Questões de Concurso Comentadas sobre sociologia
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A respeito dos antecedentes históricos da sociologia, julgue o item que se segue.
As sociedades anteriores ao Renascimento eram urbanas, burguesas e comerciais.
A respeito dos antecedentes históricos da sociologia, julgue o item que se segue.
A mentalidade do mundo pós-renascentista tornou-se,
progressivamente, laica.
A respeito dos antecedentes históricos da sociologia, julgue o item que se segue.
A nova sociedade que emergiu no Ocidente a partir do
Renascimento exigiu a distinção entre o conhecimento
especulativo e o revelado.
Segundo a teoria organizacional de Taylor, a administração científica enquadrou a diminuição do tempo de produção dos trabalhadores, considerando sua agilidade.
Vários temas diferenciam a nova economia da velha economia. Entre eles, destacam-se: conhecimento, globalização, digitalização, inovação e redes interligadas.
relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue
os itens que se seguem.
relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue
os itens que se seguem.
relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue
os itens que se seguem.
relações com as demais áreas do conhecimento humano, julgue
os itens que se seguem.
Internet: <www.dieese.org.br> (com adaptações)
Em contrapartida ao exposto no texto acima, sabe-se que as políticas econômicas implementadas no Brasil, a partir de 1995, estimularam várias práticas inovadoras no mundo do trabalho, tais como: contrato temporário, flexibilização da legislação trabalhista, trabalho parcial e banco de horas. Nenhuma delas, entretanto, apontou para a redução da jornada de trabalho sem redução salarial. Acerca desse assunto, assinale o opção correta.
R. Wölke. Por uma sociedade civil organizada. Internet: <www.universia.com.br>. (com adaptações).
Em que pese a imensa diversidade dos movimentos sociais ocorridos no Brasil, é possível apontar alguns traços comuns a esses movimentos, tais como: (1) suas possibilidades no campo político democrático; (2) tipo de reivindicação dos grupos envolvidos; (3) obstáculo, real ou potencial, a esses movimentos. Assinale, entre as opções abaixo, a que lista uma seqüência de traços comuns que correspondem, respectivamente, aos aspectos (1), (2) e (3) listados.
Tânia Quintaneiro et al. Um toque de clássicos: Durkheim, Marx e Weber. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1995, p. 96.
O texto acima corresponde a
E. Durkheim Educação e sociologia. São Paulo: Melhoramentos, 1978, p. 45 (com adaptações).
Segundo Durkheim, a educação é a
Y. Sayão e S. D. Bock. Relações de gênero. Internet:<www.educarede.org.br>