Questões de Concurso Sobre linguagens e suportes midiáticos em comunicação social

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Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EPC Prova: VUNESP - 2023 - EPC - Locutor Apresentador |
Q2264848 Comunicação Social
“A____________ é a imagem no rádio. (…) Associamos uma_______________ a uma determinada imagem e a um movimento afetivo porque imagens semelhantes já foram sugeridas por ritmos, melodias e harmonias semelhantes anteriormente. E como a_______________ é a linguagem da emoção, ela conota uma relação afetiva com o ouvinte.”

(BALSEBRE, Armand. “A linguagem radiofônica”. In: MEDITSCH, Eduardo. Teorias do Rádio – Textos e contextos, 2005)

Todas as lacunas do texto são preenchidas com a mesma palavra. Trata-se do seguinte elemento da linguagem radiofônica: 
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Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: EPC Prova: VUNESP - 2023 - EPC - Locutor Apresentador |
Q2264847 Comunicação Social
De acordo com Luiz Artur Ferraretto, a linguagem radiofônica se organiza num conjunto de formas sonoras e não sonoras, atuando separadamente ou combinadas entre si.

As formas desta linguagem específica são:
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Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Comunicador Social |
Q2250212 Comunicação Social
O ambiente de controle onde costuma permanecer o diretor geral de um programa televisivo, acompanhando o trabalho do sonoplasta, é conhecido no meio comunicacional por:
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Q2174695 Comunicação Social
A popularização do uso da Internet e a facilidade ao acesso de aparelhos telefônicos com tecnologia de ponta provocaram adaptações à prática do jornalismo e impulsionaram a transição do jornalismo de
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Q2174693 Comunicação Social
A inexistência de uma periodicidade que demarque o momento rotineiro para disparar a notícia ou um conjunto de notícias é a mais forte característica do jornalismo praticado
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Q2174690 Comunicação Social
Os avanços tecnológicos transformaram a forma de circulação e a constituição de conteúdo das plataformas de comunicação com o uso complementar de diferentes mídias, a produção cultural participativa e a inteligência coletiva.
Esse fenômeno ficou conhecido como cultura da(o) 
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Q2158808 Comunicação Social
O conceito consagrado na obra de Cultura da Convergência, de Henry Jenkins, trata de fenômenos distintos interligados entre si: o uso complementar de diferentes mídias, a produção cultural participativa e a inteligência coletiva.
Essa conceituação em reality shows como o Big Brother Brasil pode ser melhor identificada
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Q2158804 Comunicação Social
A obra referencial Hiperpublicidade ficou imensa para poder dar conta de todos os objetivos e, assim, foi segmentada em dois volumes para não afugentar leitores. Hiperpublicidade 1 dedicase aos fundamentos e às interfaces da Publicidade, em aproximações com a Psicanálise, com as Ciências Sociais e com o Marketing em suas diversas abordagens. Hiperpublicidade 2, atividades e tendências, mergulha no fazer publicitário, no planejamento e na pesquisa, nos processos de criação, no tratamento da imagem, nos novos formatos publicitários, na fotografia e na produção audiovisual, passando pela hipermídia e pelas comunidades virtuais. 
PEREZ, C. & BARBOSA, I. S. (org.). Hiperpublicidade 1: fundamentos e interfaces. São Paulo: Cengage Learning, 2007 (apresentação Bruno Pompeu)
O papel da área de Marketing no desenvolvimento de novos produtos insere-se no chamado 4Ps, conceito que vem a ser resumido pela sequência: 

