Questões de Concurso
Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 5.949 questões
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Capoeira |
Q2251902
Educação Física
Considerando os benefícios físicos e mentais proporcionados pela prática da Capoeira como modalidade de treinamento esportivo, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Capoeira |
Q2251901
Educação Física
O principal instrumento musical utilizado na Capoeira é:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Capoeira |
Q2251900
Educação Física
Sobre o país de origem da Capoeira e, ainda, os elementos
culturais e sociais associados a esta prática, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Capoeira |
Q2251899
Educação Física
“Movimento repetitivo de colocar a mão direita para frente e
a perna direita para trás e, em seguida, fazer o mesmo com o
lado esquerdo do corpo, sincronizando o movimento com o
ritmo do berimbau.” Trata-se de:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Karatê |
Q2251897
Educação Física
“O Mestre Gichin Funakoshi, criador do estilo Shotokan de
Karatê, desenvolveu e aperfeiçoou consideravelmente o aspecto filosófico desta prática milenar, dando ênfase aos aspectos psicológicos, fazendo com que o praticante melhore
sua concentração e adquira um maior controle de suas emoções através do treinamento diário. O praticante de Karatê
deve manter a mente distante do egoísmo e da maldade,
buscando a pureza de pensamentos; porém, deve sempre estar alerta para reagir adequadamente a tudo que encontrar
pela frente.” Considerando o trecho anterior, NÃO se configura como um “lema” do Karatê:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Karatê |
Q2251896
Educação Física
Tradicionalmente, o Karatê não é uma arte marcial de combate. Seu desenvolvimento foi baseado no aprimoramento
de técnicas de autodefesa. No entanto, no final do século XX,
o seu caráter competitivo passou a ser mais difundido. Sobre
as modalidades do Karatê contempladas nas Olimpíadas de
Tóquio em 2020, analise as afirmativas a seguir.
I. “__________: nesta modalidade não há contato físico. Cinco juízes atribuem pontos ao karateca de acordo com o seu desempenho, com base na execução correta e na velocidade dos movimentos. Há, também, apresentações em trios, devendo ser observada a sincronia entre os membros da equipe. A competição lembra o que acontece na ginástica artística. Apresentação de uma sequência de técnicas; uma simulação de luta.” II. “__________: esta modalidade coloca dois karatecas em combate. As lutas duram de dois a cinco minutos. Os pontos são atribuídos aos golpes desferidos variando, inclusive, o valor da pontuação, dependendo da área do corpo do adversário que foi atingida. É o combate propriamente dito.”
Em relação às modalidades do Karatê esportivo, assinale a alternativa que completa corretamente as afirmativas anteriores.
I. “__________: nesta modalidade não há contato físico. Cinco juízes atribuem pontos ao karateca de acordo com o seu desempenho, com base na execução correta e na velocidade dos movimentos. Há, também, apresentações em trios, devendo ser observada a sincronia entre os membros da equipe. A competição lembra o que acontece na ginástica artística. Apresentação de uma sequência de técnicas; uma simulação de luta.” II. “__________: esta modalidade coloca dois karatecas em combate. As lutas duram de dois a cinco minutos. Os pontos são atribuídos aos golpes desferidos variando, inclusive, o valor da pontuação, dependendo da área do corpo do adversário que foi atingida. É o combate propriamente dito.”
