Questões de Concurso Sobre força e movimento em ciências

Foram encontradas 73 questões

Q4014504 Ciências
De acordo com a Primeira Lei de Newton (Lei da Inércia), um corpo tende a manter seu estado de repouso ou de movimento retilíneo uniforme, desde que nenhuma força resultante atue sobre ele. Sobre essa afirmação, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3999961 Ciências
Em uma ferrovia retilínea, um trem viaja com velocidade constante. De seu assento, uma passageira abandona uma pequena maçã de uma certa altura, como se vê na imagem. 


Imagem associada para resolução da questão


Considerando que o trem mantém sua velocidade e direção, a maçã atingirá o piso do vagão no ponto
Alternativas
Q3867791 Ciências

Qualquer agente externo que modifica o movimento de um corpo livre pode causar deformação num corpo fixo. E por ser também um vetor, tem dois elementos: a magnitude e a direção. A segunda lei de Newton foi, originalmente, formulada em termos, ligeiramente, diferentes, mas equivalentes: a versão original afirma que o vetor que age sobre um objeto é igual à derivada temporal do momento linear deste objeto.



Trata-se da grandeza citada no texto: 

Alternativas
Q4043016 Ciências
Observe a figura abaixo:

Imagem associada para resolução da questão Fonte: Linhares, S.; Gewandsznajder, F. Biologia hoje. 2. ed. São Paulo: Ática, 2013.

A imagem mostra um processo denominado conjugação, onde duas bactérias se ligam pelas fímbrias e ocorre a transferência do plasmídeo de uma para a outra. Após a troca, elas se separam. Quando, posteriormente, as bactérias se dividirem, serão produzidas bactérias que também carregam os novos plasmídeos. Qual a importância desse tipo de processo? Assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3732423 Ciências
Observe a figura:
Q13.png (357×185)

Fonte: Fonseca, Albino. Ciências, 9° ano. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2013.

Um sistema de forças é um conjunto de forças, que pode ser substituída por uma única força, chamada resultante. Nesse caso as forças têm o mesmo sentido e a mesma direção. Sendo F1 = 10 N e F2 = 20 N, o valor da força resultante será igual a:
Alternativas
Q3683202 Ciências
A formulação da lei da inércia, no contexto da física moderna, implicou ruptura epistemológica com a tradição aristotélica, que concebia o movimento como efeito dependente de uma causa em ação contínua. O princípio newtoniano estabeleceu que a persistência do estado de repouso ou de movimento uniforme não depende de força imanente, mas da ausência de interferências externas, introduzindo uma racionalidade matemática inédita ao estudo do movimento. À luz dessa transformação, qual proposição expressa com maior rigor o alcance epistemológico do conceito?
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Q3623582 Ciências
Em um edifício em construção, dois trabalhadores estão fazendo o carregamento de um caminhão com tijolos. A operação acontece do seguinte modo: o trabalhador 1 retira os tijolos de um local e os guarda em uma caixa. Posteriormente, arremessa a caixa a fazendo deslizar sobre o chão, em direção ao trabalhador 2 que está ao lado do caminhão, encarregado de guardá-la sobre a carroceria. O trabalhador 1 lança a caixa com uma velocidade inicial de 2 m/s e a força de atrito realiza um trabalho de módulo igual a -12 J. O conjunto caixa de madeira mais tijolos, possui uma massa de 8 kg. Nessas condições, é correto afirmar que a velocidade com que a caixa chega ao trabalhador 2, é de: 
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Q3534328 Ciências
A aceleração de um corpo é representada no gráfico a seguir.

Captura_de tela 2025-08-05 213644.png (421×245)
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)

Considerando os tempos indicados no gráfico, é correto afirmar que entre os instantes
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Q3532912 Ciências
Um atleta atingiu a velocidade de 36 km/h em uma corrida dos 100 metros. Sabendo-se que o tempo gasto pelo atleta desde o início até cruzar a linha de chegada foi de 10 s, a aceleração média do atleta durante essa prova, em m/s2, foi igual a
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Q3400107 Ciências
Analise as sentenças a seguir:

I. Na análise mecânica, a interação entre movimento e força é governada pelas leis fundamentais estabelecidas por Isaac Newton, nas quais a primeira lei descreve a inércia de um objeto, enquanto a segunda lei quantifica a relação entre a força aplicada a um objeto, sua massa e a aceleração resultante que experimenta.
II. A aplicação da segunda lei de Newton, expressa matematicamente pela equação F = m. a, permite a compreensão precisa de como as forças atuam sobre um objeto, determinando sua taxa de mudança de movimento, enquanto a massa do objeto influencia a magnitude da aceleração produzida por uma dada força.
III. A análise do movimento e da força na mecânica clássica é enriquecida pelo princípio da conservação da energia, o qual estabelece que, em um sistema isolado, a energia total, composta por energia cinética e potencial, permanece constante ao longo do tempo, possibilitando uma descrição abrangente das transformações de energia em um sistema físico.
IV. A terceira lei de Newton, conhecida como princípio da ação e reação, postula que para cada ação há uma reação igual e oposta, revelando a natureza simétrica das interações entre corpos no universo físico, sendo crucial para a compreensão de diversos fenômenos, desde o movimento de foguetes até a dinâmica de colisões.

