Questões de Concurso
Sobre sistema solar em ciências
Foram encontradas 150 questões
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |
Q4118715
Ciências
O Sistema Solar é o sistema planetário em que vivemos. Em
2006, a União Astronômica Internacional (UAI) revisou a
definição de planetas e de todos os outros componentes
desse sistema e estabeleceu critérios formais para a
classificação dos corpos celestes em seu interior. De acordo
com o que é reconhecido e aceito na atualidade pela UAI,
os componentes estelares e planetários do Sistema Solar
são
Q4079563
Ciências
Considere as afirmativas relacionadas ao Sistema Solar
apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)Os planetas não guardam uma posição fixa no céu, como as estrelas, ou seja, não existe uma época do ano preferencial para se observar um planeta.
(__)Os planetas nunca se afastam de uma faixa estreita no céu, chamada de eclíptica, a qual se estende de Leste a Oeste e representa o trajeto percorrido pelo Sol, pela Lua e pelos planetas durante o ano.
(__)Netuno é o planeta mais próximo do Sol, por isso nunca se afasta muito dele, podendo ser visto apenas pouco antes de o nascer do Sol.
(__)A Terra possui a sexta maior lua conhecida. As cinco primeiras estão distribuídas entre Júpiter, Saturno e Netuno, todos planetas com múltiplos satélites e muito maiores que a Terra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Os planetas não guardam uma posição fixa no céu, como as estrelas, ou seja, não existe uma época do ano preferencial para se observar um planeta.
(__)Os planetas nunca se afastam de uma faixa estreita no céu, chamada de eclíptica, a qual se estende de Leste a Oeste e representa o trajeto percorrido pelo Sol, pela Lua e pelos planetas durante o ano.
(__)Netuno é o planeta mais próximo do Sol, por isso nunca se afasta muito dele, podendo ser visto apenas pouco antes de o nascer do Sol.
(__)A Terra possui a sexta maior lua conhecida. As cinco primeiras estão distribuídas entre Júpiter, Saturno e Netuno, todos planetas com múltiplos satélites e muito maiores que a Terra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Ciências |
Q4045607
Ciências
Evidências científicas indicam que a Terra se formou há
aproximadamente 4,6 bilhões de anos, a partir da
aglomeração de partículas de poeira, rochas e gases
presentes no disco de matéria que orbitava o Sol em
formação. Nos primórdios de sua existência, o planeta
apresentava condições extremamente adversas para o
surgimento da vida. Com base nessas informações e no
conhecimento científico atual sobre a formação do
planeta Terra, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q3997788
Ciências
Observe a imagem:
(Fonte: LANGHI, Rodolfo. 7º Encontro Nacional de Astronomia, 2004)
O esquema foi feito por uma pessoa para explicar as estações do ano, mas apresenta erros conceituais – entre eles, o desenhista considerou que apenas a distância da Terra ao Sol é que determina as estações do ano.
Se apenas a distância da Terra ao Sol determinasse as estações do ano,
Ano: 2026
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Ciências |
Q3954093
Ciências
O Cinturão de Kuiper é uma vasta região do nosso
Sistema Solar, localizada além da órbita de Netuno.
Essa área é de grande interesse para os astrônomos,
pois contém uma miríade de corpos celestes que
podem fornecer pistas importantes sobre a formação e
evolução do Sistema Solar. Assinale a alternativa que
descreve corretamente as características do Cinturão
de Kuiper:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BI |
Q3936773
Ciências
O Sol é uma estrela de tamanho médio, localizada em um
dos braços da Via Láctea, a galáxia em que se encontra o
nosso sistema solar. Pela intensidade do seu brilho, é
classificada como estrela de 5a grandeza. Em torno dele,
giram oito planetas, dezenas de satélites, milhares de
asteroides e outros corpos celestes, como cometas.
É a superfície visível do Sol, uma espessa camada de gases formada principalmente de hidrogênio e hélio, que provêm do núcleo, e cuja temperatura é de 5.600ºC.
O texto faz referência:
É a superfície visível do Sol, uma espessa camada de gases formada principalmente de hidrogênio e hélio, que provêm do núcleo, e cuja temperatura é de 5.600ºC.
O texto faz referência:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Professor de Ciências |
Q3927128
Ciências
Pesquisadores estão usando o Telescópio Espacial James Webb para analisar objetos além de Netuno, os chamados Objetos Trans-Netunianos (TNOs), e investigar traços químicos, como metanol, presentes em suas superfícies. Essas descobertas estão contribuindo para a compreensão de como o Sistema Solar se formou e evoluiu, já que a composição desses corpos distantes ajuda os cientistas a reconstruir as condições físicas e químicas da região externa do disco protoplanetário que deu origem aos planetas, cometas e outros objetos que compõem o nosso sistema planetário. Esses estudos reforçam que o processo de formação do Sistema Solar envolveu acúmulo e diferenciação de materiais em uma sequência de fases que dependeram da distância ao Sol e das reações químicas ocorridas durante os primeiros milhões de anos de sua história.
