Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q3106892 Educação Física
"As regras do tênis são fixas para quem costuma jogar ou acompanhar uma partida pela TV. A mais famosa delas é a de que a bola deve quicar no chão apenas uma vez. Mas não é assim que funciona o minitênis que o professor de educação física Itair Medeiros promove na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Terezinha Souza, localizada em Belém (PA)".
[Disponível em: https://porvir.org/o-que-muda-na-pratica-docente-quando-a-educacao-fisica-tem-a-inclusao-como-foco/ Acesso: 13/11/2024].

O fragmento de reportagem acima introduz um tema de grande relevância na Educação Física escolar: a inclusão. Considerando os princípios da educação inclusiva na Educação Física, assinale a alternativa que representa uma estratégia eficaz para promover a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou limitações. 
Alternativas
Q3106762 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(_)A área de jogo compreende a quadra de jogo e a zona livre. Deverá ser retangular e assimétrica.
(_)Em quadras cobertas, a superfície da área de jogo deverá possuir cores escuras.
(_)A rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,45 metros do solo para os homens e 2,25 metros para as mulheres.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q3106760 Educação Física
Considere as assertivas acerca das Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024, em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, e identifique as corretas:

I-Os jogos são disputados por duas equipes compostas por, no máximo, onze jogadores, um dos quais deve ser o goleiro.
II-Se uma equipe tiver menos de sete jogadores porque um ou mais jogadores abandonaram o campo de jogo deliberadamente, o árbitro não é obrigado a paralisar o jogo e pode conceder vantagem à equipe adversária. Porém, uma partida não deve ser reiniciada após a bola estar fora de jogo se uma das equipes não tiver, no mínimo, sete jogadores.
III-Qualquer jogador pode trocar de posição com o goleiro, desde que o árbitro seja informado antes de a alteração ser feita e a alteração seja feita durante uma paralisação do jogo.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3106758 Educação Física
"Caso você ainda não pratique algum esporte, saiba que são inúmeros os benefícios: desenvolvimento pessoal, diversão, interação social, saúde, bem-estar, melhorar o desempenho em determinada atividade, manter a forma física etc. Sobre as diferentes modalidades, em esportes coletivos, a competitividade interna e externa pode criar pressões adicionais, exigindo habilidades de gestão de estresse e resiliência. O comprometimento constante com os horários de equipe também pode ser desafiador. Nos esportes individuais, a solidão durante o treinamento exige uma motivação intrínseca significativa, e a ausência de um grupo para compartilhar vitórias e derrotas pode ser um obstáculo emocional".
[Disponível em: https://www.elase.com.br/blog/esportes-coletivos-ou-individuais-qual-e-o-melhor-para-voce/. Acesso: 24/10/2024].

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de esporte individual.
Alternativas
Q3106754 Educação Física
"De acordo com a Confederação Brasileira da modalidade, o atletismo tem suas bases em movimentos naturais do ser humano: correr, saltar e lançar. Nesse sentido, o esporte envolve corridas, saltos em distância (vertical e horizontal) e lançamentos de pesos. Pelo seu caráter multiesportivo, os treinos do atletismo servem como base para outros desportos, contribuindo para o desenvolvimento muscular e para o condicionamento físico de diferentes categorias de atletas".
[Disponível em: https://esportealternativo.com.br/atletismo/entenda-como -fundamentos-do-atletismo-podem-ser-utilizados-em-trein os-de-outros-esportes.html. Acesso: 24/10/2024].

No atletismo, as corridas com barreiras se subdividem, levando em consideração as distâncias, em provas de: 
Alternativas
Q3106135 Educação Física
"A principal surpresa na lista de relacionados da seleção brasileira de vôlei masculino para a primeira semana da Liga das Nações foi a ausência do líbero Maique. Em seu lugar, foi chamado Honorato, ponteiro de ofício. Às vésperas da estreia do Brasil na competição, o treinador Bernardinho concedeu entrevista à repórter Lívia Laranjeira, da TV Globo, e explicou a decisão, justificando que fez a escolha com base nos Jogos Olímpicos de Paris-2024".
[Disponível em: https://www.uol.com.br/esporte/ultimasnoticias/otd/2024/05/21/bernardinho-explica-corte-demaique-e-honorato-como-libero.htm. Acesso: 12/10/2024 - Adaptado].
Segundo as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, nas Competições Mundiais e Oficiais da FIVB, categoria adulta, se uma equipe tiver mais que 12 jogadores registrados na súmula, é obrigado ter na relação da equipe: 
Alternativas
Q3106134 Educação Física
"Cesta, bola e aro, assim como diversas outras modalidades, o basquete conta com sua própria lista de regras e padrões quando o assunto é tamanho e medidas de itens usados em suas partidas de ligas profissionais. Existem diferenças entre os itens usados em partidas do masculino e do feminino, incluindo o tamanho da bola usada, enquanto outras medidas seguem um padrão similar nas duas categorias".
[Disponível: https://olympics.com/pt/noticias/qualtamanho-bola-basquete-aro. Acesso: 12/10/2024 − Adaptado].
De acordo com informação da CBB - Confederação Brasileira de Basketball, a altura padrão de uma cesta em jogo de basquete, no masculino é de 3,05 metros do chão, elevada por uma estrutura de metal, onde a tabela que segura o aro é fixada. No basquete feminino a altura padrão da cesta é: 
Alternativas
Q3106126 Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, um gol será considerado válido quando:

