Questões de Concurso
Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 5.949 questões
Q1234294
Educação Física
O atletismo é uma modalidade que pode ser considerada como esporte-base, pela capacidade de realizar os movimentos naturais do ser humano, através das suas diferentes provas. É no período escolar, mais precisamente durante as aulas de Educação Física, que os alunos desenvolvem suas habilidades motoras básicas, além de desenvolver também sua parte motora, cognitiva e afetiva.
Com relação a classificação nas provas das corridas referente a sua organização, assinale a alternativa incorreta.
Com relação a classificação nas provas das corridas referente a sua organização, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Suzano - SP - Monitor de Atividades Recreativas Lazer e Recreação |
Q1216580
Educação Física
Sabemos que os alongamentos trazem enormes benefícios
ao corpo, preparando músculos e articulações para atividades mais intensas ou relaxando após uma sessão de treino.
NÃO se trata de um benefício do alongamento:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Suzano - SP - Monitor de Atividades Recreativas Lazer e Recreação |
Q1216579
Educação Física
De modo geral, qualquer movimento que acarreta aumento da amplitude de uma articulação pode ser chamado de
exercício de alongamento. O alongamento pode ser passivo ou ativo. Caracteriza um alongamento ativo:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Suzano - SP - Monitor de Atividades Recreativas Lazer e Recreação |
Q1216578
Educação Física
Sabemos que existem quatro principais tipos de alongamentos: estático, dinâmico, balístico e por facilitação neuromuscular proprioceptiva. Assinale a definição referente ao
tipo de alongamento balístico.
Q1214194
Educação Física
Avalie a situação de jogo a seguir.
O atleta de basquetebol salta e arremessa em direção à cesta. Converte o arremesso e marca mais dois pontos para seu time. Ao final do movimento cai e para, equilibrando-se no solo.
O sequenciamento do ato de cair e parar, é atribuído
O atleta de basquetebol salta e arremessa em direção à cesta. Converte o arremesso e marca mais dois pontos para seu time. Ao final do movimento cai e para, equilibrando-se no solo.
O sequenciamento do ato de cair e parar, é atribuído
Q1212060
Educação Física
Levando em consideração as características que definem os esportes, a opção que apresenta uma sequência, respectivamente, de: esporte individual, esporte coletivo, esporte individual com interação e esporte coletivo com interação é:
Q1209029
Educação Física
O goleiro de handebol tem como função principal a defesa da meta, sendo incumbido também de orientar seus companheiros e participar das ações ofensivas de seu time. Os professores e / ou treinadores da modalidade têm a responsabilidade de estimular os jovens a ocupar essa posição, sendo para isto necessário que estes detenham o conhecimento das suas principais características.
Ao goleiro de handebol é permitido, exceto:
Ao goleiro de handebol é permitido, exceto:
Q1207474
Educação Física
Acerca dos jogos como unidade temática da BNCC no que tange à educação física no ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Apesar do crescimento constante do número de praticantes de jogos eletrônicos, assim como do mercado de trabalho ligado ao desenvolvimento desses produtos, os jogos eletrônicos ainda não foram incorporados aos objetos de conhecimento do ensino fundamental.
Apesar do crescimento constante do número de praticantes de jogos eletrônicos, assim como do mercado de trabalho ligado ao desenvolvimento desses produtos, os jogos eletrônicos ainda não foram incorporados aos objetos de conhecimento do ensino fundamental.
Ano: 2019
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Anhembi - SP
Prova:
Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1180869
Educação Física
No que se refere às diferenças entre jogo e
esporte, assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Damião - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Damião - PB - Professor - Educação Física |
Q1173278
Educação Física
Na proposta dos esportes coletivos, julgue a
alternativa CORRETA com relação às regras do vôlei
ou voleibol no Brasil.
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Damião - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Damião - PB - Professor - Educação Física |
Q1173272
Educação Física
Na Educação Física e na dança existem alguns
benefícios em comum como: aumento da ................,
fortalecimento da .................., prevenção de
.................., sem contar os efeitos ...................., já
que possibilita um aumento do convívio social,
podendo ajudar a desinibir, além de relaxar,
dentre outros.
