Aldo Schimitz argumenta que é necessário diferenciar fonte de informação e de notícia. Enquanto qualquer informação está disponível a alguém, a relacionada à notícia precisa de um mediador que faça ou promova a circulação de seu conhecimento, seu saber ou testemunho. (In: SCHIMITZ, A. A. Fontes de notícias: ações e estratégias das fontes no jornalismo. Florianópolis: Combook, 2011.) Sobre os tipos de fontes, analise as afirmativas a seguir:
( ) As fontes oficiais são pessoas em função de um cargo público ou que se pronuncie por órgãos mantidos pelo Estado. ( ) As fontes oficiais devem ser ouvidas com prioridade pelo jornalismo na busca de informações de qualidade. ( ) Fontes empresariais são representantes de uma corporação empresarial da indústria, comércio, serviços ou agronegócio. ( ) Fontes populares são pessoas comuns, que são representadas no noticiário como vítimas de determinada situação ou lançam mão de táticas de espetacularização para conseguir visibilidade e reivindicar melhorias no seu cotidiano. ( ) Fontes populares só devem ser ouvidas quando fazem o papel secundário, após a escuta de fontes oficiais, empresariais ou institucionais.
Assinale a alternativa com a sequência correta de afirmações verdadeiras e falsas:

Segundo Mauro Wolf, os valores-notícia incidem no processo de seletividade dos acontecimentos e precisam ser considerados nos diversos âmbitos da produção jornalística, ou seja, na recolha, na seleção (como escolhas de fontes e priorização de conteúdos) e na apresentação das notícias. O argumento é parte da abordagem teórico-metodológica do newsmaking orientada para as práticas dentro das redações.
Considere as afirmações sobre os valoresnotícia na abordagem de Mauro Wolf:
I - Importância do indivíduo (nível hierárquico). II - Influência sobre o interesse nacional e número de pessoas envolvidas. III - Impacto econômico nas redações. IV - Relevância quanto à evolução futura.
Assinale a alternativa correta:

Armand e Michèle Mattelart (História das teorias da comunicação) revelam que um dos principais pensadores a refutar os postulados da análise funcionalista da comunicação examina o processo televisivo segundo quatro momentos distintos: produção; circulação; distribuição/ consumo; e reprodução. Esse autor defende que a audiência é, a um só tempo, receptor e fonte. Os seus argumentos constam do artigo Encoding/Decoding, publicado em 1973.

O nome do autor do citado artigo é

A Organização das Nações Unidas, por intermédio da Unesco, disponibiliza aos jornalistas, desde 2009, a obra A Investigação a partir de histórias – um manual para jornalistas investigativos. O título procura discutir o papel da imprensa para a liberdade de expressão e a liberdade de informação como elementos indispensáveis para a democracia.

Com relação aos princípios do Jornalismo Investigativo, os autores do título concordam que esse tipo de cobertura midiática

É papel principal do editor, figura essencial do processo de produção jornalística:

Os profissionais de uma empresa jornalística de mídia impressa estão divididos em diversas funções. Os jornalistas que saem às ruas para apurar as informações, e os encarregados de planejar visualmente a página do jornal são, respectivamente:

Para Ricardo Kotscho (2000), “a pauta é o principal elo de ligação entre a produção e a edição das matérias”. Quando uma Assessoria de Imprensa faz uma “sugestão de pauta”, deve-se considerar que:

“O dilema do jornalista de educação hoje também se assemelha ao de saúde ou meio ambiente. São todos temas essenciais, e com cada vez mais necessidade de repórteres que tratem esses temas com o mesmo rigor do jornalismo científico e com a mesma sensibilidade de um repórter que trata de temas sociais extremamente relevantes” (GOIS, A. Jornalistas brasileiros organizam congresso pioneiro para fortalecer jornalismo de educação no país.

https://knightcenter.utexas.edu/pt-br/blog/00-18505-jornalistas-brasileiros-organizam-congresso-pioneiro-para-fortalecer-jornalismo-de-edu).

