Questões de Concurso Comentadas sobre competições e organizações de eventos esportivos e culturais em educação física

Foram encontradas 834 questões

www.qconcursos.com
Q2410598
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física |
Q2410598 Educação Física

Sobre o tema atualidades em Educação Física, leia o fragmento de texto a seguir extraído do site 'Olímpiadas todo dia", publicado em 20/04/2021:


"Acredite ou não, o início dos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020 estão cada vez mais próximos. Após um ano de atrasos, os Jogos Olímpicos - que ainda se chamam Tóquio 2020 - terão início em julho. Esteja você ansioso para ver o desempenho dos atletas brasileiros, o brilho das estrelas internacionais como Simone Biles ou mesmo testemunhar a estreia de novos esportes, aqui estão algumas informações importantes que você deve saber."


Marque a opção que apresenta a modalidade esportiva que passou a integrar oficialmente os Jogos Olímpicos a partir de Tóquio 2020:

Alternativas
Q2050928
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |
Q2050928 Educação Física
Uma jovem assistiu ao vivo o Campeonato Mundial de Jiu-Jitsu, uma competição realizada pela International Brazilian Jiu-Jitsu Federation, que acontece desde 1996. Animada, matricula-se em uma aula de Jiu-Jitsu, mas pouco tempo depois desiste, pois não conseguiu acompanhar o desenvolvimento da turma. Com base nessa situação fática, analise os itens a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__)O professor, como mediador do processo de aprendizagem do Jiu-jitsu, deve identificar o estágio de aprendizagem da aluna e adequar suas estratégias de ensino para que ela possa se desenvolver no esporte. (__)A relação ensino-aprendizagem tem como termo basilar apenas a transmissão de conhecimento pelo professor, assim sendo a aluna não conseguiu acompanhar a turma por não ter aptidão para o Jiu-jitsu, o que é normal, sendo indicado que ela pratique outra modalidade de luta. (__)O aluno é o receptor do processo de ensino, sendo sua responsabilidade se esforçar para que alcance a aprendizagem, tendo como parâmetro as informações transmitidas pelo do professor, vez que esse deve cobrar dos novos alunos o mesmo desempenho exigido dos alunos antigos.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q2015495
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q2015495 Educação Física
Numa aula de Educação Física a professora abordou o atletismo nos jogos olímpicos. Citando exemplos ela mencionou corrida com obstáculos e corrida com barreiras. Sobre essas modalidades analise os itens a seguir:
I.Na corrida com barreiras o atleta deve saltar 28 vezes sobre as barreiras e 7 vezes sobre o fosso de água na prova de 3000 metros. II.Na corrida com barreiras, na prova de 2000 metros, os atletas terão que saltar 18 vezes sobre as barreiras e 5 sobre o fosso de água. III.Nas corridas com barreiras, não se considera infração quando o atleta, ao pular, derruba a barreira, a menos que ele o faça intencionalmente. IV.Nas corridas com obstáculos, o atleta não poderá passar por baixo dos obstáculos, ou passar pelo lado. Se isso ocorrer ele será penalizado com acréscimo de tempo na sua prova.
Dos itens analisados, está (ão) CORRETO (S): 
Alternativas
Q2015492
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q2015492 Educação Física
De acordo com as regras da Federação Internacional de Voleibol (FIVB), no vôlei de quadra a rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada para:
Alternativas
Q2009983
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) - Edital nº 04 |
Q2009983 Educação Física
Nos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020, a final dos 400m com barreiras entra para história dos Jogos. A prova teve os três primeiros colocados correndo abaixo do recorde olímpico, seguido de quebra do recorde mundial. De acordo com as regras do Atletismo, as distâncias oficiais das corridas com barreira para homens e mulheres são, respectivamente:
Alternativas
Q2006090
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física - Edital 001 |
Q2006090 Educação Física
“Os jogos cooperativos são atividades que requerem um trabalho em equipe com o objetivo de alcançar metas mutuamente aceitáveis” (AMARAL, 2004).
Brotto (2001) apresenta os principais eixos da pedagogia cooperativa. Assinale a alternativa que contém os três eixos apresentados pelo autor.
Alternativas
Q1950919
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950919 Educação Física
O esporte pode ser conceituado como uma ação social institucionalizada, convencionalmente regrada, que se desenvolve com base lúdica, em forma de competição entre duas ou mais partes, com o objetivo de comparar resultados. Sobre as características do esporte na dimensão performance/rendimento e do esporte como conteúdo da Educação Física escolar, analise as afirmativas:

I. O esporte rendimento caracteriza-se, entre outros aspectos, por ter como objetivo o máximo rendimento pois visa competição e o esporte conteúdo da Educação Física objetiva o ótimo rendimento respeitando as características individuais.
II. O esporte rendimento ocupa-se com o talento, e portanto, preocupa-se essencialmente com o potencial atlético das pessoas, enquanto o esporte conteúdo da Educação Física ocupa-se com a pessoa, preocupando-se não apenas com seu potencial, mas também sua limitação.
III. O esporte rendimento enfatiza o processo e não o produto, valorizando as experiências formativas, enquanto o esporte, conteúdo da Educação Física, enfatiza o produto, e o resultado do treinamento realizado.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q1950902
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física , Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Atividade Física, Recreação e Lazer , Modalidades Esportivas
Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950902 Educação Física
Sobre a ocorrência da competição junto aos conteúdos das aulas de Educação Física, analise as afirmativas:

I. As práticas da cultura corporal de movimento, competitivas ou não, são contextos favoráveis de aprendizagem, pois permitem o exercício de uma ampla gama de movimentos que solicitam a atenção do aluno na tentativa de executá-los de forma satisfatória e adequada.
II. O jogo é uma oportunidade criativa para que se pratiquem ações e relações que valorizem sobretudo a vitória sobre os oponentes.
III. Aceitação da competição entendendo a oposição como uma estratégia do jogo e não como uma atitude frente aos demais, não significando rivalidade.
IV. Os jogos competitivos desenvolvem necessariamente pouca tolerância à derrota e isso desenvolve um sentimento de resistência diante das dificuldades.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q1950890
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Relação Educação Física Escolar e Esporte , Fisiologia do Exercício , Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Modalidades Esportivas
Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEED - RR Prova: IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q1950890 Educação Física
As competências podem ser concebidas como a capacidade de mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho (BRASIL, BNCC, 2017). Tendo em vista a formação de competências em Educação Física, assinale a alternativa que enuncia de modo predominante uma habilidade relacionada à dimensão atitudinal da formação humana: 
Alternativas
Q1905074
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905074 Educação Física
De acordo com as regras de ações de jogo oficiais do Voleibol, marque a alternativa correta: 
Alternativas
Q1905071
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905071 Educação Física
De acordo com as regras oficiais do Atletismo, relacione a primeira coluna com a segunda e depois marque a alternativa correspondente a ordem correta:
I. Salto em Distância II. Corrida de Revezamento 4x200m III. Corridas com obstáculos IV. Salto Triplo V. Salto com Vara
( ) Linhas com 5cm de largura devem ser traçadas ao longo da pista para marcar o inicio de cada distância da zona de passagem (linha de interseção).
( ) Em todas as provas, as medições devem ser feitas, em centímetros inteiros, perpendicularmente, do chão até a parte mais baixa da parte superior da barra.
( ) É considerado falha, se o atleta empregar qualquer forma de salto mortal enquanto corre, ou no ato de saltar.
( ) Deve consistir de um salto com impulsão em um pé, uma passada, e um salto, nessa ordem.
( ) As distâncias oficiais serão de 2000m e 3000m.
Alternativas
Q1877837
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 02 |
Q1877837 Educação Física
Sobre o futebol de campo, de acordo com as regras oficiais da Confederação Brasileira de Futebol (CBF), analise os itens a seguir e assinale V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( )O jogo terá duração de dois períodos iguais de 45 minutos cada, que só poderão ser reduzidos se houver acordo entre o árbitro e as duas equipes, antes do seu início e desde que haja previsão no regulamento da competição.
( )O jogo terá duração de dois períodos iguais de 45 minutos cada, que não poderão ser reduzidos em nenhuma hipótese, como por exemplo por acordo entre árbitro e as duas equipes.
( )Os jogadores têm direito a um intervalo entre os dois períodos, que não deve exceder 10 minutos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q1866645
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Educador Desportivo |
Q1866645 Educação Física
Patreze, Silva e Uvinha (2019) discutem sobre os Jogos Olímpicos de 2016 – realizados no Brasil/ Rio de Janeiro – e o legado esportivo deixado pelo evento para a cidade e para o país. Em resumo, os autores destacaram uma certa lacuna quanto à produção de políticas públicas para o esporte realmente sólidas após a finalização do evento.

