Questões de Educação Física - Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais para Concurso - Página 8

Q2630237

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Sobradinho - BA Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Sobradinho - BA - Educador Físico |

Q2630237 Educação Física

Durante uma competição de atletismo, um saltador em distância busca aprimorar sua técnica para atingir maiores distâncias. Analise as afirmações e marque a CORRETA:

A

A impulsão no salto em distância é independente da técnica de corrida de aproximação.

B

A elevação dos joelhos durante a corrida de aproximação não influencia o salto em distância.

C

A fase de decolagem é crucial para o sucesso do salto em distância, exigindo uma postura específica.

D

A técnica de projeção do corpo não tem impacto nas distâncias alcançadas no salto em distância.

E

Saltar com o corpo totalmente estendido é a técnica mais eficaz para atingir maiores distâncias.

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Q2579997

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Física |

Q2579997 Educação Física

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o esporte à quantidade de jogadores de uma equipe completa em partidas oficiais.

Coluna 1

1. Futsal.

2. Vôlei.

3. Beisebol.

4. Futebol.

5. Handebol.

Coluna 2

( ) Seis.

( ) Sete.

( ) Onze.

( ) Nove.

( ) Cinco.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4 – 5.

B

3 – 1 – 4 – 5 – 2.

C

2 – 5 – 4 – 3 – 1.

D

4 – 3 – 1 – 2 – 5.

E

5 – 4 – 3 – 2 – 1.

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Q2579901

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor de Educação Física |

Q2579901 Educação Física

“Independentemente do tipo de esporte, é condição básica para sua prática a observância de critérios universais para que se estabeleça uma competição padronizada (…)” (REZENDE 2007).

Analise as afirmativas abaixo com relação aos sistemas de disputa que podem ser utilizados em uma competição esportiva.

1. Quando o objetivo é realizar uma competição relativamente curta e rápida entre diversos participantes, temos como opção a utilização de um sistema de disputa baseado na eliminação sucessiva dos competidores derrotados até que tenhamos um único vencedor.

2. Para chegarmos ao total de jogos de um torneio disputado em um sistema de eliminatória simples, devemos utilizar a seguinte fórmula: nº de jogos = nº de equipes – 1

3. Quando pretendemos organizar um evento esportivo em que os participantes atuem com maior regularidade, temos como opção a utilização de um sistema de disputa chamado torneio mata-mata.

4. Para sabermos o total de jogos de um campeonato disputado pelo sistema de rodízio simples devemos utilizar a seguinte fórmula: nº de jogos = nº de equipes × (nºde equipes – 1) / 2

5. No sistema de rodízio simples, os participantes deverão confrontar-se duas vezes contra cada concorrente (jogo de ida e volta).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q2565867

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Educação Física |

Q2565867 Educação Física

Julgue o item subsequente.

O desenvolvimento motor das crianças é significativamente influenciado tanto por fatores intrínsecos, como crescimento e características maturacionais, quanto por fatores extrínsecos, como o ambiente familiar e o nível socioeconômico.

Certo

Errado

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Q2565866

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Educação Física |

Q2565866 Educação Física

Julgue o item subsequente.

A aplicação rigorosa das regras e penalidades no esporte contribui para a promoção da ética, do fair play e da integridade nas competições, garantindo um ambiente equitativo e respeitoso para todos os participantes.

Certo

Errado

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Q2565862

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Educação Física |

Q2565862 Educação Física

Julgue o item subsequente.

A organização de eventos esportivos pode impulsionar a economia local, gerando empregos temporários e promovendo o turismo, além de incentivar investimentos em infraestrutura urbana.

Certo

Errado

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Q2565853

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Educação Física |

Q2565853 Educação Física

Julgue o item subsequente.

A organização de eventos esportivos pode ter um impacto significativo na coesão social e no senso de comunidade, promovendo a inclusão social e estimulando o engajamento cívico entre os moradores.

Certo

Errado

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Q2565820

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor Quilombola EF - Educação Física |

Q2565820 Educação Física

Julgue o item subsequente.

Nem sempre a organização de eventos esportivos irá requerer um planejamento estratégico detalhado, uma vez que a maioria das decisões pode ser tomada de forma ad hoc durante o evento.

Certo

Errado

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Q2562201

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Educação Física |

Q2562201 Educação Física

Leia o texto a seguir.

