Questões de Concurso
Comentadas sobre o processo de socialização em sociologia
Foram encontradas 280 questões
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – SOCIOLOGIA |
Q2186034
Sociologia
Quando se aborda, de forma generalizada, os
processos de socialização a que os indivíduos
estão sujeitos, percebe-se que, invariavelmente,
estão divididos em dois momentos mais ou menos
definidos: a socialização primária, que ocorre no
interior da unidade familiar ou grupal reduzida e a
socialização secundária, no contexto da vida
social, particularmente nos processos educativos
ou formadores, institucionalmente estabelecidos.
Pierre Bourdieu desenvolve, em meados do século
XX (Escritos da Educação, 2007), um profundo
estudo sobre os reflexos da origem social nos
resultados desta socialização, principalmente no
ambiente escolar. Assinale a alternativa que
melhor defina a relação entre classe social de
origem e oportunidades de ascensão social,
segundo os parâmetros definidos por Bourdieu.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
PROCERGS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - PROCERGS - ANT - Analista Técnico / Assistente Social |
Q2171612
Sociologia
Para Oliveira e Santos (2020), a pesquisa é a ferramenta que possibilita o
desvendamento da realidade efetiva, isto é, da ordem de funcionamento da relação dos objetos reais
existentes no mundo factual. Sobre a temática, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGEP-RO
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGEP-RO - Analista de Desenvolvimento Social - Ciências Sociais |
Q2087815
Sociologia
Berger & Luckmann, sob a ótica da Sociologia do Conhecimento,
definem a socialização como “a ampla e consistente introdução
de um indivíduo no mundo objetivo de uma sociedade ou de um
setor dela”. Definem, ainda, a socialização primária como “a
primeira socialização que o indivíduo experimenta na infância, e
em virtude da qual torna-se membro da sociedade”; e socialização secundária como “qualquer processo subsequente que introduz o indivíduo já socializado em novos setores do mundo
objetivo de sua sociedade”.
(BERGER, P. & LUCKMANN, T, 1976.)
Família e escola – nas sociedades que assim as determinam – acabam sendo as grandes agências socializadoras, respectivamente, da socialização primária e da socialização secundária, sendo que:
Família e escola – nas sociedades que assim as determinam – acabam sendo as grandes agências socializadoras, respectivamente, da socialização primária e da socialização secundária, sendo que:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Americana - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Sociólogo |
Q2083330
Sociologia
Qual é a função básica e geral das instituições
sociais?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Americana - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Sociólogo |
Q2083329
Sociologia
Qual dessas é a primeira instituição social com
a qual temos contato depois do nascimento?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Americana - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Sociólogo |
Q2083312
Sociologia
Respectivamente, como é chamado a conduta
que um indivíduo tem consigo mesmo em seu
consciente, ou seja seu caráter, e a conduta que
a sociedade impõe para ele por meio de regras,
convenções e costumes?
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lavras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Lavras - MG - Sociólogo |
Q2081285
Sociologia
Os símbolos são organizados dentro de sistemas que
os tornam bastante complexos. Embora haja uma
diversidade nos sistemas de símbolos e entre populações
humanas, esses sistemas são de diversos tipos básicos.
Partindo dessa afirmação, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo a relação entre elas:
COLUNA I
1. Sistema de Linguagem 2. Sistema de Tecnologia 3. Sistema de Valores 4. Sistema de Crenças 5. Sistemas Normativos
COLUNA II
( ) É possível produzir mais, ficar maior e mais complexo, em virtude das forças motrizes da organização humana, que agem como uma jamanta cultural, transformando os modos de vida, os relacionamentos uns com os outros e as formas de organização social. ( ) Os tipos básicos desse sistema de uma população influenciam amplamente a sua organização, e estão diretamente ligadas à possibilidade de armazenar informações de forma mais eficaz e, consequentemente, de elaborar outros modos de organização social. ( ) Um indivíduo é mobilizado a alcançar suas metas com êxito, a ser ativo e a progredir intelectualmente, mas não sabe o que fazer – onde se sentar, como agir, o que fazer com suas mãos, pernas, boca e intelecto. ( ) Numa conversa entre duas pessoas que têm percepções diferentes da realidade, elas não concordariam com o que deveria ocorrer, com o que seria justo, e com o que seria um comportamento adequado. ( ) Numa faculdade ou universidade, por exemplo, os alunos deveriam obter boas notas (êxito), trabalhar arduamente (‘atuação’, eficiência), evoluir nos conhecimentos (progresso).
Assinale a sequência correta.