WEBB helps scientists better understand solar system’s origins. Phys.org, 25 abr. 2025. Disponível em: https://phys.org/news/2025-04-webb-scientists-solar.html Acesso em: 10 de janeiro de 2026.
Com base no texto acima e nos conhecimentos científicos sobre o Sistema Solar, qual das alternativas descreve corretamente um princípio central da formação dos planetas do Sistema Solar?
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ciências |
Q3864584
Ciências
O modelo padrão do Sistema Solar, centrado no Sol,
explica o movimento dos planetas em órbitas elípticas, com
excentricidades variáveis, e as forças gravitacionais que regem
esses movimentos são determinantes para a estabilidade orbital
dos corpos celestes, desconsiderando, no entanto, as
perturbações
significativas
causadas
pela
interação
gravitacional entre os próprios planetas e outros corpos como
asteroides e cometas, que são irrelevantes para a dinâmica de
longo prazo.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859344
Ciências
As fases da Lua (Nova, Crescente, Cheia e
Minguante) são o resultado da variação da porção do disco
lunar iluminada pelo Sol que pode ser vista da Terra,
dependendo da posição relativa da Lua, Terra e Sol.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Caiçara - PB
Prova:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Professor de Ensino Fundamental II (Ciências) |
Q3841519
Ciências
Durante a evolução da astronomia, o modelo heliocêntrico
substituiu gradualmente o geocêntrico. Indique, entre as alternativas abaixo, qual astrônomo foi pioneiro na defesa sistemática do heliocentrismo, com base em observações e cálculos
matemáticos.
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Vitória do Mearim - MA
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ciências - Ensino Fundamental - Anos Finais |
Q3839465
Ciências
A classificação dos planetas do Sistema Solar em
terrestres, gasosos e gigantes de gelo, baseia-se
principalmente em critérios composicionais e
estruturais. Considerando esses critérios, é correto
afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |
Q3828432
Ciências
Assinale a alternativa que cita corretamente a
localização do cinturão de asteroides do Sistema Solar.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Soledade - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Soledade - RS - Atividades Gerais e Operário |
Q3815961
Ciências
Qual planeta do Sistema Solar é conhecido como “Planeta Vermelho” devido à coloração avermelhada de sua superfície e é alvo de diversas missões espaciais em busca de sinais de água e vida?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Ciências - Edital nº 2 |
Q3783129
Ciências
Assinale a alternativa que cita corretamente um
planeta rochoso.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3739977
Ciências
Os planetas jovianos compõem a parte externa do
Sistema Solar e são formados, em sua maioria,
por gases leves. Entre as alternativas a seguir,
assinale aquela que não indica um planeta
joviano.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3739956
Ciências
Sobre as distâncias médias dos planetas em
relação ao Sol, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB II – Ciências |
Q3727364
Ciências
Um fenômeno bastante conhecido e relacionado aos
corpos menores do Sistema Solar é a “estrela cadente”. Esse
fenômeno não é de modo algum relacionado à queda de
uma estrela. O risco luminoso que por vezes vemos no céu
origina-se pela entrada na atmosfera de restos de cometas e
asteroides que vagam pelo Sistema Solar. Sobre esse
assunto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas
(E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O corpo que entra na atmosfera é o meteoroide e se desintegra gerando o meteorito.
( ) Um meteorito é um objeto sólido, o remanescente de um meteoroide, que atingiu a superfície terrestre.
( ) Os meteoritos são, em sua maior parte, originários de asteroides.
( ) O corpo que entra na atmosfera é o meteoroide e se desintegra gerando o meteorito.
( ) Um meteorito é um objeto sólido, o remanescente de um meteoroide, que atingiu a superfície terrestre.
( ) Os meteoritos são, em sua maior parte, originários de asteroides.
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3681970
Ciências
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um
planeta do Sistema Solar gasoso:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3681968
Ciências
Qual é o astro que está no centro do Sistema Solar?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647067
Ciências
O Sistema Solar apresenta dois grupos de
planetas: os telúricos (ou rochosos) e os jovianos
(ou gasosos). Os telúricos possuem superfície
sólida, alta densidade e composição
hegemonicamente rochosa. Dentre as
alternativas a seguir, todas representam planetas
telúricos, à exceção de uma, assinale-a:
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