Questões de Concurso Comentadas sobre dança em educação física

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Q3049855 Educação Física
As danças de salão são uma forma de dança realizada em pares, caracterizadas por estilos que variam em termos de ritmo, técnica e expressividade. Um desses estilos se destaca pela sua dramaticidade. Originado na Argentina e no Uruguai, é tanto uma dança social quanto uma expressão cultural significativa. Os casais executam coreografias complexas, cheias de expressividade, valorizando a emoção e a sensualidade. Qual o nome desse estilo de dança de salão?
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Q3049854 Educação Física
As danças urbanas, também conhecidas como street dance, surgiram como uma expressão cultural nas ruas, refletindo os contextos sociais e culturais em que se desenvolveram. São características das danças urbanas, EXCETO:
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Q3049853 Educação Física
A dança criativa é uma forma de expressão que combina movimento e arte, permitindo que os praticantes explorem conceitos de linguagem corporal e desenvolvam uma compreensão mais ampla do mundo. Essa abordagem é muitas vezes associada a atividades lúdicas, mas possui uma profundidade que a torna acessível e benéfica para todas as idades, promovendo o fortalecimento do corpo, do cérebro e das relações interpessoais. Qual das seguintes afirmações descreve corretamente um dos objetivos da dança criativa?
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Q3046131 Educação Física
Marcelo começou a fazer aulas em uma escola de dança. Para dançar o estilo escolhido, ele usa sapatos com chapas de metal acopladas para emitir sons quando entram em contato com o solo. Além de trabalhar a coordenação motora dos dançarinos, esse estilo de dança também é benéfico para melhorar a percepção musical, incentivar a criatividade e desenvolver a consciência corporal. Qual o estilo de dança escolhido por Marcelo?
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Q3045306 Educação Física

As práticas de dança e movimento, amplamente reconhecidas por seus benefícios terapêuticos e educacionais, têm sido incorporadas em diversos programas de saúde e educação ao redor do mundo. No Brasil, essas práticas foram formalmente reconhecidas e integradas ao SUS, refletindo uma tendência global de valorização do bem-estar físico e mental através de atividades integrativas e complementares.


Considere a importância da dança e do movimento no desenvolvimento humano e avalie a seguinte afirmacão:


Acesso em: SciELO - Brasil - Dança e movimento como processos terapêuticos

Todas as formas de terapia que envolvem movimento corporal são destinadas apenas ao tratamento de condições psicológicas, sem impactos no desenvolvimento físico. 
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Q3045304 Educação Física

As práticas de dança e movimento, amplamente reconhecidas por seus benefícios terapêuticos e educacionais, têm sido incorporadas em diversos programas de saúde e educação ao redor do mundo. No Brasil, essas práticas foram formalmente reconhecidas e integradas ao SUS, refletindo uma tendência global de valorização do bem-estar físico e mental através de atividades integrativas e complementares.


Considere a importância da dança e do movimento no desenvolvimento humano e avalie a seguinte afirmacão:


Acesso em: SciELO - Brasil - Dança e movimento como processos terapêuticos

A Dança Movimento Terapia (DMT) é utilizada exclusivamente em contextos clínicos e não oferece benefícios no ambiente educacional.
Alternativas
Q3045303 Educação Física

As práticas de dança e movimento, amplamente reconhecidas por seus benefícios terapêuticos e educacionais, têm sido incorporadas em diversos programas de saúde e educação ao redor do mundo. No Brasil, essas práticas foram formalmente reconhecidas e integradas ao SUS, refletindo uma tendência global de valorização do bem-estar físico e mental através de atividades integrativas e complementares.


