Questões de Ciências - Tipos de Solos, Exploração e Conservação para Concurso

Q4176414

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor do 1º ao 5º Ano |

Q4176414 Geologia

O solo é uma camada viva e dinâmica resultante da decomposição e desintegração das rochas. Com o tempo, seres vivos como plantas, fungos, insetos e bactérias colonizam esses fragmentos minerais, de modo que:

A

O processo de intemperismo é interrompido imediatamente, cessando a fragmentação da rocha que fica abaixo do solo.

B

O solo se torna completamente estéril e impermeável, impedindo a circulação de água e de gases em suas camadas internas.

C

Os minerais originais da rocha são destruídos integralmente, transformando o solo em uma camada composta exclusivamente de carbono e água.

D

A atividade biológica impede que o solo sofra qualquer tipo de evolução, mantendo suas características físicas idênticas às da rocha matriz.

E

É adicionada matéria orgânica ao meio, que se mistura aos minerais e inicia a formação dos horizontes do solo e do húmus.

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Q3954446

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3954446 Ciências

A formação do solo decorre da interação entre clima, organismos, relevo, material de origem e uma variável que não atua como agente transformador direto, mas condiciona a expressão acumulativa dos processos de intemperismo, eluviamento, iluviação e diferenciação de horizontes. Tal variável não modifica quimicamente o material parental por si só, mas regula a extensão temporal de atuação dos demais fatores, influenciando o grau de evolução pedogenética. Sobre esse fator, assinale a alternativa CORRETA.

A

Fator litológico, por determinar a composição química original do perfil independentemente de processos posteriores.

B

Fator climático, por desencadear isoladamente as reações físico-químicas formadoras do solo.

C

Fator cronológico, responsável por permitir a manifestação progressiva dos demais agentes pedogenéticos.

D

Fator topográfico, por controlar o fluxo hídrico superficial e a redistribuição de partículas minerais.

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Q3912310

Ano: 2026 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Pimenteiras - PI Prova: JVL Concursos - 2026 - Prefeitura de Pimenteiras - PI - Professor de Ciências |

Q3912310 Ciências

No canteiro de obras da escola, a equipe usa basalto e granito como brita. Marque a alternativa correta sobre a formação dessas rochas.

A

Basalto se forma no interior da crosta e resfria lentamente, enquanto o granito se forma na superfície e resfria rápido.

B

Basalto surge por deposição de sedimentos em camadas, enquanto o granito surge por compactação e cimentação em ambiente aquático.

C

Basalto resulta de lava que resfria rápido na superfície, e o granito se forma em profundidade com resfriamento lento interno.

D

Basalto e granito surgem por metamorfismo de rochas antigas, com pressão intensa gerando foliação e alinhamento mineral marcado.

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Q3744181

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (Ciências) |

Q3744181 Ciências

As rochas procedentes da transformação de outras rochas por efeito de alterações em sua estrutura, em decorrência de modificações, como aumento da temperatura e da pressão, são as:

A

sedimentares

B

metamórficas

C

magmáticas

D

ígneas

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Q3698155

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |

Q3698155 Ciências

Assinale a alternativa que cita corretamente uma rocha magmática.

A

Arenito

B

Basalto

C

Carvão mineral

D

Mármore

E

Pedra-sabão

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Q3507816

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Itumbiara - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |

Q3507816 Ciências

A formação do solo é um processo lento influenciado pelo intemperismo das rochas, acúmulo de matéria orgânica e atividade microbiana. Para aumentar a produtividade agrícola, fertilizantes nitrogenados artificiais são amplamente utilizados, mas a aplicação excessiva pode levar a mudanças eco-químicas no solo. O uso excessivo de fertilizantes artificiais pode causar mudanças químicas no solo, levando à

A

alteração do pH do solo devido ao acúmulo de íons de hidrogênio das reações de nitrificação.

B

inibição da atividade microbiana, afetando a decomposição da matéria orgânica.

C

diminuição da disponibilidade de matéria orgânica, limitando a reciclagem natural de nutrientes.

D

interrupção dos ciclos naturais de nitrogênio, reduzindo a eficiência da fixação biológica.

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Q3507807

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Itumbiara - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |

Q3507807 Ciências

O solo desempenha um papel fundamental no ciclo do carbono, pois armazena uma grande quantidade de carbono na matéria orgânica. Mudanças no uso da terra, como o manejo da matéria orgânica e a fertilidade do solo, influenciam diretamente as emissões de CO₂ do solo. Considerando o uso do solo pelo setor agrícola, quais das seguintes práticas podem contribuir para reduzir as emissões de CO₂ do solo e, consequentemente, ajudar a mitigar o efeito estufa?