I-A bola tiver ultrapassado completamente a linha de fundo entre as traves e por debaixo do travessão, desde que a equipe que marcou o gol tenha cometido uma infração.
II-Se o goleiro arremessa a bola com a mão diretamente na meta adversária, será concedido um tiro de meta.
III-Se o árbitro assinala um gol antes de a bola ter ultrapassado completamente a linha de fundo, o jogo recomeçará com uma bola ao chão.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3106124 Educação Física
"A temporada mais desafiadora da história do Santa Cruz começa nesta segunda-feira. Às 14h, elenco e comissão técnica irão se apresentar no Arruda para iniciar os trabalhos visando 2025. E o Tricolor inicia em processo de reformulação, com novo presidente, técnico, diretoria de futebol e quase um time inteiro de reforços. Apenas com o Campeonato Pernambucano garantido para disputar - também joga a seletiva da Copa do Nordeste buscando vaga na fase de grupos -, o Tricolor precisa ter uma boa campanha para garantir calendário nacional em 2025."
[Disponível em: https://ge.globo.com/pe/futebol/times/santa-cruz/noticia/2023/12/04/santa-cruz-inicia-treinos-para-temporada-mais-desafiadora-de-sua-historia.ghtml. Acesso: 12/10/2024 − Adaptado].
Considerando que a meta do time de Futebol mencionado no fragmento de reportagem seja o campeonato nacional e que para alcançar esse objetivo, necessita fazer uma preparação com duração de aproximadamente um ano, o time deve optar por iniciar a preparação com o ciclo de treinamento, chamado de: 
Alternativas
Q3103286 Educação Física
Lima e colaboradores (2023), ao apresentarem uma experiência pedagógica com uma luta brasileira com estudantes da educação básica,revelam alguns elementos da tematização. O primeiro destaca a origem da luta no estado do Pará. O segundo sublinha que o objetivo da luta é fazer com que o oponente toque as costas no solo. Assim, considerando tais elementos, os autores socializam a tematização da:
Alternativas
Q3103285 Educação Física
Em uma experiência pedagógica de tematização do voleibol, a professora propõe uma vivência com as diversas formas de tocar na bola para que ela não toque no chão da quadra. Para além dos movimentos propostos pelos estudantes, a professora apresenta um movimento utilizado frequentemente no alto rendimento para evitar o toque da bola no chão de sua quadra, denominado de:
Alternativas
Q3103284 Educação Física
Em uma tematização com Ginástica Rítmica, Maldonado e Bocchini (2015), nas primeiras aulas, apresentaram os aparelhos da modalidade, entre eles o/a: 
Alternativas
Q3103283 Educação Física
Em uma tematização com danças brasileiras, o professor de Educação Física propôs nos primeiros encontros a vivência da Catira, do Frevo e do Carimbó, que são, respectivamente, originários das regiões:
Alternativas
Q3103076 Educação Física
A respeito do formato da raquete, a CBTM (2023) afirma que:
Alternativas
Q3103074 Educação Física
Para a CBTM (2023), uma sequência é o período durante o qual a bola está: 
Alternativas
Q3103072 Educação Física
Segundo a CBTM (2024), a faixa etária da categoria individual olímpica sub-13 fica entre: 
Alternativas
Q3103070 Educação Física
Conforme a CBTM (2023), a bola deve ser esférica com um diâmetro de:
Alternativas
Q3103069 Educação Física
De acordo com CBTM (2024), a faixa etária da categoria individual olímpica adulto fica entre: 
Alternativas
Q3103048 Educação Física
Após o 1º árbitro apitar autorizando o saque, quanto tempo o atleta possui para poder golpear a bola e executar o saque: 
Alternativas
Q3103045 Educação Física
O voleibol nas últimas décadas sofreu inúmeras mudanças, deixando o jogo mais rápido e dinâmico. Uma das razões para isso acontecer foi a inovação tática e técnica trazida pela introdução do líbero, em 1998. A esse jogador é permitido atuar nas seguintes posições: 
Alternativas
Respostas
2381: B
2382: B
2383: A
2384: C
2385: A
2386: B
2387: A
2388: C
2389: A
2390: C
2391: A
2392: B
2393: A
2394: D
2395: B
2396: D
2397: C
2398: B
2399: C
2400: B