Questões de Concurso Comentadas sobre ciências

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Q1882466 Ciências
“A força gravitacional expressa a atração física entre os corpos – e varia de acordo com a massa. Um exemplo cotidiano da ação dessa força é a maré oceânica, resultado da interação gravitacional entre a Terra, a Lua e o Sol, que faz a Terra se deformar diariamente. [...]. A aceleração da gravidade varia sutilmente em cada ponto da Terra, de acordo com o relevo e a densidade das rochas do seu interior, já que a distribuição de massa na Terra é heterogênea”. Fonte: Fioravanti, C. 2011. Medições apuradas deformam a esfera perfeita vista do espaço. Revista Pesquisa FAPESP. p. 44-47. Sobre as forças gravitacionais, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1882465 Ciências
A água é uma substância anfótera. Com base nos seus conhecimentos, assinale a alternativa que apresenta a correta definição de “substância anfótera”. 
Alternativas
Q1882463 Ciências

“Durante o processo de reação com a enzima catalase, o peróxido de hidrogênio – comercialmente conhecido como água oxigenada – atua como molécula receptora de elétrons, e essa reação é denominada peroxidação” (APOLINÁRIO et al., 2019).


2H2O2 + CATALASE → 2H2O + O2.


A reação catalisada pela catalase e equacionada acima é um exemplo de:

Alternativas
Q1877752 Ciências
A interdisciplinaridade surge no contexto do currículo escolar como uma possível alternativa para que todo conhecimento seja vislumbrado sem barreiras e fronteiras, dessa forma, onde os múltiplos conhecimentos possam auxiliar na resolução de um problema. Dentro desse contexto, sobre o assunto interdisciplinaridade, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1877751 Ciências
É o segundo gás mais abundante na atmosfera, contribui para a sobrevivência dos seres vivos e ajuda a proteger a camada de ozônio contra os raios ultravioletas. A afirmação anterior se refere a qual desses gases descritos abaixo, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1877750 Ciências
A poluição da água é a contaminação dos corpos d'água por elementos químicos, físicos e biológicos que podem ser prejudiciais aos organismos, plantas e à saúde humana. Essa poluição pode ocorrer de forma pontual ou difusa. A pontual é aquela cujas fontes são passives de serem identificadas enquanto a difusa são contribuições que ocorrem de forma indireta. Julgue os itens a seguir em (P) para fonte pontual e (D) para fonte difusa:

I.( ) Drenagem de águas pluviais.
II.( ) Indústrias.
III.( ) Uma habitação.

Após análise, marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1877747 Ciências
No momento em que um poluente atinge a superfície do solo, ele pode ser adsorvido pelas partículas do solo, arrastado pelas águas de escoamento superficial, lixiviado pelas águas de infiltração ou absorvido pelas plantas. São causas de poluição do solo, EXCETO:
Alternativas
Q1877744 Ciências
As avaliações da aprendizagem no Brasil são coordenadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep. O Inep que é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação - MEC, cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o Sistema Educacional Brasileiro com o objetivo de subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas para a área educacional. Dessa forma, abaixo estão alguns conceitos relacionados às avaliações de aprendizagem aos estudantes, marque abaixo a alternativa que estabelece corretamente a avaliação e a sua descrição.
Alternativas
Q1877741 Ciências
Recuperação ambiental é o conjunto de práticas e atividades que têm como objetivo reverter impactos causados pelo homem sobre o meio ambiente, restaurando os ecossistemas às suas características naturais (bióticas e abióticas). Várias atividades econômicas contribuem para a degradação ambiental. O __________, por meio de técnicas indiscriminadas de revolvimento do solo (aração e gradagem) pode promover degradação às propriedades físicas, químicas e biológicas do solo.

Complete a lacuna com a opção CORRETA:
Alternativas
Q1877740 Ciências
A poluição do ar é o aporte de qualquer substância que, devido à sua concentração, possa se tornar nociva ao meio ambiente e a saúde humana. Conhecida também como poluição atmosférica, refere-se à contaminação do ar por líquidos, gases e partículas sólidas em suspensão. Ressalta-se que a poluição do ar pode ser causada por fontes naturais ou por atividades humanas. Julgue os itens abaixo em (N) para fontes naturais e (H) quando a poluição for resultado de atividades humanas:

I.( )Atividade de vulcões.
II.( )Queima de combustíveis fósseis.
III.( )Decomposição.
IV.( )Queimadas antropogênicas.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1877739 Ciências
O manejo _______ do solo prioriza práticas que proporcionam a manutenção e a melhoria da qualidade do solo, por meio do aumento dos teores de matéria orgânica e do revolvimento mínimo do solo.

Complete a lacuna com a opção CORRETA.
Alternativas
Q1874958 Ciências

Sobre radiação, condução, convecção e evaporação, analisar os itens abaixo:

I. A radiação é a emissão de energia eletromagnética por uma superfície.

II. A evaporação é a transformação da água de seu estado gasoso para o líquido, por meio do acréscimo de energia térmica.

