Questões de Concurso
Comentadas sobre direitos civis, políticos e sociais em sociologia
Foram encontradas 161 questões
Q4148946
Sociologia
Há três grandes formas de um indivíduo ser um excluído digital. Primeiro, não ter acesso à rede de computadores.
Segundo, ter acesso ao sistema de comunicação, mas com uma capacidade técnica muito baixa. Terceiro —
que, para mim, é a mais importante forma de ser excluído e aquela de que menos se fala —, estar conectado
à rede e não saber qual acesso usar, qual informação buscar, como combinar uma informação com outra e
como utilizá-la para a vida. Esta é a mais grave forma porque amplia e aprofunda a exclusão mais séria de toda
a história; é a exclusão da educação e da cultura, porque o mundo digital se incrementa extraordinariamente.
CASTELLS, M. O caos e o progresso. 2005. Entrevistadora: Keli lynn Boop. Extra Classe. Disponível em: https://www.extraclasse.org.br/geral/2005/03/o-caos-e-o-progresso/. Acesso em: 24 maio 2024 (adaptado).
Uma professora de Sociologia de uma turma do Ensino Médio pediu aos seus alunos que realizassem uma pesquisa sobre direitos civis, sociais e políticos e escrevessem um texto sobre o assunto. Contudo, após receber os trabalhos produzidos, a docente observou que muitos dos alunos haviam entregado textos integralmente copiados de uma mesma página da Internet.
Considerando-se a situação e o texto apresentados, uma maneira adequada de a professora abordar o problema em questão seria
CASTELLS, M. O caos e o progresso. 2005. Entrevistadora: Keli lynn Boop. Extra Classe. Disponível em: https://www.extraclasse.org.br/geral/2005/03/o-caos-e-o-progresso/. Acesso em: 24 maio 2024 (adaptado).
Uma professora de Sociologia de uma turma do Ensino Médio pediu aos seus alunos que realizassem uma pesquisa sobre direitos civis, sociais e políticos e escrevessem um texto sobre o assunto. Contudo, após receber os trabalhos produzidos, a docente observou que muitos dos alunos haviam entregado textos integralmente copiados de uma mesma página da Internet.
Considerando-se a situação e o texto apresentados, uma maneira adequada de a professora abordar o problema em questão seria
Q4148924
Sociologia
No currículo de uma escola de Educação Básica, a temática da diversidade de gênero, da sexualidade e
dos direitos humanos foi proposta como tema a ser tratado em um bimestre nas aulas de Sociologia. Para
introduzir o assunto, a professora dessa disciplina apresentou, na primeira aula, uma discussão sobre
gênero e sexualidade, com ênfase nos padrões sociais. Com essa estratégia, os educandos foram levados
a conhecer alguns aspectos conceituais e históricos sobre os processos de normatização e violências
experienciadas pela população LGBTQIAPN+ no Brasil, o que contribuiu para a compreensão da importância
do reconhecimento da diversidade sexual e de gênero como parte do pleno desenvolvimento da cidadania
e da garantia dos direitos humanos.
Nessa situação, a partir da aula conduzida pela professora, é esperado que os estudantes compreendam que
Nessa situação, a partir da aula conduzida pela professora, é esperado que os estudantes compreendam que
Q4148917
Sociologia
Desde a internacionalização, em 2006, da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência pela
ONU, há uma tendência globalizante de enquadrar a deficiência como característica multiforme de um
grupo populacional socialmente minoritário. O Brasil incorporou a Convenção da ONU no ano de 2008
e promulgou a Lei Brasileira da Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) em 2015. Com a ratificação e
introdução da Convenção como norma constitucional, tem-se redimensionado a forma como se lida com
os direitos das pessoas com deficiência. As principais dimensões dessa diretriz jurídico-administrativa são
uma absorção da definição biopsicossocial e a demarcação de uma discriminação específica por motivo
da deficiência, que passa a ser, posteriormente, nomeada como capacitismo.
MELLO, A. G. de; AYDOS, V.; SCHUCH, P. Aleijar as antropologias a partir das mediações da deficiência. Horizontes Antropológicos, v. 28, n. 64, p. 16, set. 2022. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index. php/horizontesantropologicos/issue/view/4537/1259. Acesso em: 10 maio 2024 (adaptado).
Com o objetivo de promover a inclusão de pessoas com deficiência, um docente de Sociologia no Ensino Médio pode usar as informações do texto apresentado para elaborar estratégias educacionais que identifiquem a
MELLO, A. G. de; AYDOS, V.; SCHUCH, P. Aleijar as antropologias a partir das mediações da deficiência. Horizontes Antropológicos, v. 28, n. 64, p. 16, set. 2022. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index. php/horizontesantropologicos/issue/view/4537/1259. Acesso em: 10 maio 2024 (adaptado).