O texto deve ser completado com a sequência respectiva que está na alternativa:
O texto deve ser completado com a sequência respectiva que está na alternativa:
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF Baiano
Prova:
IDECAN - 2019 - IF Baiano - Professor - Educação Física |
Q1167557
Educação Física
Na área da Educação Física, como atividade curricular nas
escolas de educação básica, o jogo compõe sessões de aulas
de diferentes momentos históricos. Entretanto, em sua
diversidade de aparição e mesmo diante de proposições
críticas, o jogo foi, e ainda é, amplamente absorvido pela
esportivização, especialmente pelos mais comuns jogos
esportivos coletivos nas escolas brasileiras, quais sejam,
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF Baiano
Prova:
IDECAN - 2019 - IF Baiano - Professor - Educação Física |
Q1167554
Educação Física
O processo denominado de Reinvenção da tradição da
capoeira, que deu origem ao que se considera hoje a Capoeira
Moderna, foi encabeçado por inúmeros capoeiristas que
ensinavam essa manifestação no início do século XX, a qual
desembocou na criação de duas modalidades de capoeira até
hoje conhecidas, quais sejam, a
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF Baiano
Prova:
IDECAN - 2019 - IF Baiano - Professor - Educação Física |
Q1167536
Educação Física
Dentro da história da dança pode-se identificar a passagem
dela das aldeias para os salões nobres, introduzindo os ritmos
como sarabandas, polkas e mazurcas. Os três principais
precursores da dança moderna são
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF Baiano
Prova:
IDECAN - 2019 - IF Baiano - Professor - Educação Física |
Q1167535
Educação Física
O panorama da dança no contexto escolar é desenvolvido
tanto pela área da Educação Física quanto pela Arte, sendo o
processo de ensino e aprendizagem diferenciado
principalmente diante das seguintes articulações teóricas:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1159518
Educação Física
Leia o seguinte trecho:
Zotovici (In: Scarpato, 2007) menciona que, no processo de criação coreográfica, se pode jogar com a arte do improviso, o qual pode acontecer de duas maneiras: o _________ , quando se propõe um tema, uma música, um estímulo determinado pelo professor, ou o _________ , que acontece a partir do que o sujeito quer fazer, manifestando a intenção do ser, o pensar e o sentir do aluno.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam, correta e respectivamente, as lacunas do trecho.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1159517
Educação Física
Considere a seguinte situação hipotética:
Um professor que trabalhava com turmas de 6° Ano do Ensino Fundamental propôs aos alunos que buscassem, pela escola, objetos que pudessem produzir sons. Depois de reunidos os objetos, o professor pediu que os separassem em três grupos: 1) objetos que produzem som por meio de batidas; 2) os que produzem som quando são chacoalhados; e 3) os que produzem som quando são assoprados.
Ao proceder dessa maneira, o professor agiu
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1159516
Educação Física
Analise a seguinte atividade:
Divida a turma em duplas e posicione cada dupla dentro de um círculo, de aproximadamente dois metros de diâmetro, desenhado no chão. Cada um tentará tirar o colega de dupla de dentro do círculo, empurrando-o. Para isso, só é permitido usar a força dos braços e do tronco, sem agarrar, bater ou usar as pernas.
Essa atividade é utilizada para ensinar
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1159515
Educação Física
Um professor de Educação Física escolar ensinou lutas
durante as aulas com a finalidade de estimular o desenvolvimento integral dos alunos. Além de promover conversas e discussões sobre o assunto, o professor trabalhou os movimentos básicos das lutas, que são:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1159514
Educação Física
O aprendizado dos esportes coletivos pode ser estimulado durante o Ensino Fundamental. Segundo Alves
(In: Scarpato, 2007), em relação ao aprendizado dos sistemas defensivos do handebol, basquetebol e futebol, é
correto afirmar que é indicado iniciar pelos sistemas
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