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Q2158799 Comunicação Social
O prazo para finalização de produtos para televisão (VTs, programas de entretenimento etc.) é fundamental na cadeia produtiva do setor. Todo profissional deve ficar atento a esse prazo, internamente chamado nas emissoras pelo termo: 
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Q2158798 Comunicação Social
“Paulistana, a jornalista Vera Íris Paternostro começou na Globo em 1974 foi editora-chefe do 'Jornal Hoje', responsável pela estruturação da Editoria Rio, uma das criadoras da GloboNews, e gerente de Desenvolvimento da emissora. Seu nome virou referência nas faculdades de Comunicação do Brasil. O livro 'O texto na TV – Manual do Telejornalismo', lançado em 1987, foi a primeira obra sobre como escrever texto de televisão, se tornando bússola para estudantes de várias gerações: “Os professores não tinham bibliografia para adotar nas aulas. Acho que o grande barato dele foi mostrar isso de uma forma clara, objetiva, linear e simples e que alcançava muitas pessoas.” 
Disponível em: https://memoriaglobo.globo.com/perfil/vera-iris paternostro/noticia/vera-iris-paternostro.ghtml. Acesso em 24 jan. 2023.
A principal orientação deste manual em relação ao texto na TV pode ser definida assim: 
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Q2158786 Comunicação Social
“O cinema interativo ainda é considerado um desafio para o campo científico, que encontra barreiras tecnológicas para desenvolver essa modalidade audiovisual. Simultaneamente, o receptor contemporâneo, agora participativo, exige interatividade nos processos aos quais é envolvido, deixando de apresentar, gradativamente, o tradicional comportamento passivo e a leitura linear. Corroborando com esse cenário, o desenvolvimento da TV digital encontra, atualmente, uma carência de conteúdo que atenda às características diferenciadas e contemple a interatividade.” 
(Renó. 2007)
Em estudo publicado em 2007, o pesquisador Denis Porto Renó elaborou um estudo científico em que 100% dos entrevistados que responderam a ele entenderam ter vivenciado uma experiência de cinema interativo após seguir o que foi proposto na pesquisa. Reunindo a fortuna crítica sobre interatividade e interação midiática e a referência bibliográfica “Narrativa audiovisual: uma possibilidade de interatividade na Internet” que experimento foi entendido como cinema interativo na Internet no referido estudo:
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Q2158785 Comunicação Social
“A linguagem audiovisual tem uma gramática própria, que se renova com a introdução de novos aparatos técnicos. Ela é construída a partir da combinação de som, imagem e palavras. Esses elementos, com a interferência de outros específicos do meio, criam mensagens para transmitir informações, opiniões, ideias, sensações e sentimentos que vão influenciar seus espectadores na constituição de sentidos e significados.”
(D´ANGELO, 2015)
A respeito do conceito de “enquadramento”, próprio da narrativa audiovisual, a definição correta é:
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Q2158779 Comunicação Social
Criador de um programa pioneiro na Rádio Philips, em 1932, no Rio de Janeiro, o pernambucano Ademar Casé oferecerá um espaço publicitário a Albino, dono da padaria Bragança, em Botafogo, Zona Sul do Rio mas não despertara um naco do entusiasmo lusitano. Firmou-se, porém, um acordo: se ele gostasse de um anúncio especialmente criado para o negócio, assinaria um contrato de publicidade. O encarregado foi o caricaturista Antônio Nássara. O produto ficou o seguinte refrão: “Oh Padeiro desta Rua. // Tenha sempre na lembrança // Não me traga outro Pão que não seja o Pão Bragança. 2X 
Disponível em: http://www.encurtador.com.br/gmwz5. Acesso em: 23 jan. 2023.
O formato radiofônico que levou para história esse episódio do rádio brasileiro foi:
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Q2158778 Comunicação Social
Observe:
Quarta-Feira, 28 de Fevereiro de 2018 @ 13:10 Nativa FM faz transmissão local direto de estúdio em shopping de Araraquara Araraquara – Rádio segue com a ação, inicialmente, até o dia 18 de março A Nativa FM 91.9 de Araraquara está transmitindo sua programação direto de um estúdio montado no shopping Jaraguá. A ação conta com apoio do comércio local e, segundo a direção da emissora, tem o objetivo de aproximar a rádio dos ouvintes e deve ficar, inicialmente, até o dia 18. De acordo com o diretor da emissora, Renê Bacaycoa, a emissora teve uma autorização da rede para estender o horário local aos sábados para esta ação. No domingo, o horário é das 15h às 22h com programação direto do estúdio no shopping.
Imagem associada para resolução da questão

Estúdio da Nativa FM no shopping Jaraguá
Disponível em: https://tudoradio.com/noticias/ver/ 19130-nativa-fm faz-transmissao-local-direto-de-estudio-em-shopping-de-araraquara. Acesso em: 20 jan. 2023.
Ações das emissoras de rádio, como a do exemplo acima, demonstram uma vitalidade do meio e dão relevância para uma área específica profissional nas emissoras elencadas abaixo com sua principal característica: 