Com o objetivo de promover a inclusão de pessoas com deficiência, um docente de Sociologia no Ensino Médio pode usar as informações do texto apresentado para elaborar estratégias educacionais que identifiquem a
Q4148894
Sociologia
O epistemicídio se realiza através de múltiplas ações que se articulam e se retroalimentam, relacionando-se
tanto com o acesso e/ou a permanência no sistema educacional, como com o rebaixamento da capacidade
cognitiva do alunado negro. A exclusão racial, por meio do controle do acesso, do sucesso e da permanência no
sistema de educação, manifesta-se de forma que, a cada momento de democratização do acesso à educação,
o dispositivo de racialidade se rearticula e produz deslocamentos que mantêm a exclusão racial.
CARNEIRO, S. Dispositivo da racialidade: a construção do outro como não ser como fundamento do ser. São Paulo: Zahar editora, 2023 (adaptado).
Considerando-se que essa passagem apresenta uma reflexão sobre os mecanismos pelos quais o epistemicídio se reproduz, é correto afirmar que a exclusão racial apresentada no texto se rearticula por meio da
CARNEIRO, S. Dispositivo da racialidade: a construção do outro como não ser como fundamento do ser. São Paulo: Zahar editora, 2023 (adaptado).
Considerando-se que essa passagem apresenta uma reflexão sobre os mecanismos pelos quais o epistemicídio se reproduz, é correto afirmar que a exclusão racial apresentada no texto se rearticula por meio da
Q4148889
Sociologia
Em uma aula sobre questões de gênero no Ensino Médio, a professora de Filosofia realizou a leitura do
texto a seguir.
A violência de gênero é um dos fatores relacionados à persistente desigualdade de gênero nos cursos e departamentos de Filosofia do país. Em seu compromisso de lutar contra o preconceito acadêmico, a Rede Brasileira de Mulheres Filósofas apresenta à comunidade filosófica brasileira este protocolo de enfrentamento da violência de gênero. Violência de gênero designa uma ou várias condutas que incorrem em injustiça no tratamento de pessoas em função do gênero. Esta injustiça não se define apenas no âmbito do direito positivo em vigor no país, mas também na dimensão moral e afetiva das relações profissionais dentro das instituições, entre agentes adultos e responsáveis. Trata-se, no ambiente acadêmico, de práticas de vilipêndio intelectual, desrespeito profissional, deslegitimação de discurso, agressão psicológica e de cunho sexual, motivadas por discriminação de gênero.
Protocolo de enfrentamento da violência de gênero. Rede Brasileira de Mulheres Filósofas, 2003.
Nessa situação, a partir da leitura do texto, espera-se que os estudantes compreendam como
A violência de gênero é um dos fatores relacionados à persistente desigualdade de gênero nos cursos e departamentos de Filosofia do país. Em seu compromisso de lutar contra o preconceito acadêmico, a Rede Brasileira de Mulheres Filósofas apresenta à comunidade filosófica brasileira este protocolo de enfrentamento da violência de gênero. Violência de gênero designa uma ou várias condutas que incorrem em injustiça no tratamento de pessoas em função do gênero. Esta injustiça não se define apenas no âmbito do direito positivo em vigor no país, mas também na dimensão moral e afetiva das relações profissionais dentro das instituições, entre agentes adultos e responsáveis. Trata-se, no ambiente acadêmico, de práticas de vilipêndio intelectual, desrespeito profissional, deslegitimação de discurso, agressão psicológica e de cunho sexual, motivadas por discriminação de gênero.
Protocolo de enfrentamento da violência de gênero. Rede Brasileira de Mulheres Filósofas, 2003.
Nessa situação, a partir da leitura do texto, espera-se que os estudantes compreendam como
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Coordenador do CRAS |
Q3228029
Sociologia
Assinale a alternativa que reflete, corretamente, a
relação entre democracia e inclusão social:
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2024 - CFP - Técnico Administrativo - Administrativa |
Q3113791
Sociologia
Em relação às noções de cidadania e de relações públicas, julgue o item a seguir.
Cidadania representa a qualidade de poder exercer o conjunto de direitos e liberdades políticas, socioeconômicas de seu país, sem qualquer relação à sujeição de deveres.
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Novo Mundo - MT
Provas:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora
|
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |
Q3072423
Sociologia
A cidadania, em sua concepção contemporânea,
transcende a mera titularidade de direitos e deveres,
implicando:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor Especialista em Lingua Portuguesa (Integral) |
Q3047027
Sociologia
Julgue o item subsequente.
