Questões de Concurso
Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 5.949 questões
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Travesseiro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Travesseiro - RS - Professor - Educação Física |
Q2396292
Educação Física
Com relação à abordagem do conteúdo da dança nas
séries finais do ensino fundamental, analisar a sentença
abaixo:
O ensino-aprendizagem de danças técnicas e expressivamente aprimoradas e/ou mímicas, com temas que atendem às necessidades e aos interesses dos alunos, criados por eles próprios ou não, é considerado adequado para o período escolar conhecido também como Ciclo de Ampliação da sistematização do conhecimento (1ª parte). Nas séries finais do ensino fundamental, é importante promover a compreensão da corporeidade como suporte de expressão/comunicação, bem como estimular a criação de grupos de dança/mímica com organização e funcionamento de responsabilidades dos próprios alunos, com ampla interação com a comunidade (2ª parte).
A sentença está:
O ensino-aprendizagem de danças técnicas e expressivamente aprimoradas e/ou mímicas, com temas que atendem às necessidades e aos interesses dos alunos, criados por eles próprios ou não, é considerado adequado para o período escolar conhecido também como Ciclo de Ampliação da sistematização do conhecimento (1ª parte). Nas séries finais do ensino fundamental, é importante promover a compreensão da corporeidade como suporte de expressão/comunicação, bem como estimular a criação de grupos de dança/mímica com organização e funcionamento de responsabilidades dos próprios alunos, com ampla interação com a comunidade (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Travesseiro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Travesseiro - RS - Professor - Educação Física |
Q2396289
Educação Física
Sobre o exercício de barra fixa com a pegada fechada,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
( ) O ajuste da pegada deve ser mais aberto que o alinhamento dos ombros.
( ) O movimento deve ser realizado até as mãos ficarem mais baixas que a cabeça.
( ) Na fase da descida, não é necessária a extensão dos cotovelos, para evitar lesões.
( ) Entre os músculos motores primários responsáveis pela depressão das escápulas estão o peitoral menor e o trapézio ascendente.
( ) Entre os músculos motores primários responsáveis pela extensão dos ombros estão o latíssimo do dorso, o redondo menor e peitoral menor.
( ) O ajuste da pegada deve ser mais aberto que o alinhamento dos ombros.
( ) O movimento deve ser realizado até as mãos ficarem mais baixas que a cabeça.
( ) Na fase da descida, não é necessária a extensão dos cotovelos, para evitar lesões.
( ) Entre os músculos motores primários responsáveis pela depressão das escápulas estão o peitoral menor e o trapézio ascendente.
( ) Entre os músculos motores primários responsáveis pela extensão dos ombros estão o latíssimo do dorso, o redondo menor e peitoral menor.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |
Q2395524
Educação Física
Com intuito de introduzir o tema “ginástica
não competitiva” nas aulas de educação física, o
professor demonstrou alguns movimentos
básicos e pediu para que os alunos
reproduzissem, a partir desse momento foi
solicitado aos alunos que explorassem outros
movimentos que porventura já tiveram contato
em outras aulas. De acordo com o enunciado é
correto afirmar que entra as alternativas, a
ginástica que se enquadra no contexto é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |
Q2395521
Educação Física
Qual é a consequência quando um atleta
excede o limite de passos permitidos no
handebol, sem quicar a bola?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |
Q2395520
Educação Física
Analise a seguinte situação de jogo no futsal:
o goleiro recebe a bola do seu companheiro,
proveniente de uma cobrança de lateral, domina
e chuta para o gol adversário, a bola entra.
Neste caso, de acordo com o lance descrito, pode-se afirmar que:
Neste caso, de acordo com o lance descrito, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |
Q2395519
Educação Física
De acordo com o objetivo proposto “Analisar
os elementos do parkour, a fim de compreender
suas manobras e situá-las dentro do contexto da
modalidade específica.”, pode-se afirmar que a
descrição do objetivo está relacionada
diretamente a classificação de:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |
Q2395518
Educação Física
Os esportes de precisão caracterizam-se por
um conjunto de modalidades que se caracterizam
por arremessar/lançar um objeto, procurando
acertar um alvo específico, estático ou em
movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação
estabelecida em cada tentativa (maior ou menor
do que a do adversário) ou a proximidade do
objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais
longe do que o adversário conseguiu deixar).