A

A remoção de matéria orgânica do solo para aumentar sua fertilidade e promover maiores rendimentos das colheitas.

B

A queima de resíduos agrícolas para limpar rapidamente a terra para novas colheitas, reduzindo as emissões de CO₂ a curto prazo.

C

O uso de fertilizantes químicos para melhorar a fertilidade do solo, o que leva ao aumento da decomposição da matéria orgânica.

D

A restauração de solos degradados aumentando a quantidade de matéria orgânica por meio da adição de composto ou culturas de cobertura.

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Q3335869

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Ciências - Edital nº 21 |

Q3335869 Ciências

Sobre a ação humana na transformação do solo, conforme os estudos propostos pela BNCC, é correto afirmar que:

A

A atividade humana não interfere na qualidade do solo.

B

O solo é modificado apenas por fenômenos naturais.

C

Práticas agrícolas, urbanização e mineração transformam o solo.

D

O homem apenas observa as mudanças no solo sem alterá-lo.

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Q3289587

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289587 Ciências

Um projeto no Ensino Fundamental II buscou relacionar anatomia vegetal e fitoterápicos regionais, explorando as estruturas de plantas medicinais e suas propriedades. Ao estender essa iniciativa para a comunidade, propôs-se um levantamento de espécies locais. Para garantir rigor científico e participação ativa, qual rota de pesquisa aprofundaria a compreensão desses recursos naturais?

A

Identificar as plantas somente pelo nome popular e conduzir um estudo histórico limitado à colonização europeia na região.

B

Sistematizar informações a partir de coletas orientadas, relacionando as partes das plantas utilizadas, seus princípios ativos estudados e possíveis riscos de uso indiscriminado.

C

Levar as amostras a um laboratório para análise de DNA vegetal, sem envolver os estudantes na discussão de aplicações práticas ou culturais.

D

Incentivar o uso irrestrito dos fitoterápicos catalogados, uma vez que se tratam de produtos naturais e livres de contraindicações.

E

Concentrar o debate em classificações taxonômicas muito específicas, ignorando fatores socioeconômicos envolvidos na comercialização local.

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Q3289579

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289579 Ciências

Em um projeto de educação ambiental em Buriti dos Lopes-PI, estudantes foram orientados a investigar a qualidade do solo em áreas urbanas e rurais. Eles mediram parâmetros como pH, textura e teor de matéria orgânica, relacionando esses dados à produtividade agrícola e à presença de poluentes. Considerando uma abordagem aprofundada sobre fatores abióticos e suas implicações ecológicas, qual ação mais consistente pode aprofundar essa análise?

A

Comparar diretamente os resultados de campo com estudos acadêmicos sobre solos similares em regiões próximas, destacando variações na composição e possíveis causas de degradação.

B

Recolher amostras em apenas um ponto, priorizando a padronização dos dados e reduzindo a variação entre regiões, garantindo resultados homogêneos para análise.

C

Solicitar uma avaliação de qualidade do solo por órgão externo sem envolver a comunidade local, preservando a neutralidade dos resultados e minimizando a influência dos estudantes.

D

Destacar apenas as condições físicas do solo (granulometria e estrutura), deixando de lado a avaliação de substâncias tóxicas oriundas de atividades antrópicas.

E

Substituir as medições de campo por leituras teóricas sobre o uso histórico do solo, considerando que dados empíricos podem gerar conclusões parciais.

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Q3278872

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |

Q3278872 Ciências

Sobre as características evolutivas da classe Insecta, analisar os itens.

I. Embora a presença de asas tenha sido um fator importante na evolução dessa classe, em alguns grupos de insetos, ocorre a ausência desta estrutura.
II. A semelhança entre características morfológicas de diferentes espécies da Classe é resultado de convergência evolutiva.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Em nenhum dos itens.

D

Em ambos os itens.

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Q3984992

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Ciências |

Q3984992 Ciências

A classificação das rochas se dá por meio da sua natureza e processo de formação. Dessa maneira, podemos identificar três tipos de rochas: magmáticas, sedimentares e metamórficas. Marque a alternativa que apresenta apenas rochas sedimentares.

A

Granito e basalto

B

Arenito e calcário.

C

Mármore e gnaisse.

D

Mármore e pedra-sabão.