Sobre jornalismo e educação é incorreto afirmar:

Em comparação à notícia, a reportagem é caracterizada

Quando um repórter usa a entrevista como recurso de apuração, ele busca: i) informações de alguém que presenciou um fato ou vivenciou uma situação; ii) dados e análises de um especialista que possa discorrer com autoridade sobre um determinado tema ou iii) uma declaração, mesmo que irrelevante, mas centrada na importância do entrevistado.

Quanto aos seus objetivos, essas entrevistas são classificadas, respectivamente, como

Quando o jornalista está escrevendo um texto e resolve utilizar citações diretas, ou seja, aspas de um entrevistado, deve ter em mente que “nenhum entrevistado tem obrigação de ser um comunicador. Nem é obrigado a ter raciocínio lógico e linear, ou habilidade natural para falar”. (PEREIRA JUNIOR, L. C., 2010, p. 111). Com base nessa afirmação, analise as afirmativas a seguir:

I. O jornalista não tem a obrigação de ser necessariamente literal no uso das citações, mas deve reconstruir o diálogo, mantendo a fidelidade, o sentido original.

II. O jornalista precisa ser literal na transcrição das citações e é por isso que recomenda-se gravar as entrevistas para depois degravá-las e utilizá-las na matéria.

III. Para que mais pessoas leiam a reportagem, o jornalista deve modificar palavras ditas pelo entrevistado por outras mais fortes, mesmo que descontextualize a fala, pois o intuito é gerar boas manchetes.

IV. O jornalista não deve interromper uma resposta, mesmo que o entrevistado demore para concluí-la ou aparente estar perdido, pois não deve interpretar a declaração da fonte.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

Leia o trecho da matéria a seguir, publicada no portal do Estadão:

Metade dos brasileiros já sofreu preconceito ou discriminação no trabalho, diz pesquisa.

Segundo levantamento do Vagas.com, situações vexatórias ainda são comuns nas empresas, que devem mostrar eficiência na investigação e resolução dos casos

Ana Carolina Neira, O Estado de S.Paulo

24 Julho 2017 | 11h31

Situações de discriminação e preconceito no ambiente de trabalho ainda são algumas das principais queixas do brasileiro, num momento em que as empresas buscam maneiras de coibir esse tipo de comportamento.

De acordo com uma pesquisa realizada pelo site de empregos Vagas.com, metade dos 1.731 entrevistados afirmam já ter passado por uma situação de discriminação ou preconceito no dia a dia – seja por ocupar um cargo mais baixo na hierarquia empresarial ou por características pessoais, como timidez ou extroversão.

O coordenador nacional da área de Direito do Trabalho do escritório Veirano Advogados, José Carlos Wahle, avalia que garantir um ambiente livre de práticas discriminatórias é uma regra de compliance tão importante quanto qualquer outra.

“Da mesma forma que uma empresa preocupa-se em não estar envolvida em casos de corrupção ou seguir boas práticas de concorrência, ela deve ter atenção ao comportamento de seus funcionários e evitar qualquer tipo de constrangimento”, aponta.

Ele também ressalta que combater o preconceito seja, talvez, um dos itens de governança mais difíceis de ser colocado em prática. “Estamos falando do comportamento humano e de situações que refletem como a nossa sociedade pensa. Então, não basta ter canais de denúncia, mas também cuidar para que todo o sistema seja efetivo”, diz.

O especialista em inteligência de mercado do Vagas.com, Rafael Urbano, concorda. “O que vemos nas empresas é reflexo do que as pessoas são fora dela. A questão é que dentro do mundo corporativo a situação pode, às vezes, tornar-se ainda mais insustentável para quem sofre com isso, porque é no trabalho que passamos boa parte do nosso dia”, reflete.

(TRECHO EXTRAÍDO DO SITE http://economia.estadao.com.br/)

Com base no texto, analise as asserções a seguir.

