As redações são divididas em editorias, que correspondem, geralmente, às áreas de interesse e atividade da cobertura jornalística. Elas podem ser sobre polícia, política, economia, entre outras. Além disso, elas podem ser divididas entre notícias, reportagens, notas e outras maneiras de contar a informação. A captação das informações para construir a notícia requer alguns conhecimentos. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.

Sabe-se que a reportagem de ciência e tecnologia, ao informar, complementa e atualiza conhecimentos, e, nesse sentido, educa e atua sobre a sociedade e a cultura.

A esse respeito, avalie as afirmações acerca das características técnicas e teóricas da pauta, apuração, redação e edição de textos jornalísticos informativos, interpretativos e opinativos na especificidade da divulgação científica.

I. A tarefa da reportagem especializada em ciência e tecnologia é transformar conhecimento científico-tecnológico em informação jornalística.

II. O fundamental num texto de informação jornalística científica é fazer compreender e aproximar o universo da ciência do universo em que vive e pensa o consumidor da informação.

III. A reportagem de ciência e tecnologia cumpre algumas funções básicas como educar ao socializar o conhecimento pela transmissão da informação jornalística científica.

IV. As relações entre o público a que se destina o cientista e entre o público a que se destina o jornalista, no que se refere ao acontecimento científico, são semelhantes.

Está correto apenas o que se afirma em

Sobre Jornalismo Científico, podemos dizer que:

“O dilema do jornalista de educação hoje também se assemelha ao de saúde ou meio ambiente. São todos temas essenciais, e com cada vez mais necessidade de repórteres que tratem esses temas com o mesmo rigor do jornalismo científico e com a mesma sensibilidade de um repórter que trata de temas sociais extremamente relevantes” (GOIS, A. Jornalistas brasileiros organizam congresso pioneiro para fortalecer jornalismo de educação no país.

https://knightcenter.utexas.edu/pt-br/blog/00-18505-jornalistas-brasileiros-organizam-congresso-pioneiro-para-fortalecer-jornalismo-de-edu).

Sobre jornalismo e educação é incorreto afirmar:

A publicação de uma descoberta científica em periódicos (revistas, repositórios, bases de dados etc.) costuma ser realizada após um processo chamado peer-review, que consiste em

Uma pesquisa com resultados polêmicos (pelo ineditismo dos dados apresentados) foi publicada em um prestigiado periódico científico internacional, por um integrante de determinada entidade. A entidade, por meio de seu assessor, deverá

Sobre jornalismo científico, analise as afirmativas.
I - A informação científica no contexto jornalístico deve procurar conexões e implicações que vão além daquelas conhecidas por cientistas e políticos. II - A reportagem científica necessita de perspectivas multidirecionais, com vários focos, para fazer valer o princípio jornalístico de ouvir várias fontes. III - Os principais leitores de reportagens científicas são os próprios cientistas, o que requer do jornalista um aprofundamento nos conteúdos científicos.
Está correto o que se afirma em

Jornalista e escritor, considerado precursor do jornalismo científico brasileiro, no início do século XX, publicou um livro em que refletiu sobre a influência do meio ambiente na formação do homem brasileiro. Trata-se de

No início do trabalho de pesquisa para redação de um artigo científico, é necessária a definição de um campo específico de trabalho. Tal delimitação da extensão do assunto é o

No Jornalismo Científico, é comum o uso de comparações para aproximar os leitores de conceitos distantes de sua experiência cotidiana. Esse recurso expressivo é chamado de

Afirma-se, no estudo do jornalismo científico, que guardadas as devidas proporções, os procedimentos aplicados à pesquisa científica se aplicam ao jornalismo. Assim,

O jornalismo que apresenta segmentação e atividades especializadas é aquele que se conhece por jornalismo especializado. Não são formas de jornalismo especializado o

Matérias jornalísticas elaboradas com a finalidade de divulgar conhecimento são aquelas que

Em relação aos critérios a serem adotados na elaboração de matérias na perspectiva do jornalismo científico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Nas reportagens, é possível utilizar a “Abertura anedótica”, iniciando o texto com uma história, fato ou exemplo capaz de chamar a atenção do público antes de apresentar o tema a ser abordado.