III. A condução é a transferência da energia cinética do calor entre substâncias que estão em contato entre si.

IV. A evaporação é a transferência de calor pelo movimento de líquidos e gases.

Estão CORRETOS:

Alternativas
Q1874949 Ciências
“A substância mais abundante na biosfera é a água. Os oceanos, as calotas polares, as aglomerações de neve, os lagos, os rios, o solo e a atmosfera contêm cerca de 1,4 milhão de quilômetros cúbicos de água, e 97,2% desse total se encontram nos oceanos”. De acordo com DERÍSIO, é CORRETO afirmar que, dos 2,8% restantes:
Alternativas
Q1857986 Ciências
A matéria pode sofrer transformações químicas (1) ou físicas (2). Assinale a alternativa em que a associação entre o tipo de transformação e o exemplo está correta. 
Alternativas
Q1857978 Ciências
A atmosfera terrestre pode ser dividida em camadas com características e composição específicas. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando essas camadas às suas respectivas características. 

Coluna 1
1. Estratosfera.
2. Mesosfera.
3. Termosfera.
4. Troposfera.

Coluna 2
( ) Terceira camada a partir da superfície terrestre. Estudos sobre ela são essenciais para entender as mudanças de longo prazo na atmosfera e como essas mudanças afetam o clima.
( ) Camada mais densa da atmosfera e a mais importante para a vida em todas as suas diferentes formas.
( ) Camada mais extensa. Nela se localizam os satélites e a ocorrência dos fenômenos das auroras polares.
( ) Onde está localizada a camada de ozônio absorvendo os raios ultravioletas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1854622 Ciências
Os diferentes gases são responsáveis pela vida na Terra, dessa forma, a importância deles é inquestionável. Abaixo estão algumas principais características de alguns desses gases e correlacione corretamente a descrição com o elemento químico.
I.Baixo teor nos tecidos vivos provoca a hipóxia, que pode levar à morte, esse fenômeno pode ocorrer com alpinistas em elevadas altitudes.
II.É um gás incolor e inodoro e constitui o componente majoritário do ar que nós respiramos, correspondendo a cerca de 78% do volume do ar.
III.É o principal componente do sol, sendo formado pela fusão nuclear de átomos de hidrogênio.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA, que corresponde as informações citadas acima:
Alternativas
Q1854616 Ciências
De acordo com a Segunda Lei de Newton existe uma relação entre massa, força e aceleração, de acordo com essa lei é possível fazer previsões matemáticas sobre os movimentos dos corpos. Qual é a fórmula matemática que exprime essa relação, marque a alternativa CORRETA, sabendo que F = força, M = massa e A = aceleração.
Alternativas
Q1854614 Ciências
Gabriel é um professor de Ciências da Escola Florentino Avidos e ele precisa de estabelecer uma metodologia de ensino da sua matéria com um conteúdo específico para Ciências. Gabriel não quer ser um professor tradicionalista, apenas baseado em conteúdo, somente estabelecendo uma relação de ensino do tipo transmissão - recepção. Dessa forma, ele apresenta algumas metodologias no processo de ensino-aprendizagem, dispostos abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q1854613 Ciências
Com o advento do aumento da população humana tornou-se necessária a produção de quantidades maiores de alimentos. Dessa forma, alguns ecossistemas tiveram que ser destruídos para dar espaço aos cultivos de comestíveis. Assim, os solos para participarem dos processos de produção de alimentos devem seguir alguns procedimentos.
Marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1854612 Ciências
A água é uma condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Assim sendo, sem ela não poderíamos conceber como seria a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. A interação da água com os demais elementos do ambiente é tão importante quanto a sua existência, dessa forma julgue os itens a seguir como (V) verdadeiro ou (F) falso.
I.(__) Interação da água com o solo: os níveis de água no solo podem trazer diversas características para o mesmo, se grande for a umidade no solo pode ocorrer deslizamentos em taludes.
II.(__) Interação água e ar: nas moléculas de água que ficam na superfície do líquido, portanto em contato com o ar, forma-se uma camada que será resistente a perturbações moleculares, dessa forma, mosquitos podem andar sobre essa superfície. O trabalho que deve ser realizado para quebrar esta estrutura coesa e, portanto, aumentar a área da superfície é chamado de tensão superficial.
III.(__) Interação da água com os solutos iônicos: uma das propriedades da água é que sua molécula atrai íons mais fortemente do que um íon atrai outro, devido à sua alta constante dielétrica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Respostas
2301: A
2302: A
2303: B
2304: B
2305: D
2306: B
2307: D
2308: C
2309: C
2310: C
2311: D
2312: B
2313: C
2314: E
2315: A
2316: A
2317: C
2318: A
2319: A
2320: A