Estão corretas as sentenças:
Alternativas
Q3353255 Ciências
Dois amigos brincando em uma pista de boliche jogam duas bolas contendo respectivamente massas de 1,0 kg e 2,0 kg na mesma direção e em sentidos contrários, com velocidade igual em módulo. Elas acabam sofrendo colisão inelástica frontal. Sabendo que o módulo da velocidade das bolas é de 3,0 m/s após a colisão, determine o modulo da velocidade inicial das massa.
Alternativas
Q3060057 Ciências
Trabalho é o deslocamento de um corpo por ação de uma força, onde a sua unidade de medida é dada pelo joule (J) no Sistema Internacional de Unidades (SI). No trabalho, qual deverá ser a direção e o sentido da força? Marque a alternativa CORRETA.
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Q3052593 Ciências
Em uma gangorra, o professor decidiu demonstrar um dos princípios do movimento newtoniano, que é a inércia. Após a brincadeira, o professor pediu para que quatro grupos de estudantes apresentassem suas próprias definições e impressões sobre essa força. Julgue como verdadeiro (V) ou falso (F) as quatro impressões dadas pelos grupos de estudantes:

Grupo 1: “A inércia é uma força que mantém objetos estacionários em repouso e objetos em movimento em deslocamento a uma velocidade constante”.
Grupo 2: “Todos os objetos com massa possuem inércia”.
Grupo 3: “A inércia é a tendência de um objeto de resistir a uma mudança em qualquer estado de movimento que esteja atualmente”.
Grupo 4: “Objetos que se movem rapidamente têm mais inércia do que objetos que se movem lentamente”.

As afirmativas são, respectivamente:
Alternativas
Q3044400 Ciências

As Leis de Newton estão assim descritas, a 1ª Lei relaciona-se ao Princípio da Inércia, a 2ª Lei verifica-se o Princípio Fundamental da Dinâmica e a 3ª Lei observa-se o Princípio da Ação e Reação.


Fonseca, Albino. Ciências, 9° ano. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2013. 

De acordo com o princípio da inércia, se um carro bater em um muro, existe uma força externa sendo aplicada ao carro. Dessa forma, o carro tende a manter-se em movimento, podendo o passageiro que está dentro dele ser arremessado para fora.
Alternativas
Q3044399 Ciências

As Leis de Newton estão assim descritas, a 1ª Lei relaciona-se ao Princípio da Inércia, a 2ª Lei verifica-se o Princípio Fundamental da Dinâmica e a 3ª Lei observa-se o Princípio da Ação e Reação.


Fonseca, Albino. Ciências, 9° ano. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2013. 

A 1ª Lei de Newton estabelece que, se não houver ação de forças sobre ele, o corpo ficará em movimento contínuo.
Alternativas
Q3044398 Ciências

As Leis de Newton estão assim descritas, a 1ª Lei relaciona-se ao Princípio da Inércia, a 2ª Lei verifica-se o Princípio Fundamental da Dinâmica e a 3ª Lei observa-se o Princípio da Ação e Reação.


Fonseca, Albino. Ciências, 9° ano. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2013. 

De acordo com a 2ª Lei de Newton, se sobre um objeto de massa igual a 1000g for aplicada uma força de 100 N, a velocidade do mesmo será de 100 m/s2
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Q3044397 Ciências

As Leis de Newton estão assim descritas, a 1ª Lei relaciona-se ao Princípio da Inércia, a 2ª Lei verifica-se o Princípio Fundamental da Dinâmica e a 3ª Lei observa-se o Princípio da Ação e Reação.


Fonseca, Albino. Ciências, 9° ano. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2013. 

De acordo com a 3ª Lei de Newton, para cada ação existe uma reação de mesma direção, intensidade e sentido.
Alternativas
Q2574442 Ciências
Sobre o movimento e as leis de Newton, considere as seguintes afirmações:

I. A inércia é a tendência de um objeto em repouso permanecer em repouso.
II. A força é a interação que muda o estado de movimento de um objeto.
III. A massa é a medida da quantidade de matéria em um objeto.
IV. O peso é a força gravitacional exercida sobre um objeto.
V. A aceleração é a mudança na velocidade de um objeto por unidade de tempo.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2555217 Ciências
Um transporte irá viajar da cidade A para a cidade B a uma velocidade de 30 m/s. Sabendo que o tempo total da viajem foi de 4 horas, qual foi a distância total percorrida?
Alternativas
Q2536443 Ciências
A lei da inércia, formulada por Isaac Newton em sua obra "Principia Mathematica" (1687), é um princípio fundamental da mecânica clássica que descreve o comportamento de objetos em movimento ou em repouso na ausência de forças externas. Esta lei estabelece que um objeto permanecerá em seu estado atual de movimento ou repouso a menos que seja atuado por uma força externa. Qual das seguintes situações NÃO exemplifica corretamente a aplicação da lei da inércia?
Alternativas
Respostas
1: A
2: A
3: B
4: C
5: D
6: E
7: D
8: B
9: B
10: A
11: A
12: C
13: D
14: C
15: E
16: E
17: E
18: E
19: A
20: D