Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q1774513 Educação Física

A competição de Basquete é dirigida por:


I. Três árbitros: têm como função assegurarem o cumprimento das regras do jogo;

II. Um marcador e o seu auxiliar: têm como funções o preenchimento do boletim de jogo, onde registram os pontos marcados, as faltas pessoais e técnicas, etc.;

III. O cronometrista: verifica o tempo de jogo e os descontos de tempo;

IV. Um operador de vinte e quatro segundos: controla os 24 segundos que cada equipe dispõe para a execução de uma jogada.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1774512 Educação Física

Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso referente ao Campo de Futebol.


( ) Arco-penal: Delimitada por uma meia circunferência. Determina a distância a que os jogadores não envolvidos em penalidades devem permanecer durante a cobrança de falta.

( ) Área de meta: Também conhecida como pequena área. Determina os limites da cobrança de tiros-de-meta e de tiros-livres indiretos.

( ) Área penal: Também conhecida como grande área. Determina o espaço em que é permitido ao goleiro usar as mãos para defender a bola.

( ) Linha Lateral: Delimita o espaço do campo. Caso a bola ultrapasse essa linha, deve ser marcada a falta e deve haver a cobrança de lateral.

( ) Linha de Meta: Também conhecida como linha de fundo. Delimita o espaço do campo.

( ) Quando ultrapassada sem passar pelo gol, é marcada a falta e é cobrado o escanteio ou o tiro-de-meta.

( ) Círculo Central: Delimita o espaço do toque inicial da bola.

( ) Ponto Central: É uma marca, no centro do círculo central, onde a bola deverá ficar para receber o primeiro toque.

( ) Tiro penal: Também conhecida como marca do pênalti. Determina a distância para a cobrança de pênaltis.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1774511 Educação Física

Analise cada item do futsal.


I. Passe: É o ato de chutar a bola para um companheiro da equipe.

II. Drible: É o ato de enganar o adversário com uma série de movimentos e passar por ele.

III. Cabeceio: É o ato de golpear a bola com a cabeça.

IV. Chute: É o ato de golpear a bola com os pés.


Marque a alternativa correta.

Alternativas
Q1774510 Educação Física

Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso referente ao Vôlei.


( ) Cada equipe possui um técnico;

( ) Uma partida é constituída de 5 sets;

( ) Não existe tempo pré-determinado para cada set;

( ) Cada set tem um máximo de 25 pontos com uma diferença mínima de 2 pontos;


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1774507 Educação Física

De acordo com a Capoeira, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.


( ) os golpes são jogados próximos ao chão;

( ) o ritmo musical é mais lento e há muita malícia;

( ) A origem da capoeira data da época da escravidão no Brasil. Muitos negros foram trazidos da África para o Brasil para trabalhar nos engenhos de cana-de-açúcar, nas fazendas de café, nas roças ou nas casas dos senhores. A capoeira era uma forma de luta e de resistência.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1774506 Educação Física

De acordo com as Regras do Judô, leia atentamente cada item abaixo.


I. Pratica-se o judô em um tatame de forma quadrada, com medidas que variam de 14 a 16 metros.

II. As lutas tem duração máxima de cerca de 5 minutos.

III. O objetivo da luta é conquistar o ippon, que consiste na imobilização do oponente por 30 segundos.

IV. O ippon também pode ser conquistado de outras formas: o wazari é considerado um ippon incompleto. Ocorre, por exemplo, quando o lutador imobiliza seu oponente com apenas um ombro no chão. Cada wazari vale meio ponto. Dessa forma, dois wazari equivalem a um ippon.

V. Além disso, há o yuko, que vale um terço de ponto. Ocorro quando o adversário cai de lado no tatame.

VI. Há, também, o koka, que apresenta a menor pontuação do esporte. Vale um quarto de ponto. Ocorre quando o adversário cai sentado no tatame.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1756755 Educação Física

Leia atentamente cada item abaixo referente ao Campo de Futebol.


I. Arco-penal: Delimitada por uma meia circunferência. Determina a distância a que os jogadores não envolvidos em penalidades devem permanecer durante a cobrança de falta.

II. Área de meta: Também conhecida como pequena área. Determina os limites da cobrança de tiros-de-meta e de tiros-livres indiretos.

III. Área penal: Também conhecida como grande área. Determina o espaço em que é permitido ao goleiro usar as mãos para defender a bola.

IV. Linha Lateral: Delimita o espaço do campo. Caso a bola ultrapasse essa linha, deve ser marcada a falta e deve haver a cobrança de lateral.

V. Linha de Meta: Também conhecida como linha de fundo. Delimita o espaço do campo.

VI. Quando ultrapassada sem passar pelo gol, é marcada a falta e é cobrado o escanteio ou o tiro-de-meta.

VII. Círculo Central: Delimita o espaço do toque inicial da bola.

VIII. Ponto Central: É uma marca, no centro do círculo central, onde a bola deverá ficar para receber o primeiro toque.

IX. Tiro penal: Também conhecida como marca do pênalti. Determina a distância para a cobrança de pênaltis.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1756754 Educação Física

Analise cada item do futsal e, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.


( ) O Passe é o ato de chutar a bola para um companheiro da equipe.

( ) O Drible é o ato de enganar o adversário com uma série de movimentos e passar por ele.

( ) O Cabeceio é o ato de golpear a bola com a cabeça.

( ) O Chute é o ato de golpear a bola com os pés.


Marque a alternativa correta.

Alternativas
Q1756753 Educação Física

Leia cada item sobre o Vôlei.


