Questões de Concurso Sobre ciências
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Analise a Tabela 1 abaixo, que apresenta informações sobre potência e tempo de uso
diário de aparelhos domésticos em uma residência:
Pensando no uso consciente da energia nessa residência, o aparelho que deveria ter seu uso reduzido
ou ser substituído por um modelo mais econômico é o(a):
Leia a tirinha apresentada na Figura 1 abaixo:
Na tirinha, aparecem um representante do filo Mollusca e outro do filo Arthropoda. Uma grande diferença entre esses grupos é que artrópodes apresentam __________________, o que está ausente em moluscos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
O solo é considerado resultado das interações entre litosfera, hidrosfera, atmosfera e biosfera. Sobre os processos de formação dos solos, analise as assertivas abaixo:
I. Em climas com pouca chuva, a vegetação é escassa, resultando em maior adição de matéria orgânica, fazendo com que os solos apresentem a sua parte superficial mais escura e espessa. Em climas mais chuvosos, a vegetação é mais abundante e a quantidade de matéria adicionada é menor.
II. Durante o seu desenvolvimento, os solos perdem materiais na forma sólida (erosão) e em solução (lixiviação).
III. São denominadas transformações os processos que ocorrem durante a formação do solo, produzindo alterações químicas, físicas e biológicas.
Quais estão corretas?
Para os tupis-guaranis o Sol é o principal regulador da vida na Terra e tem grande significado religioso. A primeira unidade de tempo utilizada pelos tupis-guaranis foi o dia, medido por dois nasceres consecutivos do Sol. Depois veio o mês, determinado a partir de duas aparições consecutivas de uma mesma fase da Lua.
(Adaptado de AFONSO, G.B. Mitos e Estações no céu Tupi-Guarani in Revista Ciência e Cultura)Com relação aos movimentos do Sol, da Terra e da Lua, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Dizemos que o movimento diário do Sol no céu, nascendo no oeste e se deslocando para o leste, é aparente porque é a Terra que está se movendo em relação ao Sol.
( ) Conforme a Lua percorre seu trajeto ao redor da Terra, a face voltada para o nosso planeta pode ficar mais ou menos iluminada. Por essa razão, quando vista aqui da Terra, a Lua apresenta diversos aspectos ao longo do mês.
( ) Em seu movimento de translação, a Terra gira em torno de si mesma, ou seja, em torno do seu eixo imaginário, o que acaba determinando as estações do ano.
As afirmativas são, respectivamente,
As primeiras indústrias precisavam aquecer a água e transformá-la em vapor. O processo de produção envolvia sobretudo a utilização de energia térmica, o que estimulou o estudo do funcionamento das máquinas térmicas, ajudando a criar o campo de estudo da termodinâmica.
(Adaptado de VÁLIO, A. B. M. et al. Ser Protagonista: Física, 2: Ensino Médio. 3. ed. São Paulo: Edições SM, 2016)
Com relação às máquinas térmicas e ao equilíbrio termodinâmico, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Em uma máquina térmica há troca de energia entre o interior e o exterior, de maneira que se forma um sistema termodinâmico composto de três partes: a fonte de calor, a máquina realizando trabalho e o meio externo.
( ) Diferente da máquina à vapor, a máquina com motor a combustão que usa como combustível os derivados do petróleo, não é uma máquina térmica.
( ) Em máquinas térmicas reais o rendimento é 100%, não ocorrendo perdas na forma de calor.
As afirmativas são, respectivamente,
A imagem acima representa o experimento de
Essa propagação
Se esse corpo estivesse na Terra, onde a aceleração da gravidade pode ser considerada 10m/s2 , ele apresentaria
Com relação ao equilíbrio termodinâmico, analise as afirmativas a seguir.
I. Dois sistemas físicos estão em equilíbrio se, ao serem colocados em contato térmico, não há fluxo de calor entre eles.
II. Considere dois sistemas físicos, A e B, que estão individualmente em equilíbrio térmico com um terceiro sistema C. Segundo a termodinâmica, eles não devem estar em equilíbrio térmico entre si.
III. A transferência espontânea de energia entre os corpos é provocada pela diferença de calor que cada um tem, e essa energia em trânsito é denominada temperatura.
Está correto o que se afirma em
(https://institucional.ufrrj.br/equideocultura/plantel/muares/superburrus/)
O surgimento do superburro ou supermula é explicado pelo isolamento reprodutivo
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