Questões de Concurso
Comentadas sobre avaliação física em educação física
Foram encontradas 909 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663629
Educação Física
Durante a prescrição de exercícios físicos, é fundamental avaliar a condição de saúde
dos indivíduos para a prática de atividades, especialmente quando não é possível realizar avaliações
clínicas completas. Para isso, utiliza-se um instrumento de avaliação preliminar rápido que ajuda a
identificar pessoas que podem apresentar risco durante a prática de exercícios e que necessitam de
maior atenção ou avaliação médica prévia, chamado de:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663628
Educação Física
Com base no Manual para Avaliação da Aptidão Física Relacionada à Saúde
(3ª edição, 2011) do American College of Sports Medicine (ACSM), analise a definição a seguir:
“É a capacidade de um grupo muscular executar contrações repetidas durante um período de tempo suficiente para causar fadiga muscular ou manter um percentual específico da contração voluntária máxima por um período de tempo prolongado”.
A qual dos cinco componentes da aptidão física relacionados à saúde a definição refere-se?
“É a capacidade de um grupo muscular executar contrações repetidas durante um período de tempo suficiente para causar fadiga muscular ou manter um percentual específico da contração voluntária máxima por um período de tempo prolongado”.
A qual dos cinco componentes da aptidão física relacionados à saúde a definição refere-se?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663618
Educação Física
Durante uma avaliação em um laboratório de cineantropometria, o profissional de
Educação Física explicou aos alunos que existem diferentes técnicas de análise utilizadas para
compreender a função muscular em repouso e em movimento. Entre elas, destacou uma técnica de
avaliação que permite medir e registrar a atividade elétrica dos músculos esqueléticos em repouso e
durante a contração. A qual técnica o profissional estava se referindo?
Q3662508
Educação Física
A orientação espaço-temporal refere-se à capacidade de perceber e ajustar movimentos no tempo e no espaço. Essa habilidade é essencial para atividades como esportes coletivos, dança e deslocamentos em ambientes variados. Segundo Francisco Rosa Neto, déficits nessa habilidade podem resultar em dificuldades na execução de gestos coordenados e na interação com objetos em movimento.
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023)
Durante um jogo de handebol, um aluno tem dificuldade em calcular a trajetória da bola e reagir a tempopara interceptá-la. Qual habilidade psicomotora pode estar comprometida?
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023)
Durante um jogo de handebol, um aluno tem dificuldade em calcular a trajetória da bola e reagir a tempopara interceptá-la. Qual habilidade psicomotora pode estar comprometida?
Q3662505
Educação Física
A avaliação do equilíbrio é fundamental para o desenvolvimento motor e o desempenho em atividades físicas e esportivas. O equilíbrio pode ser dividido em duas categorias principais: equilíbrio estático, que se refere à capacidade de manter uma posição corporal sem movimento, e equilíbrio dinâmico, que envolve a manutenção da estabilidade durante o deslocamento. De acordo com Francisco Rosa Neto, a avaliação dessas habilidades é essencial para identificar possíveis dificuldades e desenvolver estratégias de intervenção adequadas.
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Um professor de educação física deseja avaliar o equilíbrio dinâmico de seus alunos. Qual dos testes a seguir seria mais adequado para essa avaliação?
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Um professor de educação física deseja avaliar o equilíbrio dinâmico de seus alunos. Qual dos testes a seguir seria mais adequado para essa avaliação?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Águas de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Instrutor de Atividades Físicas |
Q3657477
Educação Física
“A avaliação pré-participação e estratificação do risco cardiovascular devem ser realizadas por meio da aplicação de diferentes instrumentos que darão aos profissionais de Educação Física subsídios para decidirem sobre o início imediato da prática da atividade física, o início com restrições, ou, a não liberação para o início sem antes ser realizada avaliação médica”. (PITANGA, et al 2020).
Analise as afirmativas abaixo com relação a avaliação pré-participação e estratificação do risco cardiovascular.
1. O questionário PAR-Q (Physical Activity Readiness) tem como objetivo liberar o indivíduo para a prática de atividades físicas de moderada intensidade.
2. Uma avaliação física deve ser ampla e sistemática, sendo fundamental a avaliação pré-participação e como etapa consecutiva pode conter medidas antropométricas, testes neuromotores, avaliações metabólica, cardiorrespiratória, postural e funcional.
3. Para a escolha dos instrumentos de medida, o profissional de Educação Física deve observar os seguintes critérios de autenticidade científica: validade, confiabilidade e objetividade.
4. A avaliação dos índices aeróbios é importante apenas para atletas de alto rendimento, pois além de servir como auxílio diagnóstico do indivíduo, também é âncora eficiente para a correta prescrição de exercícios físicos.
