. Diante do exposto, assinale a alternativa que contempla o objetivo desse movimento.

A

O objetivo do movimento é desenvolver, principalmente, o equilíbrio estático, reconhecimento da posição invertida do corpo e excelente atividade para ganho de consciência da tonicidade corporal, (tônus muscular contraída).

B

O objetivo do movimento é desenvolver, principalmente, o equilíbrio dinâmico, reconhecimento da posição invertida do corpo e excelente atividade para ganho de consciência da tonicidade corporal, (tônus muscular contraída).

C

O objetivo do movimento é desenvolver, principalmente, o equilíbrio inerte, reconhecimento da posição vertida do corpo e excelente atividade para ganho de consciência da tonicidade corporal, (tônus muscular relaxado).

D

O objetivo do movimento é desenvolver, principalmente, o equilíbrio dinâmico, reconhecimento da posição vertida do corpo e excelente atividade para ganho de consciência da tonicidade corporal, (tônus muscular relaxado).

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Q3381605

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381605 Educação Física

A Ginástica artística, Ginástica rítmica desportiva, Ginástica acrobática, Ginástica aeróbica, Saltos ornamentais, Nado sincronizado, Patinação artística e o Surfe, são esportes em que atletas cumprem uma rotina de movimentos e são avaliados por uma banca de juízes. Nessa banca, os juízes julgam o grau de dificuldade da execução e a precisão dos movimentos. Diante do exposto, assinale a alternativa que responda, corretamente, qual tipo de esporte se refere o excerto?

A

De rede.

B

De invasão.

C

Técnicos-combinatórios.

D

De marca.

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Q3381602

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381602 Educação Física

A tática coletiva é representada pelos sistemas de jogo (ataque e defesa), onde na maioria das vezes, há uma especificação de posições que definem as funções que esses atletas desempenham na equipe. Sendo assim, assinale a alternativa correta, em relação à função dos jogadores no ataque da modalidade esportiva.

A

BASQUETEBOL: armadores, alas e pivôs. Essa denominação refere-se às funções dos jogadores no ataque, não havendo nomenclatura específica para os defensores. Também é utilizada uma identificação através de números: 1 – armador principal; 2 – armador auxiliar ou escolta; 3 – ala; 4 – ala de força ou pivô e 5 - pivô.

B

FUTEBOL: goleiros, laterais, zagueiros, líberos, armadores, volantes, meias, alas, pontas e centroavantes.

C

HANDEBOL: Pivôs, terceiros defensores (que ficam ao centro que também são chamados de base - quando ficam na linha), segundos e primeiros (mais próximos a linha lateral).

D

VOLEIBOL: bloqueadores (laterais e central), defensores e líbero.

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Q3381601

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381601 Educação Física

De acordo com MEIRA JR.; DE ROSE JR. E MASSA, (2020, p.22), “O voleibol, por características de suas regras, pode ser considerado um esporte não invasivo, pois os jogadores não podem adentrar o campo adversário para obter seu objetivo. Quanto à participação dos atletas no voleibol, esta participação é alternada, sem a interferência direta dos adversários, exceto em algumas ações como os bloqueios”. Diante do exposto, assinale a alternativa que responda, corretamente, em qual tipo de esporte o voleibol se classifica.

A

De rede.

B

De invasão.

C

Técnicos-combinatórios.

D

De marca.

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Q3381600

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381600 Educação Física

Marque a alternativa que complete, corretamente, a lacuna.
Os esportes ___________________são aqueles em que os atletas adentram o campo adversário para obter seu objetivo. No caso dos esportes coletivos, essa denominação pode ser atribuída ao basquetebol, futebol, futsal, handebol e rúgbi.

A

de rede

B

de invasão

C

técnicos-combinatórios

D

de marca

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Q3381599

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381599 Educação Física

“É a arte de manusear o florete, o sabre e a espada, armas “brancas” usadas para ataques, defesa e contra-ataque. É o único esporte de combate em que não é permitido contato corporal. Os combates são realizados em uma pista de 14 m de comprimento com 1,5m a 2m de largura. O objetivo é tocar o adversário com a ponta da arma sem ser tocado; as disputas individuais têm três rounds de três minutos cada um ou até tocar 15 vezes o adversário.” (https://www.cob.org.br/pt/cob/time-brasil/esportes/). Assinale a alternativa que contém o esporte mencionado no excerto e sua classificação.

A

Esgrima: Luta de curta distância com instrumento mediador.

B

Kendô: Luta com instrumento mediador.

C

Taekwondo: luta de curta distância com instrumento mediador.

D

Esgrima: Luta de longa distância com instrumento mediador.

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Q3381598

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381598 Educação Física

“Apresentam, em suas origens, características atribuídas à sobrevivência, ao exercício físico, ao treinamento militar, à defesa e ao ataque pessoal, além das implicações das tradições culturais, religiosas e filosóficas. Com o surgimento de outras necessidades e o desenvolvimento de novas técnicas, o ser humano atribuiu outro significado a essa prática, e hoje assistimos a um processo de esportivização das mesmas.” (OLIVEIRA, et.al. 2014). De qual prática esportiva se trata o excerto?

A

Dança.

B

Luta.

C

Jogo.

D

Esporte.

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Q3381597

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381597 Educação Física

Esporte que combina elementos do tênis tradicional, vôlei de praia e badminton, tendo como características marcantes da modalidade a sua dinâmica de jogo. Geralmente disputado em duplas, além da diversão, interação social e da competição, esse esporte oferece benefícios físicos e cognitivos. Assinale a alternativa que contém o esporte mencionado no texto.

A

Futevôlei.

B

Beach Tênis.

C

Vôlei de praia.

D

Handbeach.

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Q3381596

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - CRIS - SP - Educador Físico |

Q3381596 Educação Física

É uma das danças brasileiras de grande reconhecimento para a cultura do país. Seu início, no Brasil, se deu com a chegada dos negros. Intitulado como uma dança afro-baiana, teve seu início na Região da Bahia, dançado pelos escravos nas senzalas. Essa manifestação artística estava associada a elementos religiosos que funcionavam como uma forma de comunicação ritual por meio da dança e da música. Outro Estado Brasileiro que iniciou a difusão desse ritmo foi o Rio de Janeiro. A dança era marcada pelo potente som da percussão, além das batidas com os pés. Com o tempo foi crescendo e ganhando novos formatos. Assinale a alternativa que contempla, corretamente, a dança que se trata o excerto. (Texto adaptado de https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/dancas-brasileiras).

A

Samba.

B

Frevo.

C

Maracatu.

D

Carimbó.

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Q3380672

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Prova: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física |

Q3380672 Educação Física

Na ginástica artística, a posição carpada se caracteriza por:

A

Flexão de quadris com pernas estendidas em aproximação ao tronco e ângulo preferencial de 90 graus.

B

Flexão dos joelhos e quadris em aproximação ao tronco.

C

Pernas estendidas, em afastamento lateral, com flexão dos quadris e ângulo mínimo de 90 graus.

D

Corpo reto e completamente alongado, sem flexão de joelhos e quadris.

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Q3380667

Ano: 2024 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Roseira - SP Prova: AGIRH - 2024 - Prefeitura de Roseira - SP - Professor de Educação Física |

Q3380667 Educação Física

De acordo com o livro de futebol: “Regras do Jogo 23/24” IFAB, não haverá infração por impedimento quando um jogador receber a bola diretamente de:

I. um tiro de meta;
II. um arremesso lateral;
III. um escanteio.

São corretas as afirmativas:

A

I e II.

B

I e III.

C

II e III.

D

todas afirmativas estão corretas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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