Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 262

Q1728817

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |

Q1728817 Educação Física

É um exemplo de reversão na ginástica artística:

A

Kippe.

B

Mortal.

C

Dominação.

D

Flic-flac.

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Q1728816

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |

Q1728816 Educação Física

Ao ensinar a ginástica artística algumas posições são básicas. Qual é a posição básica descrita? “[...] além do afastamento lateral das pernas, há uma flexão do tronco para frente”.

A

Grupada.

B

Estendida.

C

Afastada-carpada.

D

Carpada.

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Q1728503

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q1728503 Educação Física

Não é um fundamento do futebol:

A

Chute.

B

Condução.

C

Arremesso.

D

Drible.

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Q1728502

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q1728502 Educação Física

O trecho abaixo define qual fundamento do voleibol?
“Consiste em um toque realizado com os antebraços, à frente do corpo e geralmente à altura da cintura. Os dedos podem se unir de várias maneiras (dependendo da escola), a fim de dar maior simetria à extensão dos braços. As pernas se afastam lateralmente a partir da posição básica, dando maior equilíbrio ao corpo”.

A

Manchete.

B

Bloqueio.

C

Saque.

D

Recurso.

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Q1728500

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q1728500 Educação Física

No tênis de campo, o jogador A saca, e a bola toca na linha da quadra do jogador B e depois sai. O que acontece?

A

A bola é considerada fora e o serviço é anotado para o recebedor.

B

O jogador A deverá sacar novamente, pois este não valeu.

C

O jogador B é desclassificado.

D

A bola é considerada “boa” e o serviço é anotado para o atacante.

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Q1728499

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q1728499 Educação Física

O hóquei sobre a grama é disputado em:

A

Três tempos de 10 minutos cada.

B

Dois tempos de 25 minutos cada.

C

Dois tempos de 35 minutos cada.

D

Dois tempos de 45 minutos cada.

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Q1728498

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q1728498 Educação Física

O saque do badminton é realizado:

A

Em perpendicular.

B

Na diagonal.

C

De qualquer maneira.

D

Em paralelo.

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Q1728188

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Física |

Q1728188 Educação Física

Não é uma regra correta da marcha atlética:

A

A progressão de passos deve provocar uma manutenção contínua do contato com o solo, ou seja, o pé que avança deve tocar o solo antes que o pé posterior deixe o terreno.

B

A saída ocorre nos mesmos moldes das provas de longa distância, ou seja: saída alta e sob a voz de comando: “às suas marcas” e tiro de largada.

C

A perna que avança deverá estar flexionada, do primeiro contato com o solo até a posição ereta vertical.

D

O competidor pode ser advertido por cada árbitro uma única vez; quando, na opinião de três árbitros, o movimento não se encaixar na definição da marcha, o atleta será desqualificado.

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Q1728187

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Física |

Q1728187 Educação Física

Os aros da cesta do basquetebol estão a que altura do solo?

A

2,24m.

B

2,43m.

C

3,05m.

D

3,18m.

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Q1728186

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Física |

Q1728186 Educação Física

O jogo chamado “Bola na Torre” será utilizado nas aulas de handebol para treinar, principalmente:

A

Tiro lateral.

B

Defesa baixa do goleiro.

C

Velocidade do drible.

D

Precisão do arremesso.

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Q1728185

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Física |

Q1728185 Educação Física

Não é um procedimento a ser adotado no tiro de meta no futebol:

A

O executante do tiro de meta poderá realizá-lo com as mãos.

B

A bola deve estar imóvel e deve ser tocada de qualquer ponto da área de meta por um jogador da equipe defensora.

C

A bola estará em jogo assim que sair diretamente da área penal.

D

Os jogadores da equipe adversária devem encontrar-se fora da área penal até que a bola entre em jogo.

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Q1728184

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Física |

Q1728184 Educação Física

A área de saque no voleibol mede:

A

Nove metros de comprimento.

B

Nove metros de largura.

C

Dezoito metros de comprimento.

D

Dezoito metros de largura.

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Q1727918

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q1727918 Educação Física

Ao trabalhar o conteúdo dança na Educação Física, não é esperado:

A

Uniformizar o vocabulário motor e o senso perceptivo para este conteúdo.

B

Possibilitar a exploração da criatividade pela descoberta e a busca de novas formas de movimentação corporal.

C

Viabilizar a educação rítmica pela diversificação na dinâmica das açõ es motoras e por utilizar a música, a percussão, o canto e outros recursos como instrumentos para aumentar a motivação.

D

Canalizar para a expressividade, por refletir sentimentos, pensamentos e emoções.

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Q1727916

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q1727916 Educação Física

Não uma modalidade esportiva que utiliza bastão em sua prática:

A

Lacrosse.

B

Críquete.

C

Hóquei.

D

Tamboréu.

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Q1727910

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q1727910 Educação Física

A fim de sistematizar a ginástica na escola, surgiram os métodos ginásticos. Os mais importantes foram:

A

Alemão, francês e sueco.