Considere a importância da dança e do movimento no desenvolvimento humano e avalie a seguinte afirmacão:


Acesso em: SciELO - Brasil - Dança e movimento como processos terapêuticos

A biodança, ao ser integrada em programas escolares, pode contribuir para a melhoria da comunicação e interação social entre os alunos. 
Alternativas
Q3045302 Educação Física

As práticas de dança e movimento, amplamente reconhecidas por seus benefícios terapêuticos e educacionais, têm sido incorporadas em diversos programas de saúde e educação ao redor do mundo. No Brasil, essas práticas foram formalmente reconhecidas e integradas ao SUS, refletindo uma tendência global de valorização do bem-estar físico e mental através de atividades integrativas e complementares.


Considere a importância da dança e do movimento no desenvolvimento humano e avalie a seguinte afirmacão:


Acesso em: SciELO - Brasil - Dança e movimento como processos terapêuticos

A dança, enquanto expressão cultural, é uma ferramenta eficaz para o ensino de história e cultura, pois permite aos alunos experimentar diferentes contextos históricos e sociais através do movimento.
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Q3045288 Educação Física

As atividades rítmicas formam um componente vital na educação física e no desenvolvimento corporal, envolvendo movimentos que são executados em sincronia com um ritmo ou música. Essas atividades englobam uma variedade de exercícios e práticas, desde danças tradicionais até ginástica rítmica e exercícios de coordenação, proporcionando não apenas benefícios físicos, mas também cognitivos e emocionais. 


Quais são as atividades rítmicas? - Desafios e Tendências: Visão Geral das Questões Atuais (pinatrilhos.com.br)


No que se refere aos aspectos das atividades rítmicas e expressivas, julgue o item apresentado a seguir:

A percussão corporal é uma forma de atividade rítmica que envolve a produção de sons com o corpo. 
Alternativas
Q3045276 Educação Física

Em uma escola que valoriza a cultura corporal como parte integrante do currículo, um professor de educação física planeja suas aulas considerando a dança, o jogo, a luta e a ginástica como elementos fundamentais para o desenvolvimento dos alunos. Ele busca integrar aspectos teórico-metodológicos que respeitem as singularidades formativas e o "fazer criador" dos estudantes. 


Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:

A dança, enquanto objeto de ensino, deve ser abordada exclusivamente como uma atividade recreativa, sem conexão com as expressões culturais dos alunos. 
Alternativas
Q3042597 Educação Física
Julgue o item a seguir. 

A integração de diferentes tipos de danças nas aulas de Educação Física escolar não apenas promove a apreciação da diversidade cultural, mas também estimula o desenvolvimento da consciência corporal e da expressão artística, permitindo aos alunos explorarem e comunicarem emoções e ideias por meio do movimento. 
Alternativas
Q3042587 Educação Física
Julgue o item a seguir. 

A utilização estratégica das danças como ferramenta pedagógica na Educação Física escolar requer uma compreensão profunda das relações entre movimento corporal, cultura e identidade, possibilitando aos alunos uma experiência enriquecedora que transcende os limites da sala de aula e contribui para a formação integral do indivíduo. 
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Q3042563 Educação Física
Julgue o item a seguir. 

A inclusão de danças como parte integrante do currículo de Educação Física oferece uma abordagem holística para o desenvolvimento físico e emocional dos alunos, promovendo não apenas a aptidão física, mas também a inteligência emocional e a capacidade de interação social por meio da cooperação e da criatividade artística. 
Alternativas
Q3024642 Educação Física

Sobre as possibilidades didáticas da dança como proposta pedagógica para as aulas de educação física na escola, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) É considerada uma das formas mais antigas de manifestação do corpo. Nasceu e se desenvolveu à medida que o ser humano teve a necessidade de se comunicar e expressar, sendo as primeiras danças de cunho imitativo, nas quais os primitivos simulavam os acontecimentos desejando que se tornassem realidade.


( ) Propõe uma ampliação dos horizontes e a formação de pensamentos acríticos, conduzindo a participação, a compreensão, o desfrute e a reconstrução das atuais conjunturas das artes e também das condições de cidadania.


( ) Desenvolvida no contexto escolar possibilita a exploração da criatividade pela descoberta e a busca de novas formas de movimentação corporal.