Em relação às modalidades do Karatê esportivo, assinale a alternativa que completa corretamente as afirmativas anteriores.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Karatê |
Q2251894
Educação Física
A graduação no Karatê é fundamental para indicar o nível de
experiência dos praticantes; é vista como um sinal de respeito para os atletas menos graduados. Para demonstrar a
graduação, os karatecas, no estilo Shotokan, usam uma faixa
com uma cor na região da cintura. A ordem das cores das graduações varia de estilo para estilo. No entanto, como padrão,
a faixa iniciante e a subsequente são, respectivamente:
branca e
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Karatê |
Q2251891
Educação Física
As técnicas do Karatê são baseadas em ataques ou defesas
usando diferentes partes do corpo: pés; punhos; cotovelos;
e, joelhos. Trata-se da técnica do Karatê para ataque com
as mãos (Te-Waza):
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Instrutor de Karatê |
Q2251890
Educação Física
“O Karatê tem suas raízes no ‘Tode’ – sistema de autodefesa
sem armas, desenvolvido em ____________, importante ilha
localizada ao Sul do Japão. Historicamente, atravessou três
períodos: a partir do século XVII, como ‘bujutsu’, técnica
clandestina de luta; depois, como ‘budo’, quando foi convertido em luta tradicional japonesa, no final do século XIX, propugnando valores educacionais e identitários; e, finalmente,
como esporte de luta, quando foi associado à performance
motora e competitividade no século XX.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240117
Educação Física
De acordo com as regras oficiais do futsal, adotadas pela Confederação Brasileira de
Futsal (CBFS), ambos os times têm a possibilidade de realizar, ao longo da partida, a substituição de
um jogador que está em quadra por um jogador que está no banco de reservas. Sobre as regras para
o procedimento de substituição, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240116
Educação Física
Dentro do amplo rol de possibilidades de trabalho com os conteúdos pertinentes aos
elementos da cultura corporal, as lutas se configuram como um importante ponto de apoio para o
desenvolvimento do trabalho com a educação física em âmbito escolar. Sua inclusão no planejamento
docente pode contribuir para a ampliação das atividades corporais dos estudantes, auxiliando no
desenvolvimento motor e ensinando importantes valores morais, perspectivando a construção de uma
convivência boa e pacífica. Nesse sentido, analise assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O objetivo docente no trabalho com as lutas deve ser a formação de lutadores, buscando acirrar a competitividade entre os estudantes.
II. Devem ser enfatizados princípios como o respeito às regras e ao adversário, buscando aprimorar o aprendizado do autocuidado e do cuidado com o outro.
III. No ensino das lutas, independentemente da modalidade, o respeito às regras, a solidariedade, a justiça e o repúdio à violência devem estar presentes no trabalho docente.
I. O objetivo docente no trabalho com as lutas deve ser a formação de lutadores, buscando acirrar a competitividade entre os estudantes.
II. Devem ser enfatizados princípios como o respeito às regras e ao adversário, buscando aprimorar o aprendizado do autocuidado e do cuidado com o outro.
III. No ensino das lutas, independentemente da modalidade, o respeito às regras, a solidariedade, a justiça e o repúdio à violência devem estar presentes no trabalho docente.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Educação Física |
Q2240114
Educação Física
O arremesso de peso é uma das modalidades que constituem as provas de atletismo
nas categorias masculina (adulto) e feminina (sub-20/adulto). Assinale a alternativa que apresenta,
correta e respectivamente, a medida de peso oficial para as categorias mencionadas.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Educação Física |
Q2239516
Educação Física
Sobre os princípios da prática de capoeira para
adolescentes, o professor deve trabalhar numa
perspectiva que incentive o (a), EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Educação Física |
Q2239513
Educação Física
O professor Lionel Messi se reuniu com seus alunos para
organizar um evento esportivo e recreativo de Futebol.
Para organizar um evento dessa natureza é necessário,
EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Educação Física |
Q2239510
Educação Física
Sobre o procedimento do tiro de saída no Futebol de
campo, de acordo com a regra oficial da IFAB:
International Football Association Board , assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Educação Física |
Q2239507
Educação Física
A professora de Educação Física Tandara, com o
objetivo de ensinar o posicionamento em quadra no
Voleibol, de acordo com a regra oficial, propôs aos
alunos um jogo de comandos com as seguintes
orientações:
I.A aluna Márcia Fu, que ocupa a posição de saque vai realizar o rodízio e passará a ocupar a posição de número(_).
II.Bernardinho, deve sair da posição de número 6 e, seguindo o rodízio, passa a ocupar a posição de número (_).
III.O aluno Zé Roberto Guimarães deve ocupar próximo a rede a posição frente a esquerda, logo vai estar na posição de número (_).