I. Cada equipe possui um técnico;

II. Uma partida é constituída de 5 sets;

III. Não existe tempo pré-determinado para cada set;

IV. Cada set tem um máximo de 25 pontos com uma diferença mínima de 2 pontos;


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1754973 Educação Física
A peteca é um esporte de rede divisória, semelhante ao badminton, porém sem raquete, o que possibilita que os jogadores utilizem qualquer uma das mãos para bater na peteca. Segundo Ginciene e González, é importante saber como fazer os diferentes movimentos demandados pelo jogo. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de movimentos às suas respectivas características. Coluna 1 1. Saque. 2. Toque. 3. Cortada. 4. Pingada. Coluna 2 ( ) Golpe de ataque, muito parecido com o golpe de ataque do voleibol. ( ) Pode ser feito com a direita ou com a esquerda, mas nunca com as duas mãos ao mesmo tempo; pode ser feito também por baixo e por cima. ( ) Pode ser feito por baixo e por cima. ( ) Golpe curto, próximo à rede, parecido com a deixadinha ou drop-shot. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1754972 Educação Física
Segundo Borges e Rechenchosky, a técnica do ____________ corresponde à forma de executar os movimentos e passes, ____________, cabeceios, entre outros. O passe com a parte interna do pé é o gesto motor mais utilizado em __________, não sendo o único. Lançamentos com o peito do pé são comuns, ao contrário de chutes de “três dedos” ou “________”, que são menos usuais. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q1753442 Educação Física

Analise a imagem a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Marque a opção CORRETA, em relação aos estilos (tipos) de nado, representados na imagem nos números 1, 2, 3 e 4 respectivamente:





Alternativas
Q1749105 Educação Física

Na modalidade voleibol, são formas da equipe pontuar, em consequência de violações do adversário, EXCETO:

Alternativas
Q1744384 Educação Física

O ensino dos fundamentos da ginástica na escola contribui para a formação de um vasto repertório de movimentos, tanto para a própria ginástica quanto para as demais modalidades esportivas e práticas corporais. Sobre os fundamentos da ginástica, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:


O ato de ____________ consiste em permanecer ou deslocar-se em uma superfície limitada, vencendo a ação da gravidade. Já o fundamento de ___________, que também é uma habilidade motora fundamental, é o ato de desprenderse da ação da gravidade, manter-se no ar e cair sem se machucar.

Alternativas
Q1743407 Educação Física
A extensão completa do corpo ocorre, desde os dedos do pé, ao longo do tronco, com os ombros em ângulo de 180°, braços estendidos. Esse texto sintetiza aspectos do salto em distância, na fase de?
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1743405 Educação Física
Com relação à ginástica artística, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Em relação ao princípio mecânico das rotações, quanto mais próxima a força for aplicada do centro de gravidade, maior o efeito da rotação. ( ) Equilíbrios, apoios e suspensões são tipos de posições estáticas. ( ) Estrela e rolamento para trás são exemplos de movimentos de rotação no eixo anteroposterior e no eixo transversal, respectivamente. ( ) Mesa de salto, barra fixa, trave de equilíbrio e solo são os aparelhos oficiais em competições femininas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1740895 Educação Física
A atividade física na adolescência promove o conhecimento do próprio corpo, além de estimular hábitos de vida saudáveis. Nesse sentido é essencial o incentivo dos pais para que os filhos se exercitem e tenham hábitos saudáveis. A dança e a capoeira são exemplos dessas atividades, que promovem, dentre outros benefícios, EXCETO:
Alternativas
Q1740890 Educação Física
No tocante as práticas desportivas e seus regramentos, de acordo com a FIVB (Federação Internacional de Voleibol), a rede nesta modalidade é colocada verticalmente sobre a linha central e sua parte superior é ajustada a quantos metros do solo na categoria adulto, para homens e mulheres, respectivamente:
Alternativas
Q1739912 Educação Física
Asana e Pranayama são exemplos de modalidades de uma técnica milenar de origem Indiana, atualmente e em todo o mundo figura como o mais antigo e holístico sistema para colocar em forma o corpo em sua totalidade, dessa forma, unir corpo e mente. Esse tipo de ginástica induz a um relaxamento profundo, traz tranquilidade mental, clareza de pensamento, concentração e percepção interior, leva ao fortalecimento do corpo físico e o desenvolvimento da flexibilidade. Categorize esse tipo de ginástica e indique a prática nas alternativas abaixo.
Alternativas
Q1739730 Educação Física
(Esportes – Futebol) O futebol é um jogo coletivo, composto por sucessivos momentos de equilíbrio e desequilíbrio proporcionados através das ações técnico-táticas executadas durante o jogo. São público e notório que, no passado, este esporte era praticado em qualquer lugar onde uma bola pudesse rolar (futebol de várzea e/ou pelada) (FREIRE, 1998, p.43). Para a prática desse esporte em um campo com as dimensões oficiais, é necessário seguir algumas regras. Sendo assim, analise as assertivas abaixo em relação as regras do campo de jogo: I. Em cada canto do campo, um poste não pontiagudo será colocado com uma bandeirinha. A altura mínima desse poste será de 1,5m. II. Um quarto de círculo será traçado dentro do campo de jogo, com 1 metro de raio, a partir de cada poste de canto. III. A distância entre os postes de meta será de 7,32m e a distância da parte inferior do travessão ao solo será de 2,44m. IV. Os postes de meta e o travessão terão a mesma largura e espessura, de no máximo 12cm. As linhas de meta terão a mesma largura dos postes de meta e do travessão. Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
4181: C
4182: A
4183: D
4184: B
4185: B
4186: E
4187: D
4188: B
4189: D
4190: A
4191: D
4192: B
4193: D
4194: A
4195: D
4196: A
4197: B
4198: B
4199: B
4200: E