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Q3412134

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São Gonçalo - RJ Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de São Gonçalo - RJ - Professor Docente I - Ciências |

Q3412134 Ciências

O solo recebe o nome do componente que se apresenta em maior proporção. Os solos arenosos são aqueles que contêm em sua composição:

A

mais de 70% de areia

B

mais de 50% de cálcio

C

menos de 30% de areia

D

menos de 30% de argila

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Q3412133

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São Gonçalo - RJ Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de São Gonçalo - RJ - Professor Docente I - Ciências |

Q3412133 Ciências

As rochas são formadas por dois ou mais minerais agrupados. As que podem originar os solos são classificadas de acordo com a sua formação. As que procedem da acumulação, compactação e sedimentação de matérias que derivam de outras rochas existentes, bem como da precipitação de substâncias dissolvidas, são as rochas:

A

sedimentares

B

metamórficas

C

magmáticas

D

ígneas

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Q3268223

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Ciências/Biologia ou Química |

Q3268223 Ciências

No ciclo das rochas, a transformação de rochas metamórficas em rochas ígneas envolve o processo de:

A

Galvanização.

B

Fusão.

C

Sedimentação.

D

Intemperismo.

E

Pedogênese.

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Q3267866

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Ciências |

Q3267866 Ciências

Em um processo de fossilização, temos como exemplo um peixe A que morreu e foi soterrado pelos sedimentos do fundo do rio, em seguida o peixe B morre e é soterrado em uma camada de sedimentos superior à do peixe A. Sobre esse processo, avalie e marque a alternativa CORRETA.

A

É possível afirmar que o fóssil do peixe B é mais antigo que o fóssil do peixe

B

A idade dos fósseis não pode ser corroborada pela datação das rochas.

C

Durante a fossilização, os esqueletos dos peixes soterrados sofrem substituição por minerais.

D

Novas camadas de sedimento são depositadas sobre as camadas mais velhas que vão se consolidando a fim de formar uma rocha metamórfica.

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Q3201009

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Ciências |

Q3201009 Ciências

São tipos de rochas:
I. Sedimentares. II. Calcilares. III. Síteas. IV. Magmáticas.
Estão CORRETAS as afirmativas:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas no item I e IV.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Apenas no item IV.

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Q3186262

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências - Edital nº 001 |

Q3186262 Ciências

Na formação do solo, o fator material de origem influencia em diversos atributos e pode ser dividido em dois grandes grupos: as rochas e os sedimentos. Sobre os mesmos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Os sedimentos são formados a partir da intemperização das rochas e atuação de processos erosivos.
(__)As principais características das rochas que influenciam nos atributos do solo são, exclusivamente, a sua composição química e a sua mineralogia.
(__)Os sedimentos aluviais são aqueles sedimentos de natureza diversa depositados em ocasião de transbordamento dos rios.

Fonte: EMBRAPA. Formação e Caracterização de Solos. Disponível em: <https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/ item/202369/1/Formacao-e-caracterizacao-de-solos-2019.pdf>.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, F, V.

B

F, F, V.

C

V, V, V.

D

F, V, V.

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Q3102675

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor(a) de Ciências |

Q3102675 Ciências

Em região de relevo ondulado no domínio dos "mares de morros" do Sudeste brasileiro, observa-se sequência topográfica de solos com a seguinte distribuição: Latossolo Vermelho-Amarelo no topo aplainado, Argissolo Vermelho na meia encosta e Gleissolo Háplico na baixada. Considerando os processos pedogenéticos e características morfológicas destes solos, é CORRETO afirmar que:

A

o Latossolo apresenta maior gradiente textural que o Argissolo devido à translocação mais intensa de argila, resultando em horizonte B textural mais desenvolvido.

B

o Gleissolo possui coloração acinzentada homogênea em todo perfil devido à oxidação permanente do ferro, com acúmulo de matéria orgânica apenas no horizonte superficial.

C

o Argissolo mostra horizonte B textural com estrutura em blocos, cerosidade moderada e gradiente textural evidente, resultante da iluviação de argila ao longo do perfil.

D

a sequência indica aumento da saturação por bases do topo para a baixada, com caráter eutrófico obrigatório no Gleissolo devido ao acúmulo de bases por lixiviação lateral.

E

o Latossolo apresenta necessariamente cor mais avermelhada que o Argissolo devido ao maior teor de hematita, independente das condições de drenagem e material de origem.

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Q2555221

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor do 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q2555221 Ciências

O solo pode ser classificado e dividido segundo algumas características:

I. Solo pobre de nutrientes, porém é considerado como um ótimo solo para infiltração. Esse solo não é próprio para o cultivo
II. Solo que apresenta uma grande quantidade de nutrientes e possibilita a produção agrícola
III. Solo com grandes quantidades de pedras em sua composição.

Os processos I, II, e III descrevem os solos respectivamente como

A

Erosão, infiltração e arenoso.

B

Arenoso, úmido e calcário.

C

Arenoso, argiloso e calcário.

D

Calcário, argiloso e arenoso.

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Questões de Concurso Comentadas sobre tipos de solos, exploração e conservação em ciências

Foram encontradas 111 questões