Após preencher os parênteses acima, assinale a alternativa com a sequência correta dos números:
I.A aluna Márcia Fu, que ocupa a posição de saque vai realizar o rodízio e passará a ocupar a posição de número(_).
II.Bernardinho, deve sair da posição de número 6 e, seguindo o rodízio, passa a ocupar a posição de número (_).
III.O aluno Zé Roberto Guimarães deve ocupar próximo a rede a posição frente a esquerda, logo vai estar na posição de número (_).
Após preencher os parênteses acima, assinale a alternativa com a sequência correta dos números:
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Cambé - PR - Educador Físico do Esporte |
Q2238594
Educação Física
A proposta de desenvolvimento de um campo relacionado com a educação pela aventura representa, hoje,
uma realidade. Esta perspectiva envolve uma síntese interdisciplinar e transdisciplinar de conhecimentos, advindos de campos como: história, psicologia, educação, ecologia, geografia, filosofia, motricidade humana,
entre diversos outros. A concepção de aventura envolvida nessas atividades, com um significado que remete
à imprevisibilidade talvez crie um clima que deixe o profissional de educação física temeroso, por não conhecer adequadamente as atividades. Isto evidencia a lacuna existente nos cursos de formação neste campo do
conhecimento, o que precisa ser superado, para que os alunos não sofram as consequências de não terem
esse conteúdo entre as práticas corporais oferecidas. O conteúdo que faz parte do contexto das atividades de
aventura aquáticas é bastante rico, podendo ser representado, entre outras, por diferentes modalidades. Logo,
dentre as modalidades de aventura aquáticas, qual encontra-se CORRETO?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Cambé - PR - Educador Físico do Esporte |
Q2238589
Educação Física
O handebol é um esporte coletivo o qual depende de vários jogadores. Desse modo, não tem como ocorrer
um jogo de handebol se não houver várias pessoas. Pode-se justificar isso por dois âmbitos: 1º tendo como
parâmetro as regras oficiais, é necessário haver duas equipes com um determinado número mínimo de participantes de cada lado para que ocorra a partida; 2º outra delimitação da modalidade é um fundamento, por exemplo, para iniciar uma partida, após o apito inicial do árbitro, é necessário ser lançada a bola de um membro da
equipe para outro por meio de um fundamento denominado passe. Esses dois âmbitos ressaltam a necessidade
de haver mais indivíduos que tornam o esporte de caráter coletivo. Logo, o jogo handebol é um fenômeno de
múltiplas possibilidades. Para caracterizar o desenvolvimento do jogo de handebol, assim, o handebol possui
características próprias. Com isso, quais características demandam do esporte handebol? Assinale a afirmativa
CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Cambé - PR - Educador Físico do Esporte |
Q2238588
Educação Física
O atletismo é um esporte que reúne diversas provas combinadas ou isoladas. Esse conjunto de modalidades esportivas começou a tanto tempo que se confunde com a história esportiva da humanidade. De todos os
esportes antigos, que usavam movimentos naturais do corpo, com exceção das lutas, as provas do atletismo
eram as mais praticadas. As provas oficiais do atletismo podem ser classificadas em diferentes grupos, sendo
considerada a habilidade principal utilizada na disputa e o local da prova. Dessa forma, qual combinação entre
habilidade e local de disputa encontra-se CORRETO?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Cambé - PR - Educador Físico do Esporte |
Q2238581
Educação Física
Os sistemas de defesa são ações táticas coletivas que objetivam um melhor rendimento defensivo. Para
atingir esse objetivo o professor/técnico deve atribuir funções aos jogadores procurando relacionar suas características individuais (físicas e técnicas) com as características do sistema utilizado. No caso do basquetebol,
são utilizados cinco modelos de sistema de defesa: individual, zona, mista, pressão e combinada. No caso da
defesa individual, a principal característica é a situação um contra um, ou seja, cada defensor marca um atacante determinado. Logo, o defensor deve obedecer alguns princípios na defesa individual, sendo CORRETO
afirmar que:
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