Partindo dessa afirmação, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo a relação entre elas:
COLUNA I
1. Sistema de Linguagem 2. Sistema de Tecnologia 3. Sistema de Valores 4. Sistema de Crenças 5. Sistemas Normativos
COLUNA II
( ) É possível produzir mais, ficar maior e mais complexo, em virtude das forças motrizes da organização humana, que agem como uma jamanta cultural, transformando os modos de vida, os relacionamentos uns com os outros e as formas de organização social. ( ) Os tipos básicos desse sistema de uma população influenciam amplamente a sua organização, e estão diretamente ligadas à possibilidade de armazenar informações de forma mais eficaz e, consequentemente, de elaborar outros modos de organização social. ( ) Um indivíduo é mobilizado a alcançar suas metas com êxito, a ser ativo e a progredir intelectualmente, mas não sabe o que fazer – onde se sentar, como agir, o que fazer com suas mãos, pernas, boca e intelecto. ( ) Numa conversa entre duas pessoas que têm percepções diferentes da realidade, elas não concordariam com o que deveria ocorrer, com o que seria justo, e com o que seria um comportamento adequado. ( ) Numa faculdade ou universidade, por exemplo, os alunos deveriam obter boas notas (êxito), trabalhar arduamente (‘atuação’, eficiência), evoluir nos conhecimentos (progresso).
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lavras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Lavras - MG - Sociólogo |
Q2081281
Sociologia
“Cada um de nós é feito unicamente pela socialização,
isto é, pela nossa biografia de interação específica
com os outros em um contexto cultural e social.
Essa biografia pode ser o que mais nos interessa sobre
a socialização. Todos nós queremos saber o que nos
fez ser esta pessoa que nos tornamos. Ainda mais
importante sociologicamente, entretanto, é a experiência
de socialização de todas as populações”.
(TURNER, 1999, p. 77).
Partindo dessa afirmação, o autor sustenta que as pessoas adquirem capacidades que lhes possibilitam participar completamente das sociedades. Sobre essas capacidades, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo a relação entre elas:
COLUNA I
1. Capacidade cultural 2. Capacidade de desempenhar papéis 3. Capacidade de adquirir motivações 4. Capacidade emocional 5. Capacidade de se ver como um objeto
COLUNA II
( ) Essa capacidade direciona as pessoas a ocuparem um status e desempenhar em papéis essenciais, para que uma sociedade seja mantida. ( ) Essa capacidade possibilita às pessoas terem uma autoimagem, ou seja, terem de si mesmos uma imagem de um certo tipo de pessoa, como as teorias interacionistas enfatizam. ( ) Essa capacidade é necessária para que se consiga, até certo ponto, partilhar compromissos com valores comuns, crenças e normas institucionais. ( ) Essa capacidade, pelas teorias interacionistas, faz com que as pessoas sejam habilidosas em ler os gestos de outras e absorver os papéis com elas. As pessoas devem poder se movimentar para lá e para cá entre o palco e os bastidores. ( ) Essa capacidade facilita a sintonia nas interações. Com ela, pessoas podem demonstrar seus estados de espírito e intenções, e outras pessoas podem reagir àquelas de forma adequada.
Assinale a sequência correta.
(TURNER, 1999, p. 77).
Partindo dessa afirmação, o autor sustenta que as pessoas adquirem capacidades que lhes possibilitam participar completamente das sociedades. Sobre essas capacidades, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo a relação entre elas:
COLUNA I
1. Capacidade cultural 2. Capacidade de desempenhar papéis 3. Capacidade de adquirir motivações 4. Capacidade emocional 5. Capacidade de se ver como um objeto
COLUNA II
( ) Essa capacidade direciona as pessoas a ocuparem um status e desempenhar em papéis essenciais, para que uma sociedade seja mantida. ( ) Essa capacidade possibilita às pessoas terem uma autoimagem, ou seja, terem de si mesmos uma imagem de um certo tipo de pessoa, como as teorias interacionistas enfatizam. ( ) Essa capacidade é necessária para que se consiga, até certo ponto, partilhar compromissos com valores comuns, crenças e normas institucionais. ( ) Essa capacidade, pelas teorias interacionistas, faz com que as pessoas sejam habilidosas em ler os gestos de outras e absorver os papéis com elas. As pessoas devem poder se movimentar para lá e para cá entre o palco e os bastidores. ( ) Essa capacidade facilita a sintonia nas interações. Com ela, pessoas podem demonstrar seus estados de espírito e intenções, e outras pessoas podem reagir àquelas de forma adequada.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2063603
Sociologia
Louis Althusser, pensador francês da primeira
metade do sec. XX, desenvolveu a ideia de que
Ideologia é uma ferramenta de dominação
presente em todo sistema social de divisão de
classes. Seu principal papel é o de, operando no
inconsciente do indivíduo, promover uma
adaptação ao modelo social, enquanto,
simultaneamente, transforma este mesmo
modelo, de forma a incorporar os elementos de
ruptura surgidos, transformando-os em parte
do sistema e destruindo seu caráter
revolucionário. Tal operação acontece sob o
domínio dos Aparelhos Ideológicos de Estado
(AIE).
