Questões de Concurso Sobre jornalismo
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3 k".O mais provável, de acordo com as rotinas de trabalho atuais em relação ao e-mail, por parte de jornalistas, é que:
Com relação a esta linha de investigação, analise as afirmativas a seguir.
I. A interdisciplinaridade não é destacada nesta linha de pensamento, já que pode conduzir a análises generalistas e pouco profundas do processo comunicacional.
II. Defende-se a superação de um modelo comunicacional focado exclusivamente na análise das mensagens emitidas pelos meios de comunicação e se valoriza a instância cultural.
III. O receptor é visto como parte integrante do processo comunicativo, responsável pela produção de sentido e capaz de participar da comunicação.
Assinale:
A uma das abordagens ele chama de “Alfabetização científica significa saber muito sobre ciência". Segundo sua definição, ser cientificamente alfabetizado quer dizer estar bem familiarizado com os conteúdos de ciência.
A partir do texto acima, assinale a afirmativa correta:
Com relação a essa temática, é possível afirmar que:
Por isso, ao produzir conteúdo informativo, é preciso levar em conta que:
Sendo assim, é correto afirmar que a autocensura:
A partir do fragmento acima, assinale a afirmativa correta.
Sobre o papel social da grande mídia em relação ao direito inalienável que os cidadãos têm à informação, é correto afirmar que:
Em relação a estes comunicadores, é correto afirmar que:
Com relação a esta ideia, assinale a afirmativa incorreta.
I. Tanto o reconhecimento como a função representativa da imagem evocam a memória, o intelecto e o raciocínio.
II. A rememoração e a função simbólica da imagem se voltam para a apreensão do visível, para as operações mais diretamente sensoriais.
III. A constância perceptiva caracteriza o re-conhecimento e pode ser entendida como a comparação ininterrupta que é feita entre o que “é" e o que já “foi" visto.
Assinale:
Em relação a este tema, assinale a afirmativa incorreta.
I. A leitura da imagem massificada se estrutura na simultaneidade de leitura da mensagem perceptiva e da mensagem cultural.
II. Apesar de possuírem a mesma substância, as mensagens icônicas codificada e não-codificada distinguem-se espontaneamente na leitura do espectador comum.
III. Análoga à distinção entre significante e significado, a distinção entre as mensagens icônicas codificada e nãocodificada permite uma análise sobre o papel social da imagem.
Assinale: