Questões de Ciências - Ciências para Concurso - Página 33

Q2529577

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529577 Ciências

Sobre Métodos Contraceptivos e Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), são efetuadas as seguintes afirmativas:

I. Métodos químicos acontecem por meio de produtos que podem matar os espermatozoides, alterar a ovulação da mulher ou impedir o processo de nidação, caso tenha ocorrido a fecundação.

II. As Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) são infecções que podem ser adquiridas durante o ato sexual, pelo contato íntimo entre os parceiros e pela troca de fluidos contaminados por microorganismos causadores de doenças.

III. O dispositivo intrauterino (DIU), o diafragma, a deferentectomia são exemplos de métodos anticoncepcionais reversíveis.

IV.As Doenças Sexualmente transmissíveis, passaram a ser chamadas de (IST) Infecções Sexualmente Transmissíveis, porque destaca a possibilidade de uma pessoa ter e transmitir uma infecção, mesmo sem sinais e sintomas.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

II, III e IV.

C

I, II e III.

D

I, II e IV.

E

II e IV.

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Q2529576

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529576 Ciências

As fontes de energias são instrumentos ou recursos que podem transformar em energia. Essas fontes podem ser classificadas em energia não renovável e energia renovável. São exemplos de energia não renováveis:

A

biomassas e marés.

B

biocombustível e hidráulica.

C

geotérmica e hidrogênio.

D

petróleo e carvão mineral.

E

solar e eólica.

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Q2529575

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529575 Ciências

A água é um bem comum, que deve ser cuidada por todos. No dia 22 de março de 1992, a Organização das Nações Unidas (ONU) estabeleceu o Dia Mundial da Água, uma iniciativa global para destacar as questões cruciais relacionadas à água e promover a conscientização sobre a importância desse recurso vital. Sobre os cuidados com a água podemos citar:

A

Adoção de práticas sustentáveis de gestão da água.

B

Proteção de bacias hidrográficas.

C

A prática da educação ambiental, como processo esporádico e de acordo com a necessidade, da comunidade sobre o uso abusivo da água.

D

O saneamento básico integrado com o tratamento das águas.

E

Tratamentos adequados para cada tipo de água disponíveis no meio ambiente.

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Q2529574

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529574 Ciências

Sobre o Vulcanismo, podemos afirmar, EXCETO:

A

O vulcanismo não tem impacto para a formação geológica.

B

O vulcanismo ocorre em decorrência da alta pressão e temperatura presentes no interior da terra.

C

Existem vulcões tanto nos continentes quanto nos oceanos.

D

As lavas cinzas, gases, poeiras, vapor de água e outros materiais são expelidos por vulcões.

E

A existências de vulcões e a dinâmica das placas tectônicas estão bem relacionadas.

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Q2529573

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529573 Ciências

Reprodução é a capacidade que os seres vivos apresentam para gerar novos indivíduos, sendo essencial para a perpetuação das espécies e até para o surgimento de novas espécies. Os tipos de reprodução: são assexuadas e sexuadas. Sobre a reprodução assexuada que acontecem entre os seres vivos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A divisão binaria, ou cissiparidade, ou bipartição, ocorre quando indivíduos se dividem ao meio, formando dois novos seres.

B

Brotamento, ou gemulação, acontece quando surgem brotos ou gêmulas no corpo do ser vivo, e estes, desprendem-se, caem ao solo, originando um novo ser.

C

A partenogênese, é a reprodução típica das abelhas

D

Esporulação o corre quando dois seres providos de esporos diferenciados, aproximam-se trocando esporófitos originando assim novos seres.

E

Fragmentação ocorre quando novos seres são formados a partir de um fragmento.

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Q2529572

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529572 Ciências

Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

I. Uma das primeiras ideias sobre a hereditariedade foi proposta por Aristóteles – Teoria da pré-formação ou pirogênese.

II. Gregor Mendel descobriu a existência de fatores que eram os responsáveis pela hereditariedade.

III. O DNA estrutura responsável pelas características hereditárias, foi explicada por Watson e Crick.

IV.Watson e Crick criaram o modelo da DNA, como uma fita única, unidas por bases nitrogenadas e pentoses.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, IV, III e II.

B

II, IV, III e I.

C

I, II e III

D

II, III e IV

E

III e IV.

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Q2529571

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529571 Ciências

Desertificação é "a degradação da terra nas regiões áridas, semiáridas e subúmidas secas, resultantes de vários fatores, entre eles, a variação climática e as atividades humanas.”
(Agenda 21. Eco-92).
Dentro desse contexto, relacione as causas e consequências da desertificação. Assinale a alternativa que preencha corretamente a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.

1ª COLUNA
(1) Desmatamento. (2) Mineração. (3) Superpastoreio. (4) Irrigação malfeita. (5) uso intensivo dos solos com técnicas inadequadas.

2ª COLUNA
(...) Perda da biodiversidade.
(...) Retirada da camada superficial do solo e subsolo.
(...) Compactação do solo.
(...) Salinização do solo, inviabilizando o seu uso.
(...) Erosão e perda da produtividade.

Está preenchida corretamente:

A

1, 2, 3, 4 e 5

B

2, 1, 3, 4 e 5

C

3, 2, 1, 4 e 5

D

4, 2, 1, 4 e 5

E

3, 1, 2, 4 e 5

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Q2529570

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529570 Ciências

A audição nos auxilia em diversas situações relacionadas aos vários tipos de ambientes onde estamos inseridos. Em uma sala de aula, por exemplo, é necessária uma ambientação equalizada, a fim de se obter o retorno de quem se fala e de quem se ouve. Por isso também, as recomendações quanto aos tipos de frequências e sons que ouvimos, são importantes para não sofrermos as consequências dos excessos no que tange aos volumes dos sons.

Nesse contexto, sobre a audição, marque a alternativa INCORRETA:

A

As ondas sonoras resultantes de movimentos, provocam vibrações das partículas do ar, interferindo e estimulando as nossas orelhas.

B

As orelhas estão localizadas nos ossos temporais e são compostas por três partes: (orelhas externa, média e interna).

C

As orelhas auxiliam no equilíbrio do corpo.

D

Na orelha média encontram-se: o martelo, a bigorna e o estribo.

E

A tuba auditiva não se comunica de forma interna, mas de forma externa através das vibrações.

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Q2529569

Ano: 2024 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Ciências |

Q2529569 Ciências

Na aula de Ciências, em uma análise comparativa de materiais observados ao microscópio, objetivando identificar diferenças entre células animais e vegetais, foram realizados experimentos com preparação de lâminas com películas de cebola e raspagem suave da mucosa da bochecha. Após procedimentos laboratoriais, foi pedido aos alunos a identificação dos tipos celulares com as suas respectivas diferenças. Mediante as explicações esplanadas em sala de aula e realizadas conforme visualizações microscópicas, foram identificados os tipos celulares resultantes da análise comparativa das células animais e vegetais, com as seguintes diferenças:

A

Célula animal retangular apresentando parede celular e a célula vegetal arredondada com parede celular.

B

Célula animal retangular sem parede celular e célula vegetal retangular com parede celular.

C

Célula animal arredondada com parede celular e a célula vegetal arredondada com parede celular.

D

Célula animal arredondada sem parede celular e célula vegetal arredondada com parede celular.

E

Célula animal arredondada sem parede celular e célula vegetal retangular com parede celular.

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Q2519794

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Ciências |

Q2519794 Ciências

Julgue o item que se segue.

A síntese abiótica de aminoácidos em ambientes cósmicos abundantes em hidrogênio molecular representa um fenômeno generalizado e operacional em escalas extraterrestres, transcendendo os limites planetários terrestres.

Certo

Errado

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Q2519740

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Arcoverde - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de Ciências |

Q2519740 Ciências

Julgue o item que se segue.

Os anfíbios possuem um ciclo de vida dividido em duas fases: uma fase larval aquática e uma fase adulta terrestre, característica principal do grupo. Durante a fase larval, a maioria das espécies de anfíbios vive exclusivamente em ambiente aquático dulcícola e realiza respiração branquial. Após a metamorfose, os jovens passam a respirar ar pelos pulmões, mas também podem realizar respiração cutânea (através da pele), o que exige uma pele vascularizada e sempre umedecida.

Certo

Errado

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Q2510776

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Rosário - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Rosário - MA - Professor de Ciências |

Q2510776 Ciências

Assinale corretamente a assertiva que corresponde ao conjunto de todos os ecossistemas das diferentes regiões do planeta, ou seja, o local onde estão todos os seres vivos.

A

Habitat

B

Biosfera

C

Gênero

D

Espécie

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Q2510772

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Rosário - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Rosário - MA - Professor de Ciências |

Q2510772 Ciências

Os níveis tróficos podem ser classificados em, exceto:

A

Produtores

B

Consumidores

C

Decompositores

D

Introdutores

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Q2510771

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Rosário - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Rosário - MA - Professor de Ciências |

Q2510771 Ciências

Os recursos naturais são classificados em alguns grupos, assinale o grupo que representa os recursos não-renováveis de ordem geológica.

A

Recursos Biológicos

B

Recursos Hídricos

C

Recursos Energéticos

D

Recursos Minerais

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Q2510662

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Rosário - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Rosário - MA - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano) |

Q2510662 Ciências

Como são chamadas as três principais classes de rochas presentes na litosfera:

A

Rocas, pedras e minerais.

B

Ígneas, metamórficas e sedimentares.

C

Duras, moles e médias.

D

Primárias, secundárias e terciárias.

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Q2510661

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Rosário - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Rosário - MA - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano) |

Q2510661 Ciências

Quais são os principais minerais presentes na litosfera:

A

Ouro, prata e diamante.

B

Ferro, cobre e zinco.

C

Silício, alumínio e magnésio.

D

Carbono, oxigênio e hidrogênio.

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Q2510660

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Rosário - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Rosário - MA - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano) |

Q2510660 Ciências

Qual é a temperatura aproximada na zona de encontro entre a litosfera e a astenosfera:

A

500ºC

B

800ºC

C

1.200ºC

D

1.500ºC

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Q2510659

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Rosário - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Rosário - MA - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano) |

Q2510659 Ciências

Durante uma aula de ciências na escola, Maria que é professora das séries iniciais, está explicando os diferentes componentes da Terra e sua importância para o funcionamento do planeta. Ela destaca a litosfera como uma das camadas fundamentais que compõem a estrutura terrestre. Utilizando exemplos visuais e demonstrações interativas, ela explica como a litosfera engloba a crosta terrestre e a porção superior do manto, formando a base sólida sobre a qual vivemos. Indique como Maria dirá aos seus alunos, o que é a litosfera:

A

Uma camada pastosa do interior da Terra.

B

Uma camada líquida que compõe o centro do planeta.

C

Uma fina película que envolve o núcleo terrestre.

D

A camada sólida mais externa da Terra.

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Q2509282

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Santa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Ciências |

Q2509282 Ciências

Em regiões muito frias do planeta, quando há a formação de gelo sobre ruas e estradas, tornando o trânsito perigoso, é comum o espalhamento de algum tipo de sal, como cloreto de sódio (NaCl) ou cloreto de cálcio (CaCl2), sobre o gelo formado, fazendo-o retornar ao estado líquido pela redução da temperatura de congelamento. A esse fenômeno dá-se o nome de:

A

Sublimação.

B

Crioscopia.

C

Osmose.

D

Entropia.

E

Tonoscopia.

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Q2509279

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Santa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Ciências |

Q2509279 Ciências

No Brasil, o javali (Sus scrofa) é uma espécie exótica e invasora que tem causado diversos impactos aos ambientes naturais, além de prejuízos sociais e econômicos. Um dos problemas incide sobre as duas espécies de porco nativos, os queixadas (Tayassu pecari) e os catetos (Pecari tajacu). No trecho acima, estão listadas espécies pertencentes a:

A

Três gêneros.

B

Dois gêneros.

C

Três famílias.

D

Duas ordens.

E

Três classes.

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