5. No âmbito da avaliação neuromuscular, a avaliação da força muscular é desnecessária durante o processo de prescrição do treinamento físico, especialmente durante o treinamento de musculação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3644089
Educação Física
Uma professora de Educação Física infantil observa em
sua turma de 4 anos duas crianças com padrões motores
distintos. A Criança A já consegue saltar em um pé só
por alguns segundos e arremessar uma bola por cima do
ombro com rotação de tronco. A Criança B ainda
apresenta dificuldade em correr sem cair, salta com os
dois pés juntos de forma hesitante e lança a bola usando
apenas o movimento do braço, sem envolver o tronco.
Com base no modelo de desenvolvimento motor de
Gallahue, qual a análise precisa dessa situação?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Educador Físico |
Q3632180
Educação Física
No contexto do monitoramento do crescimento e
desenvolvimento de adolescentes em programas de
saúde escolar, a aplicação de protocolos
cineantropométricos para avaliação maturacional requer
conhecimento específico sobre os indicadores mais
adequados para essa faixa etária. Para determinar o
estágio maturacional em adolescentes do sexo
masculino, o conjunto de variáveis antropométricas que
oferece maior precisão diagnóstica inclui:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Camboriú - SC - Educador Físico |
Q3632179
Educação Física
No contexto das ações de vigilância nutricional
promovidas pelo NASF-AB em Camboriú, o Profissional
de Educação Física integra protocolos antropométricos
para identificação precoce de riscos cardiometabólicos
em grupos populacionais específicos. Analise as
contribuições científicas dos instrumentos de medidas e
avaliação em Educação Física:
I.O perímetro da cintura, quando superior a 88 cm em mulheres e 102 cm em homens, correlaciona-se significativamente com adiposidade visceral e resistência insulínica, constituindo preditor independente de síndrome metabólica.
II.A circunferência da panturrilha inferior a 31 cm em idosos indica redução da massa muscular apendicular, correlacionando-se com fragilidade física e risco aumentado para incapacidade funcional.
III.As equações antropométricas de Durnin-Womersley para estimativa de densidade corporal apresentam alta precisão para quantificação de conteúdo mineral ósseo, dispensando métodos densitométricos em triagens populacionais.
É considerada contribuição cientificamente fundamentada o que se apresenta em:
I.O perímetro da cintura, quando superior a 88 cm em mulheres e 102 cm em homens, correlaciona-se significativamente com adiposidade visceral e resistência insulínica, constituindo preditor independente de síndrome metabólica.
II.A circunferência da panturrilha inferior a 31 cm em idosos indica redução da massa muscular apendicular, correlacionando-se com fragilidade física e risco aumentado para incapacidade funcional.
III.As equações antropométricas de Durnin-Womersley para estimativa de densidade corporal apresentam alta precisão para quantificação de conteúdo mineral ósseo, dispensando métodos densitométricos em triagens populacionais.
É considerada contribuição cientificamente fundamentada o que se apresenta em:
Q3629188
Educação Física
Os componentes da aptidão física podem ser relacionados
à saúde e ao desenvolvimento de habilidades. Quais são os
componentes relacionados à saúde?
Q3629182
Educação Física
A medida das dobras cutâneas é uma das mais utilizadas
para verificar a composição corporal. Essa técnica requer o
uso de equações adequadas e do instrumento chamado
adipômetro ou compasso de dobras. Como técnicas de
medida e manuseio do instrumento está
Q3629181
Educação Física
A cineantropometria é definida como o estudo dos aspectos
humanos relacionados a tamanho, forma,
proporcionalidade, composição corporal e maturação
biológica. Os instrumentos utilizados costumam ser de baixo
custo e de fácil utilização. Entre eles, o mais indicado para
a medição do diâmetro ósseo é o
Q3629180
Educação Física
O processo de avaliação deve anteceder qualquer tipo de
prescrição, ou seja, o planejamento requer alguma forma de
avaliação, realizada a partir de critérios científicos, morais e
éticos. Esse processo envolve testes, técnicas e protocolos
adequados que retratam as condições aos quais os
indivíduos se encontram em diversos momentos da
intervenção. Com os resultados, qualifica-se e adequa-se as
intensidades e volumes de treino. Como variáveis
qualitativas, destacam-se
Q3629179
Educação Física
A utilização de diferentes testes e protocolos na prescrição
dos exercícios promove o acompanhamento dos alunos de
maneira coerente para a obtenção dos melhores resultados
em menor espaço de tempo. Conforme as orientações
presentes no Guia Prático de Avaliação Física Uma
abordagem didática, abrangente e atualizada (2013), os
critérios para a seleção dos testes são
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Santa Cecília - PB - Profissional de Educação Física |
Q3623499
Educação Física
Sobre a avaliação de marcha, postura e
coordenação do exame neurológico, analise as
afirmativas abaixo:
I. Lesões cerebelares podem levar à ataxia, fazendo com que o paciente mantenha os pés afastados para melhorar estabilidade.