Neste sentido, pode-se classificar como esporte
de precisão a seguinte modalidade:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Educação Física |
Q2393411
Educação Física
Na história da ginástica no Brasil, teve uma figura pública que realizou estudos relacionados à saúde do
povo brasileiro, empregando a ginástica como fator decisivo para tal objetivo. Com esse propósito, a
ginástica chegou às escolas, da mesma forma que fora pensada para a saúde coletiva do povo brasileiro
e com forte influência da instituição militar. O principal responsável por implementar a ginástica no Brasil
foi
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - Educação Física |
Q2393410
Educação Física
A dança utiliza o movimento corporal como forma de linguagem universal, um meio de expressão
importante desde épocas remotas, assim como a música, sendo uma manifestação que reflete a cultura,
a religião, os costumes, os desejos e os ideais de determinada população. Nesse sentido, é correto
afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Educação Física |
Q2389928
Educação Física
De acordo com Darido (2012), “quando nos referimos a conteúdos, estamos englobando conceitos, ideias,
fatos, processos, princípios, leis científicas, regras, habilidades cognoscitivas, modos de atividade,
métodos de compreensão e aplicação, hábitos de estudos, de trabalho, de lazer e de convivência social,
valores, convicções e atitudes”. A autora adota a ideia de abordar os conteúdos/unidades da Educação
Física de forma conceitual, procedimental e atitudinal. Nesse sentido, na unidade temática sobre
ginástica, um professor propôs aos alunos a tarefa de planejar e executar uma apresentação de ginástica
rítmica em grupo. Com base nessa situação, a dimensão “conceitual” pode ser caraterizada a partir do
momento que o professor observa a
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Ensino Fundamental - Educação Física |
Q2389927
Educação Física
A dança, em todas as suas potencialidades cênicas, estéticas ou educacionais, é entendida como forte
aliada na educação e formação do ser humano. Por isso, o conteúdo estruturante de dança deve ser
trabalhado na Educação Física Escolar. Nesse sentido, o Professor de Educação Física, durante as aulas
práticas do conteúdo de dança, deve se preocupar, principalmente, no desenvolvimento da
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Inhumas - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Inhumas - GO - Professor de Educação Física |
Q2383994
Educação Física
Leia o texto a seguir.
Na roda de capoeira, os praticantes são potenciais jogadores, instrumentistas e cantadores, e se revezam nessas três ocupações durante o seu desenrolar. Ela constitui-se no momento mais importante das atividades da capoeira. Trata-se de uma festa que os capoeiras dão a si mesmos. Nela, eles brincam, jogam, lutam e dançam. Essa particularidade faz da roda de capoeira um universo empolgante e empolgador, capaz de fazer emergir as mais diferenciadas emoções.
FALCÃO, J. L. S. Do Brasil para o mundo: a prática corporal da capoeira na articulação de processos formais e não-formais de educação. In.: Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, Sergipe, Brasil, v. 11, n. 24, p. 73-86, jan./mar. 2018, p.79.
No trabalho com a capoeira, o autor postula a articulação entre a cultura escolar (educação formal) e a cultura popular (educação não-formal), numa perspectiva de cooperação e complementaridade, para o enfrentamento aos princípios de
Na roda de capoeira, os praticantes são potenciais jogadores, instrumentistas e cantadores, e se revezam nessas três ocupações durante o seu desenrolar. Ela constitui-se no momento mais importante das atividades da capoeira. Trata-se de uma festa que os capoeiras dão a si mesmos. Nela, eles brincam, jogam, lutam e dançam. Essa particularidade faz da roda de capoeira um universo empolgante e empolgador, capaz de fazer emergir as mais diferenciadas emoções.
FALCÃO, J. L. S. Do Brasil para o mundo: a prática corporal da capoeira na articulação de processos formais e não-formais de educação. In.: Revista Tempos e Espaços em Educação, São Cristóvão, Sergipe, Brasil, v. 11, n. 24, p. 73-86, jan./mar. 2018, p.79.
No trabalho com a capoeira, o autor postula a articulação entre a cultura escolar (educação formal) e a cultura popular (educação não-formal), numa perspectiva de cooperação e complementaridade, para o enfrentamento aos princípios de
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
Q2381885
Educação Física
Em um curso de Educação Física,
um professor planeja introduzir uma
unidade sobre o ensino de lutas. O objetivo
é promover não só o desenvolvimento de
habilidades físicas, mas também valores
como respeito, disciplina e autocontrole.
