Questões de Ciências - Articulação entre os Conteúdos de Ciências e os Temas Transversais para Concurso - Página 8

Q2032217

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Ciências |

Q2032217 Ciências

Podemos extrair da natureza praticamente tudo que necessitamos para sobreviver. Estamos nos referindo aos recursos naturais, que podem ser renováveis ou não renováveis. Sua manutenção está atrelada diretamente à maneira como os utilizamos. Atualmente, um desses recursos é motivo de muita preocupação, pois, apesar de ser muito utilizado na produção de vários materiais e ser a maior fonte de energia utilizada, sua extração demanda gastos com tecnologias cada vez mais avançadas.
O trecho acima refere-se a qual dos recursos abaixo?

A

Ouro.

B

Petróleo.

C

Alumínio.

D

Biomassa.

E

Molibdênio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q2032215

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Ciências |

Q2032215 Ciências

As frentes de ar configuram-se como um fenômeno climático resultante do encontro entre duas massas de ar, e podem ser decisivas para determinar as condições meteorológicas de um local. Sobre essas frentes, analise os itens a seguir:
I- As frentes quentes se formam quando uma massa de ar quente prevalece sobre uma massa de ar frio. II- As frentes quentes provocam temperaturas amenas e pouca umidade. III- As frentes frias ocorrem quando uma massa de ar frio provoca o recuo de uma massa de ar quente. IV- As frentes frias provocam quedas de temperatura e tempo instável.
Da análise dos itens acima, está correto apenas o que se afirma em:

A

I e II.

B

II e IV.

C

I, II e III.

D

I e III.

E

I, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1722269

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q1722269 Ciências

Com relação às Ciências Naturais e a Tecnologia, considere a alternativa incorreta:

A

Ciência e Tecnologia são heranças culturais; conhecimento e recriação da natureza.

B

Ao lado da mitologia, das artes e da linguagem, a tecnologia é um traço fundamental do desenvolvimento humano.

C

Atualmente, em meio à industrialização intensa e à urbanização concentrada, também potenciada pelos conhecimentos científicos e tecnológicos, conta-se com a pílula anticoncepcional, com a sofisticação da medicina científica das tomografias computadorizadas e com a enorme difusão da teleinformática.

D

As Ciências Naturais, em seu conjunto, incluindo inúmeros ramos da Astronomia, da Biologia, da Física, da Química e das Geociências, estudam diferentes conjuntos de fenômenos naturais e geram representações do mundo ao buscar compreensão sobre o Universo, o espaço, o tempo, a matéria, o ser humano, a vida, seus processos e transformações.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1304397

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - Ciências |

Q1304397 Ciências

Uma menina encontrou uma ave de espécie exótica com a asa quebrada perto de sua escola. Ele resolveu cuidar do animal e soltá-lo em seu bairro. Do ponto de vista ambiental, de postura e de consciência, esta atitude foi:

A

Correta, pois devemos cuidar e soltar todos os animais que encontrarmos machucados.

B

Errada, pois a menina deveria deixar a ave machucada.

C

Correta, pois a menina cuidou do animal com muita dedicação e possuía as orientações adequadas no que se refere à proteção da biodiversidade.

D

Errada, pois a menina deveria avisar algum órgão ambiental competente, que encaminharia a ave ao local apropriado.

E

Correta, pois a menina estava bem intencionada.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1304389

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor - Ciências |

Q1304389 Ciências

Qual das alternativas abaixo NÃO apresenta uma medida preventiva à dengue?

A

Destinar adequadamente pneus velhos ao serviço de limpeza urbana ou guardá-los em locais abrigados da chuva.

B

Encher de areia até a borda os pratos de plantas.

C

Guardar garrafas de cabeça para baixo.

D

Manter a caixa d'água aberta.

E

Trocar a água e lavar semanalmente com água e sabão os vasos de plantas aquáticas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1252741

Ano: 2018 Banca: FGR Órgão: Prefeitura de Cabeceira Grande - MG Prova: FGR - 2018 - Prefeitura de Cabeceira Grande - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q1252741 Ciências

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais para os terceiro e quarto ciclos (1998), “é essencial considerar o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, relacionado a suas experiências, sua idade, sua identidade cultural e social, e os diferentes significados e valores que as Ciências Naturais podem ter para eles, para que a aprendizagem seja significativa.” No ensino fundamental, os objetivos de Ciências Naturais devem ser elaborados para que o aluno possa desenvolver competências e capacidades que lhe permitam utilizar os conhecimentos de natureza científica e tecnológica, no seu cotidiano, como mecanismos para compreender o mundo e atuar mais efetivamente como indivíduo e como cidadão. Algumas destas capacidades são:
I. Compreender a saúde pessoal, social e ambiental como bens individuais e coletivos que devem ser promovidos pela ação de diferentes agentes. II. Formular questões, diagnosticar e propor soluções para problemas reais a partir de elementos das Ciências Naturais, colocando em prática conceitos, procedimentos, atitudes e valores desenvolvidos no aprendizado escolar. III. Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de ação crítica e cooperativa para a construção coletiva do conhecimento. IV. Compreender a Ciência como um processo de construção de conhecimentos por meio de definições enciclopédicas e classificações memorizadas, a partir da observação direta dos fenômenos naturais ou tecnológicos.
São capacidades que o aluno deve ter desenvolvido ao final do ensino fundamental: Marque a alternativa CORRETA.

