Questões de Concurso
Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física
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As regras oficiais e as técnicas fundamentais dos desportos são essenciais para garantir a segurança, a competitividade justa e o desenvolvimento de habilidades nos atletas. Avalie as proposições:
I. A técnica correta de execução dos movimentos é fundamental para evitar lesões e garantir o desempenho máximo no desporto.
II. As regras desportivas são rígidas e não podem ser adaptadas para contextos educacionais ou recreativos.
III. O conhecimento das regras oficiais é importante para que os atletas desenvolvam responsabilidade e respeito ao adversário.
Assinale a alternativa correta:
(__)No vôlei, as faltas incluem erros técnicos como tocar a bola duas vezes, realizar o saque de maneira incorreta, ou realizar até três toques antes de passar a bola. Essas regras são fundamentais para o controle do jogo e para evitar vantagens injustas.
(__)As regras do futebol estabelecem que infrações como tocar a bola com a mão, segurar ou obstruir um adversário, morder ou cuspir, e usar objetos para manipular a bola resultam em penalidades, como o tiro livre direto. Essas regras visam manter a integridade do jogo e garantir que ele seja jogado de forma justa.
(__)A técnica desportiva é tradicionalmente ensinada como a maneira correta de realizar uma ação dentro de uma modalidade. Ela é o único meio para atingir o objetivo final, que é o desempenho de alto nível.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
I.Esporte adaptado é um termo amplo que inclui modalidades esportivas para pessoas com deficiência, independentemente de serem competições oficiais.
II.Esporte paralímpico é sinônimo de esporte adaptado e inclui todas as modalidades esportivas adaptadas.
III.O esporte paralímpico refere-se especificamente às modalidades praticadas nos Jogos Paralímpicos, com regras adaptadas de esportes convencionais.
Assinale a alternativa correta:
I.O número de jogos em um torneio de eliminatória simples é igual ao número de concorrentes menos um.
II.Com 14 equipes, haverá 1 isento na primeira rodada.
III.O número de jogos em um torneio de eliminatória simples com 14 equipes é 13.
Assinale a alternativa correta:
Julgue o item que se segue, acerca da unidade temática “práticas corporais de aventura”, conforme o disposto na BNCC e no Currículo de Sergipe para o componente curricular educação física.
São exemplos de práticas corporais de aventura na natureza o slackline, o skateboarding, o parkour e o surfe.
Julgue o próximo item, acerca da especificação do objeto de conhecimento “danças do contexto comunitário e regional”, consoante o disposto na BNCC e no Currículo de Sergipe para o componente curricular educação física.
São elementos constitutivos das danças o ritmo, o espaço e o gesto.
Em relação à classificação e à distribuição dos esportes de acordo com a sua tipologia ao longo do ensino fundamental, julgue o item a seguir, à luz da BNCC.
O contorcionismo competitivo é a categoria que classifica as modalidades esportivas de ginástica de competição, como, por exemplo, a ginástica artística e a ginástica rítmica.
Em relação à classificação e à distribuição dos esportes de acordo com a sua tipologia ao longo do ensino fundamental, julgue o item a seguir, à luz da BNCC.
Campo e taco é a categoria que reúne as modalidades esportivas que se caracterizam por rebater a bola lançada pelo adversário o mais longe possível, com o objetivo de somar pontos.
Em relação à classificação e à distribuição dos esportes de acordo com a sua tipologia ao longo do ensino fundamental, julgue o item a seguir, à luz da BNCC.
O futebol é um esporte classificado como técnico-combinatório, na medida em que sua prática está condicionada ao desenvolvimento técnico em combinação com o desenvolvimento tático-coletivo.
Em relação à classificação e à distribuição dos esportes de acordo com a sua tipologia ao longo do ensino fundamental, julgue o item a seguir, à luz da BNCC.
O voleibol é classificado como uma modalidade esportiva territorial em que uma equipe está organizada em um lado da quadra, estando impedida de invadir o lado do adversário.
Em relação à classificação e à distribuição dos esportes de acordo com a sua tipologia ao longo do ensino fundamental, julgue o item a seguir, à luz da BNCC.
As modalidades esportivas caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado por meio de combinações de ações de ataque e defesa são classificadas como de combate.
Em relação à classificação e à distribuição dos esportes de acordo com a sua tipologia ao longo do ensino fundamental, julgue o item a seguir, à luz da BNCC.
O basquetebol é uma modalidade classificada como um esporte de precisão, na medida em que o objetivo do jogador é acertar um alvo específico, nesse caso, a cesta de basquete.
Em relação à classificação e à distribuição dos esportes de acordo com a sua tipologia ao longo do ensino fundamental, julgue o item a seguir, à luz da BNCC.
Os esportes de marca são aqueles que se caracterizam por acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas e(ou) a pontuação estabelecida em cada tentativa.
No que diz respeito às danças populares nas aulas de educação física, aos jogos e brincadeiras na infância e na adolescência e à ginástica geral, julgue os próximos itens, considerando, no que couber, as disposições da BNCC.
No contexto da educação física escolar, explorar jogos e brincadeiras presentes na memória dos povos indígenas e das comunidades tradicionais é uma forma de ensinar o reconhecimento das diferentes formas de viver e dos variados contextos ambientais e socioculturais brasileiros.
No que diz respeito às danças populares nas aulas de educação física, aos jogos e brincadeiras na infância e na adolescência e à ginástica geral, julgue os próximos itens, considerando, no que couber, as disposições da BNCC.
Por meio das danças, é possível abordar as culturas de matriz africana e indígena a fim de valorizar e respeitar os diferentes sentidos e significados dessas práticas corporais em suas culturas de origem.
No que diz respeito às danças populares nas aulas de educação física, aos jogos e brincadeiras na infância e na adolescência e à ginástica geral, julgue os próximos itens, considerando, no que couber, as disposições da BNCC.
As ginásticas de conscientização corporal reúnem práticas que empregam movimentos suaves e lentos e se utilizam de exercícios respiratórios para a obtenção de uma melhor percepção sobre o próprio corpo.
Nas escolas, a ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, se caracteriza pela exercitação corporal orientada à aquisição e à manutenção da condição física.
Acerca dos fundamentos, dos princípios e dos aspectos históricos da ginástica, da dança, do jogo e do esporte, julgue o item a seguir.
Diferentemente de outras práticas corporais rítmico-expressivas, as danças se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem a identificação de movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.
Acerca dos fundamentos, dos princípios e dos aspectos históricos da ginástica, da dança, do jogo e do esporte, julgue o item a seguir.
O jogo é uma prática que exige performances diferenciadas entre os sujeitos, e sua inserção nas aulas de educação física visa primordialmente à detecção do talento esportivo dos alunos, a fim de estimulá-los a desenvolver suas vocações.
Acerca dos fundamentos, dos princípios e dos aspectos históricos da ginástica, da dança, do jogo e do esporte, julgue o item a seguir.
Por ser uma prática social, o esporte é passível de recriação por quem se envolve com ele, aspecto presente no contexto da educação, do lazer e da saúde.
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