Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q1159512 Educação Física

Analise a seguinte atividade:


    Ao sinal do professor, os alunos formam duplas e, de mãos dadas, gingam juntos seguindo um ritmo batido pelo professor. A um novo sinal, devem formar trios e realizar os mesmos movimentos. O professor dá sucessivos sinais para formar quartetos, grupos de cinco, seis, até que toda a turma seja apenas um grupo, todos gingando ao mesmo tempo, no mesmo ritmo.


De acordo com o publicado por Soler (2006), essa atividade é um jogo

Alternativas
Q1157374 Educação Física

A dimensão cultural do jogo é determinante para sua verdadeira compreensão. No jogo, o sujeito expressa sentidos e significados que atribuí às diferentes vivências possíveis em seu contexto.


Pensando na arquitetura do jogo, é correto afirmar que o jogo 

Alternativas
Q1157370 Educação Física

Em esportes coletivos, é comum observarmos, principalmente nos indivíduos mais novos, a indiferença por movimentações táticas que permitam que o jogo flua melhor.

Sobre as ações táticas de ataque e defesa no futebol, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q1157369 Educação Física

Sobre a abordagem desenvolvimentista na descoberta de talentos esportivos, em especial do atletismo, leia o fragmento a seguir.

“O talento __________, nos diferentes períodos de _________, sofre efeito de decisões tomadas ao nível de governos estadual e federal, pois as _________ mostram-se fortemente dependentes do macrossistema.”

Assinale a opção cujos termos preenchem corretamente as lacunas do fragmento acima.

Alternativas
Q1157368 Educação Física
Sobre as condutas didático-pedagógicas que devem ser desenvolvidas no processo ensino-aprendizagem da Ginástica, no âmbito da iniciação esportiva, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q1157363 Educação Física

Analise o fragmento de texto a seguir.

“O handebol, assim como outros jogos esportivos coletivos que possuem características como a oposição e a invasão, é marcado pelos embates entre atacantes e defensores, nos quais não são possíveis prever os deslocamentos e as ações de cada jogador (antecipadamente) e, consequentemente, os resultados desses embates.”

In: MENEZES, R P; REIS, H H B dos. Comportamentos ofensivos diante de diferentes cenários defensivos no handebol a partir da opinião de treinadores experientes. J. Phys. Educ., Maringá. 2017.

No contexto do handebol e outros esportes coletivos, deve ser valorizada a preparação dos atletas para enfrentar ações complexas de embate defesa-ataque.


Assinale a opção que indica a via de treinamento mais coerente a ser adotada. 

Alternativas
Q1153452 Educação Física

Ao abordar o conhecimento de que trata a Educação Física, Coletivo de Autores (1992) fala de uma área denominada de cultura corporal. Analise as assertivas e assinale a alternativa cujos conteúdos são abordados durante as aulas de Educação Física.


I. Jogo.

II. Esporte.

III. Ginástica.

IV. Dança.

V. Lutas.

Alternativas
Q1150518 Educação Física
Um professor de Educação Física tem a Ginástica Geral como tema a ensinar a seus alunos do Ciclo II do Ensino Fundamental. Para isso, o professor precisa saber que uma composição coreográfica em Ginástica Geral
Alternativas
Q1136415 Educação Física
O agachamento com a barra pelas costas (back squat) é um movimento de cadeia cinética:
Alternativas
Q1136411 Educação Física
Assinale a alternativa que contém os músculos responsáveis por realizar o movimento de EXTENSÃO do quadril.
Alternativas
Q1133716 Educação Física
No Brasil, a Educação Física foi oficialmente incluída na escola no ano de 1851, por meio da reforma Couto Ferraz, a qual tinha como objetivo uma série de medidas para melhorar o ensino. Três anos após a reforma, no ano de 1854, quais eram as disciplinas obrigatórias no ensino primário e no ensino secundário?
Alternativas
Q1124211 Educação Física
Quicar em esportes organizados é utilizado no basquete e handebol. Para tal, existem níveis (I, II, III) de desenvolvimento para a criança executar corretamente o gesto motor. São considerados nível III do desenvolvimento no quique (use C para os itens corretos e E para os errados):
( ) Usar a ponta dos dedos para controlar a bola. ( ) Proteger a bola com antebraços. ( ) Jogar-se contra bola. ( ) Pernas retas. ( ) Quicar a bola do lado na altura da cintura ou abaixo.
A sequência correta é:
Alternativas
Q1124209 Educação Física
Na ginástica acrobática, não há limite de pares ou grupos inscritos por categoria em qualquer evento. Existem cinco categorias. A categoria juvenil engloba a faixa etária de:
Alternativas
Q1124208 Educação Física

No esporte basquetebol, em relação ao andar, é correto afirmar que (use C para os itens certos e E para os errados):

( ) Enquanto segura a bola, o jogador A cai na quadra e seu movimento faz com que ele deslize. Isto é uma violação.