A

I, II, III.

B

I, II, IV.

C

I, III, IV.

D

II,III,IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q1026255

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Provas: FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Portuguesa | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Inglesa | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Sociologia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Arte | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Biologia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - História | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Física | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Geografia | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Matemática | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Química | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física | FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Filosofia |

Q1026255 Ciências

O conceito de “pulsação” costuma ser utilizado como medida em diferentes áreas do conhecimento. O conceito de pulsação utilizado com correção e propriedade, em artes (I) e ciências (II), respectivamente, corresponde a:

A

I. Movimento corporal que compõe diferentes estilos de dança.

II. Processo de inspiração pulmonar iniciado nas fossas nasais.

B

I. O tempo da música utilizado para fazer uma comparação da duração das notas e dos silêncios.

II. Ciclo de movimentos de expansão e relaxamento das artérias do corpo.

C

I. Capacidade de propagação sonora a partir da intensidade de vibração do corpo/objeto.

II. Parte dos membros superiores localizada entre a região das mãos e braços.

D

I. Sequência de saltos e ou deslocamentos de afastamento do solo na expressão corporal.

II. Movimento involuntário do intestino com o objetivo de empurrar o bolo alimentar.

E

I. Ato de encantamento e Identificação frente a uma obra de arte.

II. Deslocamento dos pulsos para movimentar as mãos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1180510

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Paulínia - SP Prova: FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Ciências |

Q1180510 Ciências

Com o objetivo de promover mudanças conceituais, foi sugerida a adoção de algumas orientações didáticas, como as apresentadas a seguir.

1. Problematização 2. Observação 3. Experimentação 4. Sistematização do conhecimento

As orientações acima levam a melhores resultados se forem adotadas na sequência

A

1, 2, 3 e 4.

B

2, 1, 3 e 4.

C

3, 1, 3 e 4.

D

3, 2, 1 e 4.

E

4, 1, 2 e 3.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2101759

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2101759 Ciências

As questões ambientais estão intimamente conectas a disciplina escolar Ciências. Os problemas ambientais, desequilíbrios ecológicos e poluição são conteúdos que se relacionam com o tema transversal Meio Ambiente. A respeito desse tema, assinale a assertiva verdadeira.

A

Numa aula que contemple o tema transversal Meio Ambiente, o educador pode possibilitar que seus estudantes percebam que é através do trabalho que o ser humano atua sobre a natureza.

B

A ciência, enquanto construção humana, possui forte relação ao tema Meio Ambiente, já que seus conhecimentos sempre contribuíram para a melhoria da vida humana e para o equilíbrio da Biosfera.

C

Para o educador da área de Ciências da Natureza é importante desmembrar os aspectos do Meio Ambiente que se ligam aos fatores bióticos e abióticos dos ecossistemas, abandonando os aspectos sociais e culturais, pois esses últimos podem causar nos educandos uma incompreensão sobre o assunto.

D

O tema transversal Meio Ambiente deve ser abordado através da exposição de fatos históricos e de uma abordagem neutra e memorística da ciência, sendo essa a única forma aceita para se conhecer o mundo natural.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2101758

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2101758 Ciências

Entre os vários temas educativos que podem contribuir para tornar o ensino de Ciências mais convidativo e motivador para os educados estão os temas transversais. Tais temas foram um indicativo da necessidade de uma prática educacional voltada para a apreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal e coletiva e a afirmação do princípio da participação política.
Assinale a alternativa que trata de forma correta da inclusão dos temas transversais no componente curricular de Ciências.

A

A temática da Pluralidade Cultural não pode ser trabalhada em Ciências, pois aborda apenas o conhecimento e a valorização de particularidades étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais humanos, excluindo assim suas relações com a natureza.

B

Trabalhar na escola a Orientação Sexual é relevante para o professor de Ciências, porque as revelações da sexualidade se manifestam em todas as faixas etárias. Por isso, os estudos sobre o corpo humano, matéria comum em Ciências, também se relacionam com esse tema transversal.

C

O cotidiano oferece muitas revelações que permitem ao educador de Ciências abordar o tema Trabalho e Consumo, como, por exemplo, as notícias de jornal e TV, as festas locais e os fatos da comunidade, cabendo ao docente da instituição de ensino apenas relatar o que se passa nesses domínios.