I. As entrevistas presentes nesta reportagem são de fontes consideradas secundárias.

II. Os entrevistados desta reportagem são considerados, também, fontes oficiais.

III. O texto apresenta diversos verbos declaratórios, comumente utilizados no jornalismo.

IV. O olho da matéria, logo abaixo do título, está no presente mas poderia estar em qualquer tempo verbal.

Está CORRETO apenas o que se afirma em:

A narrativa jornalística é legitimada e ilustrada pela voz que não é a do repórter, mas sim a da fonte. Um dos recursos primordiais para obtenção desta voz é a entrevista. E são vários os tipos possíveis de entrevista. Quando lemos uma reportagem que traz declarações de um juiz explicando, exclusivamente, a um veículo de comunicação, o motivo de determinada decisão condenatória, por exemplo, esta entrevista é considerada:

Dentre alguns sites que se notabilizaram por atuar na área de fact-checking, pode-se citar o norte-americano Snopes. Boatos na internet, notícias publicadas em jornais menos conhecidos do público ou até mesmo lendas urbanas, por exemplo, são apurados à exaustão para que seja verificada a sua veracidade. No Brasil, algumas empresas de comunicação também encamparam a ideia da checagem de fatos em prol de uma prática jornalística que preze pelo conteúdo com credibilidade. No entanto, pode haver risco quando a autonomia dos grupos de comunicação que possuem fact-checkers está comprometida por interesses ideológicos e mercadológicos.

Assim, para manter a independência editorial, Snopes considera peremptório que:

Pelo fato de trabalhar com a imagem como forma narrativa da reportagem, o telejornalismo cria uma linguagem própria, em que podemos destacar características como I o uso do registro coloquial, já que é um texto para ser dito; II a forma rigorosa do discurso, em observância à norma culta, uma vez que a televisão, além de informativa, é educativa; III a televisão prioriza a imagem, logo, a palavra fica em segundo plano e serve apenas como recurso para descrever o que a imagem mostra; IV o uso de depoimentos de pessoas envolvidas no fato noticiado, na composição da matéria sonora e da reportagem. V o uso do “ao vivo” na cobertura das notícias para televisão, que reforça o emprego da imagem espetacular. Está(ão) CORRETO(S) o(s) item(ns)

O depoimento de pessoa ou pessoas que presenciaram um acontecimento ou que detêm alguma informação sobre o fato objeto da reportagem, gravado pelo repórter, visando à apuração da matéria para a televisão, é identificado no roteiro como

O jornalista contemporâneo deve estar atento para o fato de que I cada vez mais leitores/espectadores participam da apuração esmerada da notícia e da reportagem emitidas pela chamada mídia tradicional; II sem necessidade de grandes deslocamentos físicos e de entrevistas presenciais, hoje é possível produzir grandes reportagens apenas com auxílio do computador; III a mídia tradicional encontra-se sob pressão dos fluxos das novas tecnologias da informação e comunicação, mas, sobretudo, sob pressão do fenômeno chamado de escassez de atenção do universo consumidor da informação e do entretenimento; IV o jornalismo contribui para que os indivíduos descubram novas formas de sociabilidade; V o texto jornalístico para a Web apresenta as mesmas características dos demais suportes tecnológicos. Está(ão) CORRETO(S) o(s) item(ns)

“A menina Isabella Oliveira Nardoni morreu na noite de anteontem após cair do sexto andar de um prédio de classe média, na região do Carandiru, na zona norte de São Paulo. A polícia trabalha com a hipótese de homicídio.” O lide da notícia acima é do tipo

O processo da entrevista exige do jornalista que

A apuração é uma das características fundamentais da notícia, sem a qual o texto não pode ser classificado como jornalístico. Sobre a apuração nos webmeios podemos afirmar que I o texto jornalístico em ambiente digital é auto-evidente; II a apuração é feita de imediato, dispensando longas pesquisas; III o processo de apuração é indispensável, pois por meio dele o jornalista vai às mais variadas fontes a fim de checar a veracidade dos fatos observados; IV os gêneros notícia, reportagem e artigo nem sempre exigem apuração em função da subjetividade, incluindo a expressão de opiniões de seu autor; V o processo de apuração nos suportes digitais se faz pelo princípio da visibilidade próprio das notícias nos webmeios. Está(ão) CORRETO(S) o(s) item(ns)