II. A fraqueza de membros inferiores pode provocar marcha com elevação exagerada de um dos pés para evitar tropeços, fenômeno que também se chama “passo alto”.
III. O teste dedo-nariz e o teste de calcanhar contra canela avaliam apenas funções cerebelares, não sendo influenciados por fraqueza motora ou disfunção proprioceptiva.
IV. Tremor intencional (ou tremor de ação) observado durante o movimento de atingir um alvo sugere disfunção do cerebelo.
Estão CORRETAS:
I. Lesões cerebelares podem levar à ataxia, fazendo com que o paciente mantenha os pés afastados para melhorar estabilidade.
II. A fraqueza de membros inferiores pode provocar marcha com elevação exagerada de um dos pés para evitar tropeços, fenômeno que também se chama “passo alto”.
III. O teste dedo-nariz e o teste de calcanhar contra canela avaliam apenas funções cerebelares, não sendo influenciados por fraqueza motora ou disfunção proprioceptiva.
IV. Tremor intencional (ou tremor de ação) observado durante o movimento de atingir um alvo sugere disfunção do cerebelo.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q3597904
Educação Física
Na situação de aula proposta anteriormente, qual foi a
dobra cutânea utilizada como exemplo pela professora no início
da segunda aula?
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Educação Física |
Q3583433
Educação Física
Durante uma aula de Educação Física no Ensino Médio, em que o professor mediava uma reflexão sobre padrões de beleza e saúde na
sociedade atual, uma de suas alunas pergunta o que seria Índice de Massa Corporal e como ele se aplicaria à realidade de sua mãe, que
tem 43 anos, pesa 45 kg e mede 1,50m de altura. De posse destas informações, analise as afirmações, a seguir, sobre possíveis respostas
às questões formuladas.
I- O Índice de Massa Corporal (IMC) é um cálculo destinado à população brasileira, desenvolvido para se chegar ao peso real dos indivíduos, que utiliza todas as três medidas fornecidas pela aluna.
II- Ao aplicarmos as medidas informadas pela aluna, no cálculo do Índice de Massa Corporal de sua mãe, chegaremos ao IMC de 20 kg/m 2
III- A comparação do Índice de Massa Corporal da mãe da aluna, com os valores da tabela do IMC que classifica o peso dos indivíduos, indica que ela se encontra com o peso normal.
É CORRETO o que se afirma em:
I- O Índice de Massa Corporal (IMC) é um cálculo destinado à população brasileira, desenvolvido para se chegar ao peso real dos indivíduos, que utiliza todas as três medidas fornecidas pela aluna.
II- Ao aplicarmos as medidas informadas pela aluna, no cálculo do Índice de Massa Corporal de sua mãe, chegaremos ao IMC de 20 kg/m 2
III- A comparação do Índice de Massa Corporal da mãe da aluna, com os valores da tabela do IMC que classifica o peso dos indivíduos, indica que ela se encontra com o peso normal.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Profissional de Educação Física |
Q3576859
Educação Física
A avaliação física requer instrumentos válidos e
fidedignos para diagnóstico adequado e prescrição de exercícios. A escolha e interpretação dos testes devem
considerar as propriedades psicométricas e limitações
metodológicas específicas. Sobre instrumentos de
avaliação física, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Piçarra - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Educação Física |
Q3528134
Educação Física
Durante uma aula de Educação Física, o professor Marcos decide aplicar testes físicos com os alunos do ensino fundamental II e médio, a fim de observar aspectos como resistência, força e flexibilidade, analisando os resultados e respeitando as
particularidades biológicas de cada faixa etária. Essa prática está relacionada ao princípio do ensino da Educação Física que
aumenta a
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - PEB I/PEB II - Educação Física |
Q3459415
Educação Física
A avaliação antropométrica é amplamente utilizada em contextos clínicos, escolares e esportivos para analisar o estado
nutricional e o desenvolvimento físico de indivíduos. Um dos métodos mais simples e aplicáveis é o índice de massa
corporal (IMC), que relaciona o peso à altura do indivíduo, fornecendo uma estimativa do equilíbrio entre massa corporal
e estatura. Considerando suas aplicações e limitações, assinale a alternativa CORRETA sobre o IMC.
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