Assinale a alternativa que apresente, segundo a definição de Althusser, somente instituições consideradas AIE.
Assinale a alternativa que apresente, segundo a definição de Althusser, somente instituições consideradas AIE.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2063602
Sociologia
Leia atentamente a citação a seguir.
“Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Quando entro em uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas inibições, um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa que tenho - a ele ensinar e não a de transferir conhecimento.” (Paulo Freire, 2004).
Assinale a alternativa que não representa ideias expressas no texto.
“Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Quando entro em uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas inibições, um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa que tenho - a ele ensinar e não a de transferir conhecimento.” (Paulo Freire, 2004).
Assinale a alternativa que não representa ideias expressas no texto.
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Auxiliar de Escrita |
Q4213365
Sociologia
Os princípios básicos que devem nortear o comportamento
das pessoas na sociedade são:
Ano: 2022
Banca:
UEG
Órgão:
UEG
Prova:
UEG - 2022 - UEG - Analista de Gestão Governamental - Atividades Laboratoriais - Educacionais |
Q4139182
Sociologia
Entende-se formação de competências e habilidades profissionais como
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4075591
Sociologia
"O bullying pode acontecer no condomínio, na
vizinhança, em grupos ou agremiações esportivas etc.,
mas o local onde mais acontece esse tipo de crime é na
escola. Fatores sociológicos e psicológicos explicam
esse fenômeno: é na escola onde os jovens passam
grande parte de seu tempo e interagem com um número
maior de pessoas" (PORFÍRIO, 2022).
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying.htm
Além da explicação dada no trecho anterior, a alternativa a seguir que justifica a afirmação de que há uma intensificação do bullying na escola é:
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying.htm
Além da explicação dada no trecho anterior, a alternativa a seguir que justifica a afirmação de que há uma intensificação do bullying na escola é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Monitor Social - PAIF |
Q4016879
Sociologia
Considera-se que as relações humanas são primordiais
para o desenvolvimento individual e intelectual de cada
ser humano, marque V, para alternativa verdadeira, ou F,
para as falsas:
(__)Já que graças a estes laços se constituem as sociedades, quer as mais pequenas (por exemplo, nas aldeias) quer as maiores (nas cidades). As relações humanas implicam, necessariamente, pelo menos dois indivíduos.
(__)É uma necessidade do ser humano relacionar-se. E essas relações podem tanto ser positivas (gerando harmonia e satisfação) quanto negativas (gerando conflitos e impedindo que se progrida, especialmente quando isso ocorre no ambiente de trabalho).
(__)As relações humanas podem ser descritas como a arte de interação. Arte essa que ocorre quando duas ou mais pessoas encontram-se num ambiente familiar com a reação entre pais com filhos ou entre cônjuges. Num ambiente de trabalho a relação entre membros de uma equipe não pode ser considerado como relações humanas podendo resultar em um convívio harmonioso ou com atritos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Já que graças a estes laços se constituem as sociedades, quer as mais pequenas (por exemplo, nas aldeias) quer as maiores (nas cidades). As relações humanas implicam, necessariamente, pelo menos dois indivíduos.
(__)É uma necessidade do ser humano relacionar-se. E essas relações podem tanto ser positivas (gerando harmonia e satisfação) quanto negativas (gerando conflitos e impedindo que se progrida, especialmente quando isso ocorre no ambiente de trabalho).
(__)As relações humanas podem ser descritas como a arte de interação. Arte essa que ocorre quando duas ou mais pessoas encontram-se num ambiente familiar com a reação entre pais com filhos ou entre cônjuges. Num ambiente de trabalho a relação entre membros de uma equipe não pode ser considerado como relações humanas podendo resultar em um convívio harmonioso ou com atritos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Q2403873
Sociologia
O que quero lembrar é que a juventude e a velhice não são dados, mas construídos socialmente, na luta entre os jovens e os velhos. [...] Cada campo, como mostrarei a propósito da moda ou da produção artística e literária, tem suas leis específicas de envelhecimento.
