Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q3644764 Educação Física

Analise as seguintes afirmativas sobre as características do processo de composição coreográfica e determine se são verdadeiras (V) ou falsas (F):


(__)A improvisação é uma etapa opcional no processo de composição coreográfica, geralmente negligenciada pelos coreógrafos devido à sua falta de estrutura.

(__)A seleção musical é um aspecto secundário na criação de uma coreografia, uma vez que os movimentos são o elemento central.

(__)O uso de contrastes, como alterações no ritmo, direção e energia, pode enriquecer a composição coreográfica, adicionando variedade e dinâmica.

(__)A repetição é uma técnica raramente utilizada na composição coreográfica, pois pode tornar a apresentação monótona e previsível.

(__)A experimentação com diferentes qualidades de movimento, como fluidez, percussividade e suspensão, é uma maneira de explorar a expressividade na coreografia.


A sequência correta é?

Alternativas
Q3640900 Educação Física
Em consonância com as regras do Futebol de campo, da International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, não haverá infração por impedimento quando um jogador receber a bola diretamente de um:
I.Tiro de meta.
II.Arremesso lateral.
III.Escanteio.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3640898 Educação Física
"As corridas de revezamento são divididas em quatro etapas de 100 ou de 400 metros. Cada equipe de atletas, formada por quatro corredores, ocupa uma raia da pista de atletismo, de modo que sair da raia pode gerar desclassificação." [Disponível em: https://www.dicionarioolimpico.com.br/. Acesso: 05/10/2023] . Ao fim de cada percurso, há uma área destinada à troca de posse do bastão que mede:
Alternativas
Q3640890 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas ao Voleibol de quadra de acordo com as regras oficiais de voleibol 2021-2024 - Aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas. O 1º árbitro poderá autorizar um ou mais jogadores a:
(__)Jogar descalço.
(__)Jogar com agasalhos em climas frios, desde que sejam da mesma cor e modelo para toda a equipe (excetuando-se os Líberos) e numerados de acordo com a Regra 4.3.3.
(__)Regra 4.3.3 - As camisetas dos uniformes dos jogadores devem ser numeradas de 1 a 20. Para as Competições Mundiais e Oficiais da FIVB da categoria Adulta, onde se utilizam equipes com número maior de integrantes, a numeração poderá se estender.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3640852 Educação Física
O aluno do ensino fundamental de uma escola municipal realizou em uma aula de Educação Física um arremesso chamado Jump. A aula estava tematizando um esporte de invasão chamado:  
Alternativas
Q3640851 Educação Física
Com o planejamento de tematização de esportes com rede divisória, uma professora do ensino fundamental pode apresentar para seus alunos práticas corporais como:
Alternativas
Q3640264 Educação Física
Durante uma partida oficial de voleibol, o levantador de uma equipe realiza um movimento para executar um levantamento. Entretanto, o árbitro percebe que o movimento foi atípico e decide intervir. Analise as seguintes descrições do movimento executado pelo levantador e escolha a opção CORRETA:
Alternativas
Q3640263 Educação Física
Durante uma competição de natação de alto nível, um nadador participa da prova de 100 metros borboleta. Ao longo da prova, o árbitro observa cuidadosamente a execução das técnicas e o cumprimento das regras. Considere as seguintes afirmações sobre o desempenho do nadador e escolha a opção CORRETA.
Alternativas
Q3640262 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir sobre as técnicas e regras do handebol.

I. Um jogador pode segurar a bola por até 3 segundos, mesmo se ele estiver imóvel.
II. Um goleiro pode tocar a bola com qualquer parte do seu corpo, incluindo as pernas, dentro da sua área de gol.
III. É permitido ao jogador dar mais de 3 passos com a bola sem quicá-la ou passá-la.
IV. Se um jogador atirar a bola sobre a linha de gol da equipe adversária, a bola tocar o goleiro e entrar, um gol é marcado.

Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q3640261 Educação Física
Considerando as técnicas e regras do futebol de campo, avalie as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3640260 Educação Física
Considere as afirmações abaixo sobre técnicas e regras no basquetebol e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3640259 Educação Física
Avalie as afirmativas abaixo sobre técnicas e regras no atletismo, marcando V para verdadeiro e F para falso.

