Questões de Concurso
Sobre karl marx e as classes sociais em sociologia
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Para Weber a vida em sociedade é caracterizada por situações assimétricas que estabelecem certos conflitos sociais. Já em Marx, as classes sociais, referências centrais em sua obra,
Analisando a questão da divisão do trabalho à luz das teorias de Marx, Weber e DurKheim, é correto afirmar que:
No que diz respeito à alienação, Karl Marx considera que:
No que se refere ao ocaso do chamado socialismo real, julgue o item a seguir.
Fatores de ordem política e econômica convergiram para o fim
do socialismo na União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.
No que se refere ao ocaso do chamado socialismo real, julgue o item a seguir.
A descontinuidade da Doutrina Brejnev foi determinante para
o fim das experiências socialistas no Leste Europeu.
Com relação à sociologia política, julgue o item subsequente.
Formulada no final do século XIX e início do século XX, a
teoria das elites concebe a história das sociedades como a
história da substituição de uma elite no poder por outra e
considera que, por meio de uma revolução, é possível romper
esse ciclo e instituir, de forma duradoura, um governo de
massas.
No que concerne às abordagens teóricas em ciências sociais, julgue o item que se segue.
Conforme a teoria clássica marxista, a consciência dos homens
é que determina a realidade material, e não a realidade material
que determina a consciência dos homens.
" a situação da classe trabalhadora, a transformação da sociedade, a cidade industrial, a tecnologia , e o sistema fabril" são (NISBET. R: 2003; 40) aspectos determinantes para o surgimento de "respostas sociológicas" no decorrer do século XIX . Esses aspectos são típicos da(o):
" Quais são as ideias-chave da sociologia - aquelas que, mais do que quaisquer outras distinguem a sociologia em face das demais ciências sociais?" (NISBET, R: 2003; 18-9). A essa questão o grande sociólogo Robert Nisbet responde com cinco conceitos: "comunidade, autoridade, status, o sagrado, e a alienação" (idem, ibidem). Há de se notar que, para cada um desses conceitos, há um oposto correspondente , mas de igual importância. Nesse sentido, em oposição ao conceito de status, está o de:
A educação é um tipo de processo social mais elementar no que tange à preparação para o convívio social. BOTTOMORE ,T: 1978; 248 , diz que "A função da educação no preparo da criança para um determinado meio na sociedade significa o seu preparo para a participação
Conforme se pode observar nas Teses sobre Feuerbach, a relevância da crítica para a perspectiva teórica de Karl Marx marca a intenção de garantir um espaço para o pensamento, sem dissociá-lo da prática.
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