Sobre o debate dos megaeventos e políticas públicas para o esporte, o profissional de Educação Física deve
Alternativas
Q1866642
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Educador Desportivo |
Q1866642 Educação Física
Fabio Brotto sustenta uma concepção de Educação Física em que a competição não é o único formato/modelo a ser trabalhado nas práticas corporais com os alunos.

Assinale a opção que apresenta a prática corporal central para a concepção do autor.
Alternativas
Q1854602
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física - Bacharelado |
Q1854602 Educação Física
Um membro de equipe tem condições de jogo quando ele tem autorização para jogar por uma equipe de acordo com os regulamentos, incluindo os regulamentos que regem os limites de idade do Comitê Organizador da Competição. Em consonância com as regras oficiais da Confederação Brasileira de Basketball (CBB), durante o tempo de jogo, é considerado um membro de equipe, EXCETO: 
Alternativas
Q1854601
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física - Bacharelado |
Q1854601 Educação Física
Analise as situações a seguir de acordo com as interpretações oficiais da Confederação Brasileira de Basketball (CBB). O jogador Tonistarque parece ter lesionado um tornozelo e o jogo é paralisado:
I.Médico entra na quadra de jogo e trata o tornozelo do jogador lesionado.
II.Médico entra na quadra de jogo, mas o jogador já está recuperado.
III.Técnico principal entra na quadra de jogo para cuidar de seu jogador lesionado.
IV.O primeiro assistente técnico, substituto ou qualquer outro membro acompanhante da equipe entra na quadra de jogo, mas não atendem o jogador.
Marque a opção CORRETA de acordo com as interpretações oficiais:
Alternativas
Q1854572
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física - Licenciatura |
Q1854572 Educação Física
A pandemia mundial do novo coronavírus, alterou toda a dinâmica dos campeonatos de futebol. Em decorrência da pandemia também houveram mudanças nas regras do futebol. Dentre as mudanças propostas pela Federação Internacional de Futebol (Fifa), está a que alterou, temporariamente, o número de substituições de jogadores por partida. 
Com o novo regramento é permitido que as equipes façam até:
Alternativas
Q1851895
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851895 Educação Física
Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar, julgue o item que se segue. 
As modalidades esportivas coletivas praticadas nos Jogos Escolares Brasileiros são essencialmente cooperativas, visto que, em tais modalidades, estudantes colaboram entre si a fim de sobrepujar um grupo adversário. 
Alternativas
Q1851894
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851894 Educação Física
Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar, julgue o item que se segue. 
Os Jogos Escolares Brasileiros são classificados como um tipo de esporte educacional, de acordo com o Decreto n.º 7.984/2013.
Alternativas
Q1851893
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851893 Educação Física
Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar, julgue o item que se segue. 
Os regulamentos dos Jogos Escolares Brasileiros nas etapas municipal, estadual e nacional têm o potencial de orientar as propostas pedagógicas do componente curricular educação física de escolas que participam da competição. 
Alternativas
Respostas
501: B
502: A
503: C
504: B
505: A
506: C
507: A
508: A
509: A
510: D
511: B
512: C
513: E
514: A
515: B
516: C
517: D
518: E
519: E
520: C
www.qconcursos.com