Considerando as diversas abordagens no
ensino de lutas, qual das seguintes
estratégias seria mais apropriada para
atingir estes objetivos em uma turma com
diversidade de habilidades e interesses?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
Q2381874
Educação Física
Considere os benefícios das práticas
de ginástica, caminhada e yoga para
adultos e idosos e avalie o seguinte
cenário: Você está planejando um
programa de atividades físicas para um
grupo de idosos com idades variando entre 65 e 75 anos. O objetivo é promover a saúde
cardiovascular, a flexibilidade, o equilíbrio
e a força muscular. Qual das seguintes
combinações de atividades é a mais
apropriada para atingir esses objetivos?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Professor de Educação Física |
Q2377749
Educação Física
O atletismo é considerado o principal esporte olímpico,
contemplando modalidades esportivas que requerem
dos atletas muita força, técnica e resistência, além de
concentração e equilíbrio emocional. Em uma de suas
modalidades, os atletas devem percorrer a determinada
distância sempre com um pé em contato com o solo.
Além disso, a perna de apoio deve estar estendida
totalmente até que o pé da perna contrária esteja no chão.
Por isso, há árbitros ao longo do percurso que verificam
o cumprimento das regras e advertem os atletas, os
quais podem ser eliminados após três advertências.
A modalidade a que se refere o texto é a
A modalidade a que se refere o texto é a
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Professor de Educação Física |
Q2377748
Educação Física
No handebol, um tiro de sete metros é assinalado
quando, por exemplo, uma clara chance de marcar
um gol for impedida ilegalmente em qualquer lugar da
quadra por um jogador da equipe adversária. A linha
de sete metros para a cobrança é uma linha com um
metro de comprimento, marcada diretamente em frente
de cada baliza.
O tiro de sete metros é um lançamento
O tiro de sete metros é um lançamento
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Professor de Educação Física |
Q2377746
Educação Física
O professor de Educação Física do 6º ano decidiu realizar
um torneio de tênis de mesa durante o recreio, no mês de
setembro. A regra adotada para cada partida realizada
foi uma melhor de três games, sendo que um game é
vencido pelo primeiro jogador a fazer 11 pontos. Caso
o placar ficasse empatado em 10 a 10, o jogador que
abrisse uma vantagem de dois pontos seria considerado
vencedor do game. Recebendo 43 alunos interessados
e inscritos para a competição interna escolar, o docente
realizou o torneio utilizando como critério o sistema de
eliminatória simples, até conhecer o aluno campeão.
Portanto, ao final dessa competição, foram realizados
Portanto, ao final dessa competição, foram realizados
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Cordisburgo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Cordisburgo - MG - Professor de Educação Física |
Q2377745
Educação Física
No jogo de voleibol, os jogadores da equipe sacadora
não podem impedir o seu adversário, seja por uma
ação individual ou coletiva, de ver o golpe de saque e a
trajetória da bola. Um jogador ou um grupo de jogadores
da equipe sacadora comete uma falta de barreira
realizando ações de balançar os braços, pular ou mover
de lado para o outro lado durante a execução do saque,
ou agrupando-se de forma a esconder o golpe de saque
e a trajetória da bola até que a bola alcance o plano
vertical da rede.
No momento do saque (jogador na posição nº 1), os demais colegas de equipe que ocupam a rede devem estar nas posições
No momento do saque (jogador na posição nº 1), os demais colegas de equipe que ocupam a rede devem estar nas posições
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |
Q2375315
Educação Física
Em uma escola que oferece
atividades extracurriculares de dança,
lutas e capoeira para adolescentes, um
novo professor de Educação Física é
encarregado de desenvolver um plano que
integre essas práticas de forma eficaz e
segura. Considerando os princípios das
práticas de dança, lutas e capoeira para
este grupo etário, qual das seguintes
abordagens é mais recomendada para
promover o desenvolvimento integral dos
alunos?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |
Q2375314
Educação Física
Em uma comunidade de adultos e
idosos, um programa de atividades físicas
é desenvolvido focando em ginástica,
caminhada e yoga. Considerando os
princípios das práticas de exercícios
físicos para estas faixas etárias, qual das
seguintes abordagens é mais apropriada
para otimizar os benefícios à saúde e ao
bem-estar dos participantes?
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