( ) No lançamento de dardo, o atleta deve segurar a lança pela corda, e não pelo tubo, para realizar o lançamento.
( ) No salto em altura, a barra transversal deve ser deslocada para cima após cada rodada, e o atleta é eliminado após três tentativas malsucedidas consecutivas em uma mesma altura. 
( ) Nos 100 metros rasos, o atleta pode ser desclassificado após uma única falsa largada.
( ) No arremesso de peso, o atleta deve lançar o peso para frente, a partir de um círculo com diâmetro de 2,135 metros.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3635760 Educação Física
Durante um jogo de Handebol a equipe Alfa se encontrava em uma situação com clara chance de gol contra a equipe Beta, ocorre que a equipe Alfa foi impedida através da intervenção ilegal de um jogador da equipe adversária, nesse caso de acordo com o regramento oficial, o árbitro deve:
Alternativas
Q3635758 Educação Física
A luz do regramento oficial da International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol de campo, sobre a utilização do Árbitro Assistente de Vídeo (VAR), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3635752 Educação Física
Acerca dos uniformes e demais equipamentos no Voleibol de quadra, em consonância com o regramento oficial, analise os itens a seguir:

I-O equipamento individual dos jogadores será composto de camiseta, calção, meias (o uniforme) e calçado esportivo.
II-É proibida a utilização de uniformes de cores diferentes para jogadores regulares (excetuando-se o uniforme dos Líberos) e/ou desprovida de numeração conforme os padrões oficiais.
III-A rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,43 metros do solo para os homens e 2,24 metros para as mulheres.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3635393 Educação Física
As lutas fazem parte da história da humanidade e foram identificadas por atitudes ligadas as técnicas de ataque e defesa. Analise as afirmativas a seguir:

I. A luta grego-romana, é uma prática agarrada, a curta distância, onde o objetivo é colocar as costas do adversário no chão imobilizando-o, são aceitos golpes de socos e chute com o intuito de nocautear o adversário.
II. Lutas que mantêm o adversário á distancia têm como característica não manter contato direto com seu adversário, este contato se dá apenas no momento da aplicação de uma técnica.
III. A esgrima, kendo e taekwondo são exemplos de lutas que utilizam um instrumento mediador.

De acordo as afirmativas acima podem-se considerar que:
Alternativas
Q3634555 Educação Física
O ambiente aquático traz um desafio a mais para o professor de Educação Física, ao requerer procedimentos específicos que levem o aluno a ter autonomia nessa nova superfície. Considerando a necessidade de uma sequência pedagógica progressiva para o ensino da natação, ordene da etapa inicial à etapa final, os seguintes momentos de uma aula:
I – Mergulho elementar.
II – Adaptação ao meio líquido.
III – Propulsão.
IV– Flutuação.
V– Respiração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q3634550 Educação Física
Considerando uma corrida de 100 metros rasos, ordene da etapa inicial à etapa final os seguintes momentos vivenciados pelos atletas na realização da prova:
I – Aceleração.
II – Tempo de reação.
III – Saída do bloco.
IV– Resistência de velocidade.
V– Velocidade máxima.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3631359 Educação Física

Para uma turma na qual há um estudante com deficiência visual, o(a) docente organizou um conjunto de atividades com a modalidade esportiva de futebol de cegos. Na primeira aula, foram explicadas as regras dessa modalidade esportiva, pontuando as três classes em que os atletas são divididos, quais sejam:



I. Cegos com percepção de vultos, mas sem a percepção de luz.


II. Cegos totais ou com percepção de luz, mas sem reconhecer o formato de uma mão a qualquer distância.


III. Atletas que conseguem enxergar e definir imagens.


IV. Atletas com percepção de vultos.


V. Atletas que conseguem definir imagens.



Quais estão corretas?

Alternativas
Q3631351 Educação Física
Ao iniciar o trabalho com o conteúdo esporte, o(a) professor(a) introduz o basquete para a turma. Os fundamentos ministrados nas aulas sobre essa modalidade serão:
Alternativas
Respostas
2901: C
2902: C
2903: A
2904: D
2905: D
2906: B
2907: B
2908: A
2909: D
2910: A
2911: B
2912: D
2913: A
2914: A
2915: C
2916: D
2917: D
2918: B
2919: D
2920: E