Questões de Concurso
Comentadas sobre ciências em ciências
Foram encontradas 1.263 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3681968
Ciências
Qual é o astro que está no centro do Sistema Solar?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q3671918
Ciências
Determinada classe de substâncias psicoativas
heroína, metadona e fentanil atua em receptores
do sistema nervoso central e produz efeitos como
analgesia, sedação e, em doses elevadas,
depressão respiratória. Essa mesma classe inclui
compostos naturais, semissintéticos e sintéticos,
atualmente associada, nos Estados Unidos, a uma
crise de saúde pública que causa altas taxas de
dependência e mortes por overdose. Assinale a
alternativa que corresponde a essa classe de
drogas:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647074
Ciências
A BNCC para Ciências está estruturada em
unidades temáticas que se repetem ao longo do
Ensino Fundamental. Relacione a unidade
temática com seu objeto de estudo tal como é
descrito no documento.
1 - Matéria e Energia
2 - Vida e Evolução
3 - Terra e Universo
( ) Estudo das características do nosso planeta, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes, abrangendo dimensões, composição, localização, movimentos e as forças que regem suas interações.
( ) Análise das questões relativas aos seres vivos, incluindo os seres humanos, considerando suas características e necessidades, a vida como fenômeno natural e social, os elementos indispensáveis à sua manutenção e a compreensão dos processos evolutivos responsáveis pela diversidade biológica no planeta.
( ) Estudo dos materiais e de suas transformações, bem como das fontes e modalidades de energia presentes no cotidiano, com ênfase na compreensão da natureza da matéria e nas diversas formas de utilização da energia.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
1 - Matéria e Energia
2 - Vida e Evolução
3 - Terra e Universo
( ) Estudo das características do nosso planeta, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes, abrangendo dimensões, composição, localização, movimentos e as forças que regem suas interações.
( ) Análise das questões relativas aos seres vivos, incluindo os seres humanos, considerando suas características e necessidades, a vida como fenômeno natural e social, os elementos indispensáveis à sua manutenção e a compreensão dos processos evolutivos responsáveis pela diversidade biológica no planeta.
( ) Estudo dos materiais e de suas transformações, bem como das fontes e modalidades de energia presentes no cotidiano, com ênfase na compreensão da natureza da matéria e nas diversas formas de utilização da energia.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647073
Ciências
O local no interior da Terra onde ocorre a ruptura
que origina o sismo recebe o nome de:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647067
Ciências
O Sistema Solar apresenta dois grupos de
planetas: os telúricos (ou rochosos) e os jovianos
(ou gasosos). Os telúricos possuem superfície
sólida, alta densidade e composição
hegemonicamente rochosa. Dentre as
alternativas a seguir, todas representam planetas
telúricos, à exceção de uma, assinale-a:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Ciências) |
Q3645243
Ciências
EXPERIMENTO DAS VELAS
Materiais:
• duas velas;
• dois pratos de sobremesa;
• dois vidros altos e largos;
• uma pequena muda de planta.
Instruções:
1. Fixe cada uma das velas em um prato etiquetando-os com as letras A e B.
2. Junto da vela do prato B coloque a muda de planta.
3. Acenda ambas as velas.
4. Coloque os vidros sobre as velas e as observe.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.
I- As observações das chamas das velas acesas são resultantes de uma reação química.
II- A chama da vela no prato B irá durar por mais tempo.
III- Imediatamente quando o vidro for colocado sobre a vela A, ela irá apagar.
É CORRETO o que se afirma em:
Materiais:
• duas velas;
• dois pratos de sobremesa;
• dois vidros altos e largos;
• uma pequena muda de planta.
Instruções:
1. Fixe cada uma das velas em um prato etiquetando-os com as letras A e B.
2. Junto da vela do prato B coloque a muda de planta.
3. Acenda ambas as velas.
4. Coloque os vidros sobre as velas e as observe.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.
I- As observações das chamas das velas acesas são resultantes de uma reação química.