B

Dinamarquês, suíço e alemão.

C

Chinês, sueco e inglês.

D

Francês, inglês e dinamarquês.

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Q1727909

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |

Q1727909 Educação Física

Preencha a lacuna de acordo com a história da Educação Física no Brasil.

“[...] apenas a partir da década de 1920 que vários estados da federação começam a realizar suas reformas educacionais e incluem a Educação Física, com o nome mais frequente de _____________”.

A

Esporte.

B

Ginástica.

C

Dança.

D

Educação Física.

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Q1724544

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |

Q1724544 Educação Física

No ensino da dança um dos aspectos fundamentais é conscientizar o esquema corporal em movimento. Conscientizar um movimento significa incorporá-lo, percebê-lo tanto através dos movimentos como dos sentimentos. Nesse contexto, três fundamentos da dança são essenciais:

A

Espaço, tempo, duração.

B

Forma, espaço, tempo.

C

Forma, estrutura, duração.

D

Tempo, período, contexto.

E

Contexto, cultura, espaço.

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Q1724543

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |

Q1724543 Educação Física

São espécies de jogos populares:

I. Bocha

II. Malha

III. Taco

IV. Boliche

É CERTO o que se afirma em:

A

II

B

I, II, III e IV

C

II e III

D

I e IV

E

Todas alternativas estão incorretas.

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Q1724542

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |

Q1724542 Educação Física

A respeito das regras do basquete, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Se um jogador marcar, acidentalmente, uma cesta de campo contra sua própria equipe, a cesta valerá dois pontos. ( ) Se um jogador marcar, deliberadamente, uma cesta de campo contra sua própria equipe, o ato será considerado uma violação, a cesta valerá dois pontos e o jogador deverá ser punido. ( ) Se um jogador arremessar a bola, fazendo-a passar a cesta, de baixo para cima, o ato será considerado uma violação.
As asserções são, respectivamente,

A

V, V e V.

B

V, V e F.

C

V, F e V.

D

F, V e F.

E

F, F e F.

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Q1724541

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL Prova: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |

Q1724541 Educação Física

Considere a sugestão de sequência de evoluções do jogo “Passa 10” − pré-desportivo do Handebol.
Regra inicial: 10 passes pela equipe que detém a posse de bola, sem que haja interrupção pela equipe adversária, na qual o aluno que está com a bola não pode se movimentar, evitando jogos com mais de seis alunos em cada equipe
• 1° passo: Passar a bola para todos (regra que pode ser dispensada conforme o desenvolvimento do grupo);
• 2° passo: Não devolver a bola para quem a passou;
• 3° passo: Restrição ou aumento do espaço utilizado (da extensão, objetivando passes de longa distância e da largura, visando à ocupação lateral da quadra);
• 4° passo: Alteração no número de alunos: primeiro momento diminui-se e no seguinte aumenta-se o número de alunos sem modificar o espaço da quadra. Adaptação ao handebol;
• 5° passo: Proibição dos passes encobrindo outros jogadores;
• 6° passo: Realização apenas de passes picados;
• 7° passo: Utilização dos 3 passos (ritmo trifásico) antes do passe;
• 8° passo: Utilização de 3 passos-drible, 3 passos (ritmo duplo trifásico) característicos da modalidade, variando as possibilidades de passes;
• 9° passo: Colocação de um objetivo, de forma que ao fim dos 10 passes, alvos possam ser atingidos (como cones ou mesmo a trave).
A sugestão acima para o ensino do handebol encontra-se entre as diferentes abordagens para o ensino dos Jogos Desportivos Coletivos (JDC). A sequência apresentada:

A

está centrada na técnica individual, partindo do princípio que a soma de todos os desempenhos individuais provoca um apuro qualitativo da equipe e, também, que o gesto técnico aprendido de uma forma analítica possibilita uma aplicação eficaz nas situações de jogo.

B

reforça a crítica da aprendizagem mecanicista dos JDC, que tem frequentemente consistido em fazer adquirir aos praticantes sucessões de gestos técnicos, empregando-se muito tempo no ensino da técnica e muito pouco ou nenhum no ensino do jogo propriamente dito.

C

privilegia a desmontagem dos gestos técnicos elementares, transferindo-os para as situações de jogo, que colocadas à margem dos requisitos táticos têm pouca relação com o jogo em si.

D

desenvolve nos praticantes uma disponibilidade motora e mental que transcende largamente a simples automatização de gestos e se centra na assimilação de regras de ação e princípios de gestão do espaço de jogo, bem como de formas de comunicação e contra comunicação entre os jogadores.

E

contraria a noção de que o jogo deve estar presente em todas as fases de ensino/aprendizagem dos JDC, pelo fato de ser, simultaneamente, o maior fator de motivação e o melhor indicador da evolução e das limitações que os praticantes vão revelando.

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Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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