De acordo com o Prof. Elenor Kunz (2012, p. 132), há um princípio comum que orienta o sistema esportivo universal, apoiado na competição e na concorrência. Este princípio "surge da aceitação da ideia de que qualquer um, qualquer equipe, tem a possibilidade de vencer em confrontos esportivos. O objetivo dos esportes fica assim reduzido à ideia de vencer constantemente.

Essa forma de compreender os jogos esportivos, tal como referenciada pelo texto, instituem valores que reforçam uma perspectiva de

A

horizontalidade.

B

sobrepujança.

C

participação.

D

igualdade.

E

justiça.

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Q2560855

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Professor Anos Finais 6° Ao 9° Ano - Educação Física |

Q2560855 Educação Física

Na concepção de jogos cooperativos, assinale o principal objetivo que diferencia esses jogos dos jogos competitivos.

A

Aumentar a performance individual.

B

Promover a vitória a qualquer custo.

C

Incentivar a cooperação e a ajuda mútua entre os participantes.

D

Melhorar habilidades técnicas específicas.

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Q2558824

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Professor - Educação Física |

Q2558824 Educação Física

Durante uma dinâmica intensa de educação física, um estudante desmaia de repente no campo esportivo. Como professor, qual deve ser sua abordagem imediata para garantir a segurança do aluno e proporcionar a melhor assistência possível?

A

Ignorar o desmaio temporariamente e continuar com a atividade, uma vez que o aluno provavelmente se recuperará por conta própria.

B

Avaliar a respiração e pulso do aluno, e chamar imediatamente a equipe de primeiros socorros ou um profissional de saúde da escola.

C

Tentar acordar o aluno esfregando suas mãos e oferecer-lhe água assim que recuperar a consciência.

D

Isolar a área, impedindo que outros alunos se aproximem, e aguardar até que o estudante acorde naturalmente.

E

Proporcionar ao aluno desmaiado uma bebida energética para ajudar na recuperação e encerrar a atividade física.

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Q2555378

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q2555378 Educação Física

Costa Junior (2017), estabelece que as provas de atletismo são classificadas levando em consideração seus objetivos, locais de realização e habilidade de disputa. Quanto ao local de realização, elas podem ser classificadas em provas:

A

Fechadas, abertas e livre;

B

Pista, rua e fechadas;

C

Rua, campo e ginásio;

D

Pista, campo e rua;

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Q2551942

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551942 Educação Física

As causas da inatividade física e redução da estimulação funcional acaba acarretando em um ciclo constante. Qual alternativa apresenta fatores que podem levar ao ciclo de inatividade física e baixa estimulação funcional?

A

Jogos cooperativos, grandes jogos e redução do tempo de tela.

B

Redução dos fatores de doenças crônicas não transmissíveis, brinquedo cantando e atividades coletivas.

C

Atividades recreativas em grupo, brincadeiras e piques.

D

Aumento do isolamento social, baixa motivação e aumento do tempo de sedentarismo.

E

Alta motivação, jogos recreativos, atividades ativas no lazer e práticas esportivas radicais.

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Q2541669

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Educação Física |

Q2541669 Educação Física

Ao longo da história observamos a alternância de várias concepções hegemônicas de Educação Física nas escolas brasileiras, que ganham espaço acompanhando as transformações do país. Desse modo, técnicas, sistemas e métodos de ensino obtêm destaque a partir da concepção adotada na prática pedagógica cotidiana de seus professores. Assinale a alternativa CORRETA, que apresenta o método de Educação Física difundido por Auguste Listello, na segunda metade do século XX, cuja organização com base em jogos realizados de forma prazerosa, a partir de uma competição elementar, buscava proporcionar aos educandos hábitos de higiene, sentido de equipe e noções de divisão do trabalho, bem como resistência, altruísmo e solidariedade, tendo em vista o princípio da educação integral.

A

Método Natural Austríaco.

B

Método Francês.

C

Método Desportivo Generalizado.

D

Método Sueco.

E

Método Calistênico.

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Q2536768

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Educação Física |

Q2536768 Educação Física

É no ambiente escolar que se deve trabalhar várias formas e concepções que auxiliem o aluno no seu processo de aprendizagem, buscando dar um maior leque de conhecimentos e possibilidades que favoreçam o crescimento emocional e social do indivíduo por meio de práticas coletivas voltadas para a aprendizagem dos alunos. Nesse aspecto, os jogos se constituem em uma forma pedagógica lúdica e dinâmica, baseando-se em cinco princípios fundamentais: inclusão, coletividade, igualdade, desenvolvimento e processualidade. Esses fundamentos são características dos jogos

A

alternativos.