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Q2158775 Comunicação Social
Leia o texto a seguir:
A anatomia narrativa do webjornalismo 2.0 tem como cabeça a interação e como ação sistêmica desafiadora a gestão dessa interação, trazendo para o campo uma radical transformação na forma de se fazer jornalismo. Tal mudança ocorre em decorrência das possibilidades de envio e recebimento de conteúdos inéditos e exclusivos, antes impensados por condições técnicas, como a impossibilidade de estar no local do acontecimento noticiado a todo momento.
(REIS, 2021, p. 6)
Tendo como ponto de partida o que é afirmado acima, o principal desafio contemporâneo da atividade jornalística na web, no que se refere ao público que consome, produz, comenta e critica os conteúdos postados em sites e portais informativos, é:
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Q2135205 Comunicação Social
“Se a televisão na América Latina ainda tem a família como unidade básica de audiência é porque ela representa para a maioria das pessoas a situação primordial de reconhecimento. E não se pode entender o modo específico que a televisão emprega para interpelar a família sem interrogar a cotidianidade familiar enquanto lugar social de uma interpelação fundamental para os setores populares.” (MARTÍN -BARBERO, 2001).
Sobre o meio TV é correto afirmar:  
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Q2135201 Comunicação Social
“Inicia-se com a Primeira Guerra Mundial a decadência do cinema europeu e o estabelecimento da supremacia norte-americana. (...) É nos Estados Unidos, porém, que o cinema deixa de arruinar empresários e se destaca do espaço teatral para desenvolver sua própria linguagem.” (MARTÍN-BARBERO, 2001).
Sobre o meio cinema é correto afirmar, EXCETO:  
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Q2135191 Comunicação Social
Sobre a criação de vídeos para internet, informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma a seguir.

( ) Anúncios publicitários em formato de 5 a 16 segundos são eficazes, pois são um formato que tem gerado engajamento em redes como o TikTok e o Instagram Reels. ( ) A linguagem audiovisual elaborada pelo cinema e pela TV tem se tornado cada vez mais simples e acessível aos realizadores de vídeos para internet. ( ) O formato audiovisual para internet tem se moldado de acordo com as demandas e tendências de consumo de conteúdo. ( ) Com as novas tecnologias, o conhecimento da linguagem audiovisual não é essencial, o importante é ter um bom smartphone em mãos. ( ) O uso de smartphones no processo de produção abriu espaço para novos realizadores, dispensando o uso de equipamentos profissionais.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
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Q2135180 Comunicação Social
A produção de um roteiro é fundamental para o desenvolvimento de todo o processo de produção. Sobre o roteiro, associe o termo ao seu conceito.

TERMOS
1 – Ideia 2 – Plot 3 – Argumento 4 – Roteiro literário 5 – Escaleta 6 – Roteiro técnico 7 – Conflito
CONCEITOS
( ) esquema que define a estrutura de um programa ou roteiro. ( ) definido (a) pelo diretor, garante a linguagem do vídeo/filme. ( ) texto base para motivação da produção do vídeo/ filme. ( ) torna a história do filme/vídeo interessante. ( ) apresenta informações importantes sobre o enredo. ( ) faz a história do filme/vídeo acontecer. ( ) escrito (a) sem informações técnicas, foco nas ações e descrições.

A sequência correta é: 
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Q2135179 Comunicação Social
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - A produção de filme é divida em etapas: pré-produção, produção e pós-produção. A produção é a etapa mais importante de qualquer produto audiovisual, e com o vídeo publicitário não é diferente

PORQUE,

II - nessa etapa de produção, tudo o que foi planejado anteriormente, alinhado em reuniões e aprovado será executado. Todas as checagens, procedimentos e organização devem ser feitos de forma ágil, procurando atingir o objetivo do projeto e do briefing.

Sobre as asserções, é correto afirmar que 
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Respostas
341: E
342: C
343: B
344: B
345: C
346: A
347: B
348: B
349: E
350: C
351: E
352: B
353: C
354: C
355: B
356: B
357: E
358: E
359: D
360: E