II- A chama da vela no prato B irá durar por mais tempo.
III- Imediatamente quando o vidro for colocado sobre a vela A, ela irá apagar.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2025 - UFG - Técnico de Laboratório/Área: Ciências |
Q3628535
Ciências
O instrumento científico mais preciso para se medir volumes
de líquidos em um laboratório biológico é a(o)
Ano: 2025
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências |
Q3597844
Ciências
Planetas são corpos celestes que orbitam uma estrela e têm
massa suficiente para que sua própria gravidade lhes dê uma
forma quase esférica. No nosso Sistema Solar, existem planetas
formados por diferentes substâncias; entre os planetas
rochosos temos
Ano: 2025
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências |
Q3597843
Ciências
A formação do planeta Terra data de 4,6 bilhões de anos
atrás e, ao longo de sua transformação, um fenômeno até então
exclusivo desse planeta surgiu: a vida. As fases pelas quais o
planeta teve que passar para que o surgimento da vida fosse
possível são:
(1) formação da terra a partir de poeira cósmica e rochas em fusão;
(2) resfriamento da crosta terrestre;
(3)
(4) formação de moléculas como aminoácidos e açúcares;
(5) formação de ácidos nucleicos e proteínas;
(6) moléculas orgânicas se agrupam em protobiontes;
(7) aparecimento dos primeiros seres unicelulares procariontes.
A etapa número 3 (três) representa o
(1) formação da terra a partir de poeira cósmica e rochas em fusão;
(2) resfriamento da crosta terrestre;
(3)
(4) formação de moléculas como aminoácidos e açúcares;
(5) formação de ácidos nucleicos e proteínas;
(6) moléculas orgânicas se agrupam em protobiontes;
(7) aparecimento dos primeiros seres unicelulares procariontes.
A etapa número 3 (três) representa o
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q3507816
Ciências
A formação do solo é um processo lento influenciado pelo
intemperismo das rochas, acúmulo de matéria orgânica e
atividade microbiana. Para aumentar a produtividade
agrícola, fertilizantes nitrogenados artificiais são
amplamente utilizados, mas a aplicação excessiva pode
levar a mudanças eco-químicas no solo. O uso excessivo de
fertilizantes artificiais pode causar mudanças químicas no
solo, levando à
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q3507814
Ciências
Leia a descrição de uma das camadas da Terra a seguir.
Esta camada é composta principalmente de ferro líquido e níquel e desempenha um papel crucial na geração do campo magnético da Terra. O movimento de seus fluidos eletricamente condutores, impulsionado por correntes de convecção e rotação da Terra, cria um efeito dínamo semelhante a um gerador elétrico. Este processo sustenta o campo geomagnético, que protege o planeta da radiação solar e partículas cósmicas. Geólogos acreditam que variações periódicas nesta camada influenciam reversões na polaridade magnética da Terra, um fenômeno registrado no registro geológico.
A camada descrita acima refere-se ao
Esta camada é composta principalmente de ferro líquido e níquel e desempenha um papel crucial na geração do campo magnético da Terra. O movimento de seus fluidos eletricamente condutores, impulsionado por correntes de convecção e rotação da Terra, cria um efeito dínamo semelhante a um gerador elétrico. Este processo sustenta o campo geomagnético, que protege o planeta da radiação solar e partículas cósmicas. Geólogos acreditam que variações periódicas nesta camada influenciam reversões na polaridade magnética da Terra, um fenômeno registrado no registro geológico.
A camada descrita acima refere-se ao
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q3507807
Ciências
O solo desempenha um papel fundamental no ciclo do
carbono, pois armazena uma grande quantidade de carbono
na matéria orgânica. Mudanças no uso da terra, como o
manejo da matéria orgânica e a fertilidade do solo,
influenciam diretamente as emissões de CO₂ do solo.