A plena cidadania é um direito universal conferido a todos os indivíduos em todos os países do mundo, sem restrições baseadas em nacionalidade, idade ou status migratório, garantindo igualdade total de direitos e responsabilidades civis e políticas.
A plena cidadania é um direito universal conferido a todos os indivíduos em todos os países do mundo, sem restrições baseadas em nacionalidade, idade ou status migratório, garantindo igualdade total de direitos e responsabilidades civis e políticas.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Garanhuns - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Garanhuns - PE - Professor Especialista em Lingua Portuguesa (Integral) |
Q3047025
Sociologia
Julgue o item subsequente.
Os Estados são as instituições de mais alto poder na sociedade e suas decisões afetam profundamente a vida dos cidadãos. É por isso que, para os Estados, convergem forças que representam interesses diversos e conflitantes da comunidade.
Os Estados são as instituições de mais alto poder na sociedade e suas decisões afetam profundamente a vida dos cidadãos. É por isso que, para os Estados, convergem forças que representam interesses diversos e conflitantes da comunidade.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRMV-AL
Prova:
Quadrix - 2024 - CRMV-AL - Assistente Administrativo |
Q3027778
Sociologia
No que diz respeito às noções de cidadania e de relações públicas, julgue o item a seguir.
A cidadania representa a expressão máxima do direito,
pressupondo que os cidadãos são dotados de direitos
civis, políticos e sociais, sem quaisquer deveres que
lhes sejam impostos.
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IFN-MG
Prova:
IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |
Q2564119
Sociologia
É considerada uma política de Estado
Q2501925
Sociologia
Segundo Saviani, “Educação e Política são práticas
distintas, porém inseparáveis e com íntima relação.” Nesse
sentido, sobre suas onze teses é correto afirmar que
Q2501924
Sociologia
De acordo com a teoria da ação dialógica e suas
características, é correto afirmar que a
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista do Buricá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Boa Vista do Buricá - RS - Assistente Social |
Q4405178
Sociologia
Acerca das informações extraídas do texto Direitos humanos, neoconservadorismo e
neofascismo no Brasil contemporâneo (2022), de Maria Lúcia da S. Barroco, assinale a alternativa
INCORRETA.
Q4381611
Sociologia
A Economia Solidária ressurge hoje como
resgate da luta histórica dos trabalhadores e
trabalhadoras, como defesa contra a exploração
do trabalho humano e como alternativa ao modo
capitalista de organizar as relações sociais dos
seres humanos entre si e destes com a natureza.
(A ECONOMIA SOLIDÁRIA, 2023).
De acordo com os princípios da Economia Solidária, é correto afirmar:
De acordo com os princípios da Economia Solidária, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Prova:
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Profissional Transpetro de Nível Superior - Junior: Ênfase 28 Serviço Social |
Q4356346
Sociologia
Os estudos de T. H. Marshall contribuíram para a compreensão das conquistas dos direitos civis no século XVIII como os primeiros a comporem a noção clássica de cidadania, englobando os direitos políticos e os direitos sociais.
Contudo, no Brasil, esse percurso seguiu uma processualidade histórica distinta em função da condição periférica e dependente com que o capitalismo se desenvolveu no país, associada a uma não universalização do trabalho assalariado e à superexploração da força de trabalho.
No Brasil, a cidadania se desenvolveu historicamente articulada à
Ano: 2023
Banca:
FUNDMED - RS
Órgão:
HCPA
Prova:
FUNDMED - RS - 2023 - HCPA - Residência Multiprofissional - Serviço Social - COREMU |
Q4326870
Sociologia
De acordo com Ribeiro e Oliveira (2022), existe uma
polaridade que aponta para a reflexão sobre os processos
históricos de desigualdades sociais e os rebatimentos nas
condições de vida das pessoas com deficiência. Desse
modo, assinale a alternativa que apresenta essa
polaridade.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Servente |
Q4267773
Sociologia
A cidadania é um conceito dinâmico que evolui com a
sociedade, mas sua essência reside na participação
ativa, no respeito aos direitos dos outros e no
compromisso com o bem comum. Nesse sentido, qual
das opções dadas corresponde a uma prática da
cidadania?
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ibitirama - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Eletricista |
Q4265686
Sociologia
O funcionamento eficaz de uma democracia deve
garantir que as necessidades e preocupações dos
cidadãos sejam representadas no governo e o exercício
coerente da cidadania visa garantir essa eficácia. Nesse
contexto, é correto afirmar que:
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