( ) Considerando o comprometimento científico e social das matérias divulgadas, o jornalista deve evitar iniciar a reportagem com recursos ficcionais, de maneira a não simplificar nem construir um cenário fictício no futuro ou no passado sobre o assunto para o público. Tal recomendação busca delimitar os campos da realidade e da ficção.

( ) Para dinamizar o texto, é preferível optar por parágrafos curtos que sintetizem cada um uma ideia, pois tornam a leitura mais fluida e dinamiza a apresentação do conteúdo.

( ) A conclusão do texto precisa também atrair o leitor. Sendo assim, o jornalista pode redigir um final inesperado, com construções de efeito que, não obstante, podem retomar elementos utilizados no título ou início do texto.

( ) Recomenda-se o uso de enumerações ao longo de todo o texto, pois elas sintetizam o assunto e evitam de o jornalista ter de construir uma sequência narrativa que, por vezes, pode atrapalhar o entendimento do conteúdo abordado. 

O jornalismo científico representa um importante campo para a difusão e popularização dos conhecimentos construídos nas universidades e institutos de pesquisa, ampliando o alcance público referente a tais descobertas. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

O Brasil veio a conhecer a atividade de impressão relativamente tarde em relação a outros países do continente. Por aqui, ela aportou sob o manto da coroa portuguesa, em 1808, por intermédio da Imprensa Régia. Antes disso a metrópole portuguesa reprimira qualquer tentativa de se estabelecer algum maquinário de impressão. Com relação a esse período histórico, é correto afirmar que:

Um pesquisador da Universidade Federal de Juiz de Fora afirmou, em um artigo sobre a construção da pesquisa científica em comunicação, que há um processo dinâmico na área com a descoberta de novas abordagens sobre um mesmo assunto e que “é nessa fronteira de um campo ilimitado de conhecimentos que o pesquisador iniciante se perde, pois os primeiros passos podem ser difíceis, e a direção a ser tomada muitas vezes aparece como verdadeira encruzilhada”. Essa afirmação corresponde à dificuldade que o pesquisador de comunicação tem em

Considere:
I. A diferença entre o jornalismo e a ciência está no formato textual, pois enquanto um busca se comunicar com um público amplo, o outro se dirige somente à comunidade científica. II. A informação jornalística e o conhecimento científico estão em níveis distintos de trabalho cognitivo, sendo que somente o segundo depende de validação em método válido e reprodutível. III. A finalidade do jornalismo e da editoração na popularização do conhecimento é tornar a ciência e a filosofia compreensíveis para o público não especializado. IV. O jornalismo trata de forma científica os seus textos em todas as editorias, desde política, economia e esportes até cultura e astronomia. V. Na divulgação científica o jornalista não reproduz experimentos ou análises empíricas realizadas por cientistas, mas pode analisar os procedimentos de pesquisa para verificar a credibilidade da fonte, ou seja, do pesquisador e os resultados de sua pesquisa.
Está correto o que se afirma APENAS em

Essa questão contêm duas afirmações sobre a difusão da Ciência e Tecnologia pelos meios de comunicação. Assinale: 

I. Em uma visão mais apocalíptica, os meios de comunicação de massa, ao homogeneizar e padronizar as informações, não estariam preocupados com a difusão de conteúdos, mas na formação de um gosto médio, ideal para obter lucro com grandes audiências. 


PORQUE

II. nos estudos de filmes, revistas especializadas, histórias em quadrinhos, ficção na TV, entre outras produções, percebe-se forte circulação de imagens, símbolos e ideologias referentes tanto à vida prática, quanto à imaginária, em um sistema de identificações e projeções.