Considerando o uso do solo pelo setor agrícola, quais das
seguintes práticas podem contribuir para reduzir as
emissões de CO₂ do solo e, consequentemente, ajudar a
mitigar o efeito estufa?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Japaratinga - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Ciências |
Q3506888
Ciências
A atmosfera é composta em sua maior parte por
nitrogênio e oxigênio, os demais gases estão na faixa de
1% que inclui o argônio, gás carbônico, entre outros.
Sabe-se que próximo à superfície da Terra, as partículas
de gases estão bem perto umas das outras, ou seja,
muito concentradas. À medida que uma pessoa sobe
uma montanha e consequentemente se afasta da
superfície da Terra, o que ocorre? Assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Japaratinga - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Ciências |
Q3506885
Ciências
Ao longo de um dia claro, o Sol percorre um caminho curvo no céu, descrevendo um arco do leste para o oeste. O percurso diário do Sol no céu muda ao longo do ano, seguindo um padrão: nos dias de verão, ele percorre arcos maiores. No inverno, os percursos do Sol no céu são menores, mais próximos do horizonte.
Fonte: Bueno, R; Macedo, T. Inspire Ciências 8. São Paulo: Editora FTD, 2018.
Esse é dito movimento aparente, por quê? Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Japaratinga - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Ciências |
Q3506880
Ciências
Na estrutura da Terra, tudo o que se pisa, o solo, as rochas das montanhas, o fundo dos rios, lagos e mares, compõe apenas uma fina camada do planeta: a crosta terrestre, que tem entre 20 e 60 quilômetros de espessura. Isso é muito pouco se comparado à distância média entre o centro da Terra e sua superfície, que é de aproximadamente 6.371 quilômetros. Sobre as camadas da Terra, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)O solo encontrado na crosta pode ser divido em camadas chamadas de horizontes do solo.
(__)A temperatura do manto aumenta com a profundidade.
(__)O núcleo da Terra é composto essencialmente de zinco e chumbo.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |
Q3492220
Ciências
A hidrosfera é a camada do planeta composta por toda
a água existente, em diferentes estados físicos e formas
de ocorrência natural. Sobre a composição e dinâmica da
hidrosfera, marque a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |
Q3492219
Ciências
A teoria da deriva continental, proposta por Alfred Wegener
no início do século XX, trouxe uma nova compreensão sobre a
dinâmica do planeta Terra. Essa teoria propõe que os continentes
estão em constante movimento e já estiveram unidos no
passado. Nesse contexto, assinale o item que apresenta uma
evidência que sustenta essa teoria.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |
Q3492217
Ciências
Desde a Antiguidade, os seres humanos observam o céu
em busca de compreender os corpos celestes e sua organização
no Universo. Com o avanço da ciência e da tecnologia, tornou-se possível investigar melhor as galáxias, suas formas,
composições e dimensões. A Via Láctea tem papel central para
nós, pois abriga o sistema ao qual pertencemos. A respeito
dos conhecimentos sobre Via Láctea, identifique a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico II - Ciências |
Q3482944
Ciências
O sistema excretor tem a função de eliminar os resíduos
das reações químicas que ocorrem dentro das células,
no processo de metabolismo. Dessa maneira, muitas
substâncias que não são aproveitadas no organismo,
principalmente as tóxicas, são excretadas do corpo.
Durante uma viagem pelo interior da Caatinga na
Paraíba, um grupo de estudantes acabou esquecendo de
levar água para o consumo. Dessa forma, no decorrer
do dia, a temperatura foi aumentando e
consequentemente a sede nos alunos também.
Nesse contexto, o que pode ter acontecido com a urina dos referidos alunos:
Nesse contexto, o que pode ter acontecido com a urina dos referidos alunos:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de São João do Rio do Peixe - PB - Professor Básico I |
Q3482061
Ciências
A respeito dos grupos de animais e suas caraterísticas,
analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
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