B

cooperativos.

C

competitivos.

D

manipulatórios.

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Q2529131

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Educador Físico |

Q2529131 Educação Física

No cenário escolar, a discussão sobre aspectos da competição e cooperação é fundamentada em diferentes abordagens teóricas. Terry Orlick, em seus trabalhos analíticos, destaca a importância dos jogos cooperativos e faz referência a diversas sociedades primitivas que valorizavam a cooperação em suas atividades cotidianas.
Com base nas reflexões de Terry Orlick sobre jogos cooperativos, mas considerando a diversidade cultural dos povos, qual das seguintes afirmações melhor representa a complexidade das relações entre competição e cooperação no contexto educacional?

A

A competição e a cooperação são opostas e não podem coexistir de forma complementar no ensino da Educação Física.

B

A diversidade cultural evidencia que a competição e a cooperação são padrões organizativos presentes em diferentes sociedades, refletindo a complexidade do comportamento humano.

C

Os jogos cooperativos são mais eficazes que os jogos competitivos para promover a cooperação e a construção de vínculos sociais entre os alunos.

D

As sociedades primitivas são exemplos claros de que a cooperação é mais benéfica que a competição para o desenvolvimento humano.

E

A adoção de modelos competitivos exclusivamente pode prejudicar o desenvolvimento social e emocional dos alunos na Educação Física.

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Q2526882

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Educador Físico |

Q2526882 Educação Física

Em qual das seguintes modalidades de atletismo é permitido o uso de obstáculos durante a competição?

A

Corrida de 100 metros rasos; e corrida com barreiras.

B

Arremesso de peso.

C

Salto em altura; corrida com barreiras.

D

Corrida com barreiras.

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Q2512120

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara dos Deputados Prova: FGV - 2024 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo/Consultoria - Consultor Legislativo - Área XV (Reaplicação) |

Q2512120 Educação Física

Em novembro de 2023, o Ministério do Esporte manifestou o seu apoio aos jogos eletrônicos em audiência pública na Subcomissão dos Esportes Eletrônicos da Câmara dos Deputados, vinculada à Comissão do Esporte: “A visão do governo, do Ministério do Esporte, é o reconhecimento dos eSports como um segmento esportivo que tem importância social”.

Adaptado de https://agenciagov.ebc.com.br/

No Brasil, na atualidade, entende-se por “esporte eletrônico” a

A

disputa amadora de videogames.

B

prática agonista de programação digital.

C

competição disputada em jogos eletrônicos.

D

modalidade desportiva que faz uso de tecnologia.

E

atividade de entretenimento realizada no ciberespaço.

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Q2512119

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara dos Deputados Prova: FGV - 2024 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo/Consultoria - Consultor Legislativo - Área XV (Reaplicação) |

Q2512119 Educação Física

A respeito de atributos próprios de evento paralímpico, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O sistema de classificação dos atletas no evento é unificado, considerando tanto as modalidades quanto as deficiências, a partir de critérios médicos.

( ) O escopo do evento inclui atletas com diversas formas de deficiências, englobando tanto as físicas quanto as mentais.

( ) Algumas modalidades disputadas no evento são as mesmas dos Jogos Olímpicos, porém adaptadas, e outras são exclusivas da Paralimpíada.

( ) Os atletas com deficiência auditiva não participam em nenhuma modalidade do evento, no entanto disputam evento desportivo específico.

AS afirmativas são, respectivamente,

A

V – V – V – F.

B

V – V – F – F.

C

V – F – F – V.

D

F – V – V – V.

E

F – F – V – V.

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Q2496539

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Brasileira - PI Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Brasileira - PI - Educador Físico |

Q2496539 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta o melhor treinamento para aprimorar a resistência aeróbica de atletas de esportes coletivos, considerando as demandas específicas de atividade intermitente de alta intensidade.

A

Treinamento contínuo de longa duração em intensidade moderada para aumentar a capacidade do VO2 máximo.

B

Sessões de treinamento intervalado de alta intensidade (HIIT), alternando períodos curtos de atividade extrema com recuperação.

C

Treinamento de força focado no aumento da massa muscular, visando maior desempenho durante as fases de jogo.

D

Práticas de flexibilidade e equilíbrio para melhorar a economia de movimento em esportes coletivos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre competições e organizações de eventos esportivos e culturais em educação física

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