( ) Amplia o vocabulário motor e o senso perceptivo para a ênfase exclusiva nas técnicas historicamente construídas ao longo da história.


A sequência está correta em 

Alternativas
Q3024613 Educação Física
A dança nas aulas de educação física é um valioso instrumento pedagógico para os professores, porque proporciona comunicação, expressa sentimentos, além de proporcionar ao aluno conhecer a si próprio e ao outro, a criar e recriar coreografias, saber improvisar, fazendo com que perceba a dança como parte da formação cidadã. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3009891 Educação Física
No contexto da Educação Física Escolar, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a Dança como uma prática corporal significativa. A Dança é valorizada não apenas como uma atividade física, mas também como uma forma de expressão artística e cultural. A BNCC considera a dança uma ferramenta para o desenvolvimento da consciência corporal, da coordenação motora, da musicalidade e da expressão de sentimentos e ideias. Nesse sentido, considerando o que trata a BNCC (2017), referente a Unidade Temática Danças, assinale a alternativa que contempla o objeto de conhecimento correto para o 7º ano do ensino fundamental: 
Alternativas
Q3008478 Educação Física
Uma das principais fontes de consumo da dança atualmente está ligada às redes sociais. No aplicativo TikTok é possível visualizar, compartilhar, reproduzir e criar desafios em dança que são realizados por pessoas famosas e infames e facilmente viralizam nas redes sociais.
Assinale a alternativa CORRETA sobre as danças reproduzidas no TikTok.
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Q3008475 Educação Física
O Brasil apresenta um vasto panorama de danças populares, as quais revelam diferentes formas de dançar, cantar e contar histórias. Sobre as danças populares brasileiras, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3008474 Educação Física
Ao longo dos últimos séculos muitos modos de dançar vêm sendo registrados e sistematizados, contemplando técnicas e estilos de dança diversificados. Analise as afirmativas a seguir em relação aos diferentes estilos/técnicas de dança:
I. A dança jazz tem sua origem no encontro da dança europeia com a dança africana. Essa técnica é composta por saltos, quedas, linhas corporais, movimentos circulares, utilização de movimentos do quadril e isolamento de distintas partes do corpo. II. A dança moderna retoma a utilização dos pés descalços e utiliza vestimentas mais confortáveis para a dança. Essa técnica utiliza-se do chão e apresenta movimentos de contração e relaxamento. III. As danças urbanas emergem do movimento Hip-hop, que teve sua origem na Inglaterra, junto com os movimentos sociais da época e utiliza a resistência à gravidade para realização de seus movimentos. IV. As danças populares brasileiras têm origem nas danças de matriz africana, indígena e europeia. V. A dança contemporânea prima por corpos específicos, longilíneos e esbeltos, tem como base o balé clássico e a estética da beleza.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3008473 Educação Física
As danças de salão são manifestações importantes dentro das práticas corporais, elas podem ser realizadas como lazer, para a melhora da qualidade de vida e saúde, e até mesmo como um esporte. Geralmente são executadas na relação de conexão entre duas pessoas, mas outras configurações também são possíveis, como apresentações solo e danças a três.
Analise as afirmativas a seguir em relação às danças de salão:
I. ChaChaCha, Rumba, Samba e Paso Doble são consideradas danças latinas. II. O Tango Argentino surgiu das influências dos imigrantes europeus, provenientes dos mais diversos povos e se popularizou na América do Sul ao longo do século XIX. III. O Forró pode ser dançado nos estilos musicais baião, xote e xaxado. As letras do forró refletem o cotidiano e a cultura nortista brasileira, sendo muito dançado em festas juninas. IV. O Samba e a Rumba apresentam diferenças entre as versões competitivas e não competitivas. V. A Salsa é de origem europeia, sendo dançada em ritmo lento.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
361: B
362: A
363: D
364: C
365: E
366: E
367: C
368: C
369: C
370: E
371: C
372: C
373: C
374: C
375: A
376: B
377: E
378: C
379: C
380: A