Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q4226539 Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), as modalidades esportivas estão divididas nas categorias de esportes. O atletismo, em todas as suas provas, está classificado na categoria
Alternativas
Q4224321 Educação Física

Um Professor de Educação Física decide incluir em seu planejamento semestral do Ensino Fundamental anos finais do 6º ao 9º ano atividades como (Salto em Distância, Saídas de Blocos e Salto em Altura), modalidades presentes no Atletismo. Desta forma, o Professor decidiu incluir em seu planejamento atividades que trabalham com os seus alunos os Esportes _____________:


Assinale a alternativa correta que completa a lacuna acima:

Alternativas
Q4224319 Educação Física
A GR (Ginástica Rítmica), apresenta alguns aparelhos que são utilizados nas performances dos atletas. Marque a alternativa que não é considerada como um aparelho da ginástica rítmica. 
Alternativas
Q4224318 Educação Física
Marque a alternativa que não apresenta um Esporte de rede ou parede. 
Alternativas
Q4224317 Educação Física
Sergio, Professor da disciplina de educação física do sexto ano, está trabalhando futebol de cinco com seus alunos, modalidade presente em eventos Paralímpicos. Marque a alternativa correta que apresente a deficiência que se enquadra neste esporte para eventos esportivos direcionados a pessoas com deficiência.
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Q4224316 Educação Física
Os esportes de lutas são caracterizados pelo confronto entre dois atletas, acompanhados de regras de contato. Marque a alternativa correta que apresente um esporte de luta. 
Alternativas
Q4224315 Educação Física
Esportes de marca são caracterizados pelo objetivo dos atletas superarem seus limites. Mediante, marque a alternativa que não apresenta um esporte de marca.
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Q4223762 Educação Física
Com o objetivo de compreender a lógica interna das diferentes práticas esportivas, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe uma classificação das modalidades esportivas com base em suas características estruturais. Entre essas categorias, há aquela em que o conjunto de modalidades se caracteriza por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos. Assinale a alternativa que identifica corretamente essa categoria de esporte.
Alternativas
Q4223761 Educação Física
O ensino do esporte na Educação Física escolar pressupõe a compreensão das características que distinguem cada modalidade esportiva. Entre as modalidades derivadas do voleibol, há o vôlei de praia. Considerando as características do vôlei de praia, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Cada equipe é composta por dois jogadores, sem possibilidade de substituições durante a partida.
( ) A modalidade é disputada em uma quadra de areia com dimensões de 16m × 8m.
( ) As partidas são disputadas em melhor de três sets, sendo os dois primeiros até 25 pontos e o terceiro, quando necessário, até 21 pontos, sendo sempre necessária uma diferença de 2 pontos para declarar um vencedor.

A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q4223751 Educação Física
Ao trabalhar os conhecimentos específicos e as culturas corporais de movimento na escola, o esporte, particularmente o basquetebol, exige que o professor conheça sua lógica interna e suas diferentes manifestações. O basquete 3x3 tornou-se uma modalidade oficial e apresenta características próprias em relação ao basquete tradicional (5x5). Sobre o basquete 3x3, analise as assertivas a seguir:

I. O tempo de jogo é de 10 minutos, ou até que uma equipe alcance 21 pontos.
II. Os arremessos convertidos de dentro do arco valem 1 ponto, enquanto os atrás do arco valem 2 pontos.
III. Cada equipe é composta por três atletas mais um suplente.

Quais estão corretas?
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Q4220656 Educação Física
Para a execução das séries de movimentos na ginástica rítmica, o atleta deve obedecer às regras específicas que disciplinam o uso dos aparelhos e a continuidade da apresentação. Levando em conta as regras oficiais da ginástica rítmica, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4220654 Educação Física
Um Professor de Educação Física explicava aos seus alunos que os esportes com raquete, embora possuam características próximas, cada uma das modalidades apresenta suas próprias regras quanto à dinâmica de jogo, pontuação e realização de golpes. Levando em conta as regras do tênis, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4220653 Educação Física
No atletismo, temos uma prova que se chama corrida com barreiras. Nessa prova, a execução técnica é dividida em fases que contribuem para a manutenção da velocidade e da eficiência do movimento. Em relação a essas fases, analise as assertivas a seguir: 

I. A aproximação da barreira consiste nos últimos passos antes da transposição, sendo fundamental para manter o ritmo e ajustar a distância de impulsão.
II. A transposição da barreira deve ocorrer com a menor elevação possível do centro de gravidade, reduzindo a perda de velocidade horizontal.
III. A aterrissagem após a barreira tem como principal objetivo interromper momentaneamente a corrida para restabelecer o equilíbrio antes da retomada da velocidade.

Está(ão) CORRETA(S)
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Q4220652 Educação Física
O Professor estava explicando em aula sobre o boxe e deu o seguinte exemplo: um atleta foi atingido por um golpe e cai no ringue, então, o árbitro inicia a contagem regulamentar. Antes do fim da contagem, que são até 10, o atleta levanta, porém claramente está incapaz de se defender, apresenta desequilíbrio e ausência de reação aos comandos do árbitro. Dessa forma, de acordo com as regras do boxe, o árbitro deverá: 
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Q4220651 Educação Física
Durante a aula, em uma partida de futebol de campo, um zagueiro que está pressionado pela marcação adversária realiza um passe deliberado com o pé que vai em direção ao seu goleiro. Para evitar a saída de bola, o goleiro segura essa bola com a mão dentro da sua área. Diante disso, e das regras do futebol, o árbitro deverá: 
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Q4220650 Educação Física
Nos esportes, temos uma categoria denominada de esportes de rede/parede, em que se encaixa o badminton. Ele é uma modalidade olímpica que exige velocidade, precisão e estratégica. Para as Olímpiadas, as regras são estabelecidas pela Federação Mundial de Badminton. É preciso que tenhamos conhecimentos sobre essas regras, para dar andamento às partidas na escola. Com base no exposto e nas regras do badminton para as Olímpiadas, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4220648 Educação Física
Existem vários tipos de nado, um deles é o nado crawl, ele é considerado o estilo mais rápido da natação e caracteriza-se pela coordenação entre os movimentos de braço, perna e da respiração. para executá-lo de forma correta, necessita-se do domínio das fases técnicas do nado. Com base nas fases do nado crawl, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE sua sequência. 
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Q4219642 Educação Física
A ginástica geral (ou ginástica para todos) se distingue das demais modalidades de ginástica no contexto escolar por
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Q4217595 Educação Física
No futebol, o pênalti ou a penalidade máxima ocorre, dentre outras situações, quando um jogador, dirigindo-se ao gol adversário, sofre uma falta dentro da grande área. A distância da marca do pênalti até o gol em um campo de dimensões oficiais é de:
Alternativas
Q4217594 Educação Física
O Futsal é um esporte coletivo muito utilizado nas aulas de Educação Física, jogado por duas equipes de 5 jogadores, sendo um deles o goleiro. Com relação à substituição, segundo as regras oficiais, é CORRETO afirmar que
Alternativas
Respostas
21: B
22: E
23: E
24: C
25: B
26: A
27: E
28: B
29: C
30: D
31: B
32: A
33: D
34: C
35: D
36: A
37: A
38: B
39: C
40: C