( ) Se um jogador sofre uma falta enquanto estiver no ato de arremesso, e depois ele pontuar enquanto acomete uma violação de andar, a cesta não contará e lances livre serão concedidos.

( ) É violação tentar se levantar do chão enquanto ainda estiver segurando a bola.

( ) É uma violação quando o jogador, deitado na quadra de jogo, passa a bola para outro jogador de sua equipe.

( ) É uma jogada legal levantar um companheiro de equipe para jogar a bola.

A sequência correta é:

Alternativas
Q1124207 Educação Física

É correto afirmar que são consideradas categorias de atletismo (use C para as categorias certas e E para as erradas):

( ) corridas de rua.

( ) marcha atlética.

( ) provas atléticas de pista.

( ) provas de triathlon.

( ) provas de aquathlon.

A sequência correta é:

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Q1124206 Educação Física

Em relação as regras oficiais do esporte voleibol de quadra, baseado nas sentenças abaixo, é correto afirmar que ( use C para as afirmativas e E para os errados):

(...) Em relação à altura da rede, a rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,43 metros do solo para homens e 2,24 metros para mulheres.

(...) A rede possui um metro de altura por oito e nove metros de comprimento.

( ) A cor da bola pode ser clara, desde que uniforme, ou uma combinação de cores.

( ) Para uma partida, a equipe pode ser composta por até quinze jogadores, além de comissão técnica e corpo médico.

(...)Antes da partida, o capitão assina a súmula e representa sua equipe no sorteio.

A sequência correta é:

Alternativas
Q1124191 Educação Física
A transferência da aprendizagem é um dos princípios mais gerais aplicados à aprendizagem nos ambientes educacionais como base do desenvolvimento curricular e programático. No entanto, quando o desempenho de uma parte da habilidade depende do que antecede ou procede essa parte, é preciso decidir qual a melhor estratégia de aprendizagem. Quando a aprendizagem do nado peito na natação, é subdividida em duas partes relativamente independentes: o impulso da perna e o movimento do braço, é utilizado o método de:
Alternativas
Q1118870 Educação Física
Relativamente aos esportes e suas respectivas habilidades técnicas e mecânicas específicas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1.
Corrida de velocidade.
2.Natação.
3.
Salto em altura.

Coluna 2
( )
Flexibilidade e mobilidade articular, particularmente nos ombros, quadris, joelhos e tornozelos,aumentam a amplitude sobre a qual as forças são geradas e ajudam a reduzir forças de arrasto não produtivas.
( )
Requer excelente flexibilidade de perna,quadril e ombro;a flexibilidade no quadril e na pelve é, particularmente, importante.
( )A flexão dos braços e das pernas traz suas massas para mais perto de seus respectivos eixos e reduz sua inércia de rotação.

Este movimento torna fácil,para a musculatura do atleta, elevar os membros a uma alta velocidade.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1118869 Educação Física
A partir da avaliação mecânica prévia do objetivo do salto em altura, analise as seguintes características técnicas que são propostas:

I.
Ultrapassar o sarrafo com o corpo em posição arqueada.
II.
Abaixar o centro de gravidade durante o último passo.
III.
Aproximar-se do sarrafo com uma velocidade de aproximação alta.
IV.
Utilizar a perna de partida para empurrar o solo com o máximo de força possível.

Quais apresentam exemplos de técnicas eficazes?
Alternativas
Q1108254 Educação Física
O jogo de basquete exige conhecimentos amplos e integrações contínuas com a preparação física, tática, técnica e psicológica. Analise as afirmativas a seguir relativas ao jogo de basquete. Quando um arremesso para uma cesta de campo é tentado, próximo ao final do período de 24 segundos, e o sinal do relógio de 24 segundos soar enquanto a bola estiver no ar:
I. Se a bola entrar na cesta, nenhuma violação ocorreu, o sinal deverá ser desconsiderado e a cesta deverá ser validada. II. Se a bola tocar o aro, mas não entrar na cesta, nenhuma violação ocorreu, o sinal deverá ser desconsiderado e o jogo deverá continuar normalmente. III. Se a bola não tocar o aro, uma violação ocorreu. Entretanto, se os adversários obtêm o controle da bola imediato, o sinal deverá ser desconsiderado e o jogo deverá continuar normalmente.
Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Respostas
4941: C
4942: A
4943: C
4944: B
4945: A
4946: E
4947: E
4948: C
4949: B
4950: B
4951: A
4952: C
4953: B
4954: D
4955: A
4956: A
4957: A
4958: C
4959: C
4960: D