BOURDIEU, Pierre. Questões de Sociologia. Petrópolis: Vozes, 2019.
O envelhecimento enquanto objeto da sociologia difere do tratamento dado à área das ciências biológicas. A respeito da perspectiva sociológica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q2115206
Sociologia
A família é produto de um verdadeiro trabalho de instituição, ritual e técnico ao mesmo tempo que visa instituir de
maneira duradoura, em cada um dos membros da unidade
instituída, sentimentos adequados a assegurar a integração
que é a condição de existência e de persistência dessa
unidade. Os ritos de instituição (palavra que vem de stare,
‘manter-se; ser estável’) visam constituir a família como entidade unida, integrada, unitária, logo, estável, constante,
indiferente às flutuações dos sentimentos individuais. Esses
atos inaugurais de criação (imposição do nome de família,
casamento etc.) encontram seu prolongamento lógico nos
inumeráveis atos de reafirmação e de reforço que visam
produzir, por uma espécie de criação continuada, as afeições
obrigatórias e as obrigações afetivas do sentimento familiar
(amor conjugal, amor paterno e materno, amor filial, amor
fraterno etc.).
(BOURDIEU, Pierre. O espírito de familia. In: Razões práticas: sobre a teoria da ação. Campinas: Papirus, 1996. p. 126. Adaptado.)
Ao longo do tempo e da história, o conceito de família sofreu algumas transformações significativas, mas ainda mantém algumas características comuns. O conceito de família assume sua complexidade por relacionar a natureza humana, com a cultura, através da organização de grupos sociais. Para Durkheim, a família:
(BOURDIEU, Pierre. O espírito de familia. In: Razões práticas: sobre a teoria da ação. Campinas: Papirus, 1996. p. 126. Adaptado.)
Ao longo do tempo e da história, o conceito de família sofreu algumas transformações significativas, mas ainda mantém algumas características comuns. O conceito de família assume sua complexidade por relacionar a natureza humana, com a cultura, através da organização de grupos sociais. Para Durkheim, a família:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Sociologia |
Q2115204
Sociologia
Peter L. Berger e Thomas Luckman (2006), em sua obra, “A Construção Social da Realidade”, defenderam o processo de socialização como algo existente desde os primórdios da evolução
humana, sendo essencial para a construção das sociedades
em diferentes âmbitos do mundo. A definição literal de socialização é entendida como coletividade, como ato ou efeito de
socializar, enquanto na sociologia ela é vista como um processo
pelo qual o indivíduo é biologicamente integrado numa sociedade. De acordo com os mesmos autores, um ser humano não
se insere em uma sociedade de fato, caso esteja sozinho. A ideia
de que ele se torne um homem estando isolado é utópica. A
construção de uma sociedade provém da relação entre um
grupo de indivíduos, ou seja, o processo de socialização se inicia
quando uma comunidade interage entre si, criando hábitos,
costumes e, por fim, regras a serem seguidas. Dessa forma, analisam a atividade humana como conduta no ambiente material
e também na exteriorização de significados subjetivos, além de
afirmarem que toda atividade humana está sujeita a hábitos.
(BERGER, P. L; LUCKAMANN, 2006.)
Para a sociedade moderna entender o processo de socialização é importante para construir sociedades em vários contextos sociais. De acordo com as ideias do sociólogo francês Émily Durkheim:
(BERGER, P. L; LUCKAMANN, 2006.)
Para a sociedade moderna entender o processo de socialização é importante para construir sociedades em vários contextos sociais. De acordo com as ideias do sociólogo francês Émily Durkheim:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Ciências Humanas: Sociologia |
Q2114163
Sociologia
A escola ocupou um lugar central na sociologia desde as origens da disciplina, o que se refletiu nas teorias, conceitos e objetos
de pesquisa. Em relação às diferentes abordagens sociológicas acerca da instituição escolar, é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SEFAZ-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SEFAZ-PE - Assistente de Apoio Administrativo |
Q2051720
Sociologia
Sobre a educação como fenômeno social, é INCORRETO afirmar que
Q2026740
Sociologia
Dubar (2005) analisa como vários autores entendem o
processo de socialização dos sujeitos; um deles é Pierre
Bourdieu. Segundo Dubar, o principal conceito de Bourdieu
para explicar o processo de socialização é aquele de habitus.
Dubar destaca que o habitus age tanto no sentido de
reproduzir uma forma de socialização herdada quanto para
transformar essa socialização. Isto porque o habitus:
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