D

O tema transversal Saúde deve ser abordado em Ciências de forma clara, ligado apenas aos aspectos anatômicos e fisiológicos que envolvem o ser humano, incluindo os componentes do corpo humano, dos sistemas e dos principais órgãos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q2101757

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2101757 Ciências

Nos últimos anos, a ciência vem sendo uma fonte para desenvolvimento de criativos enredos de diversos filmes. Recentemente, as películas Gravidade (Gravity, EUA, 2013, Warner Bros, Direção de Alfonso Cuarón) e Interestrelar (Interstellar, EUA, 2014, Paramount Pictures/ Warner Bros, Direção de Christopher Nolan) apresentaram cenas relacionadas à Física.
Em Gravidade, por exemplo, uma cena traz a astronauta que está distante de nosso planeta e que, ao fazer uma atividade fora da nave espacial, foi atingida por um objeto espacial e é lançada ao espaço em direção contrária a da Terra, passando a vagar pelo espaço rodopiando sem parar.
Já no filme Interestrelar, um grupo de cientistas-exploradores viaja pelo cosmos e chegam a um sistema planetário dominado por um buraco negro supermaciço. O grupo vai tentar obter dados de um planeta desse sistema, mas o problema é que a influência da gravidade do buraco negro é tão forte que uma hora na superfície equivale a sete anos da Terra. Com isso, ao retornarem do planeta, os viajantes que ficaram poucas horas explorando o local, acabam descobrindo que já se passaram vários anos terráqueos desde sua partida.
Considerando as descrições das cenas dos filmes supracitados, assinale a afirmação correta a respeito dos assuntos físicos ligados às teorias de gravitação.

A

A cena do filme Gravidade descrita no texto mostra uma contradição com a aplicação da teoria da gravidade, pois se a astronauta nessa situação estiver sozinha, sem ter onde se segurar, ela não poderia ficar vagando e rodopiando para sempre, já que o atrito com o ar presente no espaço iria reduzir a rotação da viajante.

B

As teorias de gravitação surgiram no século XVII, quando o pensador inglês Isaac Newton levantou a hipótese de que há uma forma universal que permeia os corpos celestes, mantendo-os em órbita. Assim, a cena descrita do longa-metragem Gravidade não condiz com a ideia newtoniana, pois Newton não se refere a corpos de pouca massa que estão em condições de vácuo.

C

O texto relativo ao filme Interestrelar apresenta uma inadequação com as atuais teorias cientificas sobre a gravidade, pois não há relação entre o tempo, o espaço e a gravidade, nem na obra de Isaac Newton, tampouco na de Albert Einstein.

D

Analisando o texto acerca do longa-metragem Interestrelar sob o ponto de vista da Física moderna, pode-se inferir que realmente existe a possibilidade de haver um paradoxo ligado ao tempo sob a influência da gravidade do buraco negro, explicando assim a diferença de tempo relativo entre o planeta explorado e o da Terra.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q2101754

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2101754 Ciências

Se por um lado, o desenvolvimento produtivo baseado na ciência e na tecnologia foi posto como sinônimo de progresso, por outro, as guerras mundiais e a fabricação das armas nucleares deixaram explícito seu poder destrutivo. Considerando essa contradição, indique o item que melhor representa a natureza do conhecimento científico e seus usos sociais.

A

A ciência possui como característica a busca pela neutralidade, sendo que os cientistas não precisam levar em consideração a posterior utilização do conhecimento produzido por esse tipo de saber.

B

Está cada vez mais notório que a exploração desenfreada da natureza e os avanços tecnológicos obtidos através da aplicação social da ciência trazem benefícios a todos.

C

Algumas pessoas não usufruem dos produtos científicos e continuam marginalizados materialmente e cognitivamente, fruto de sua própria incompreensão sobre a relevância social da ciência como forma de melhoria da vida humana.

D

Os produtos advindos do progresso científico estão desigualmente distribuídos no mundo, pois, enquanto uma minoria da população amplia potencialmente seus domínios tecnológicos e culturais, a maioria acabara excluída desse avanço.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2101752

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2101752 Ciências

É de suma importância que o educador de Ciências desenvolva uma ampla diversidade de metodologias de ensino para enriquecer o aprendizado dos alunos. A respeito disso, os Parâmetros Curriculares Nacionais destacam que o estudo das Ciências Naturais feito de forma exclusivamente livresca, sem interação direta com os fenômenos naturais ou tecnológicos, deixa uma enorme lacuna na formação dos estudantes (BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Ciências Naturais. Terceiro e Quarto ciclos do ensino fundamental, p. 27. Brasília: MEC/SEF, 1998).
Diante dessa necessidade, uma docente que deseja utilizar métodos ativos de ensino para ministrar aulas sobre o tema de meio ambiente pode:

A

propor para seus alunos um ensino que utilize pedagogia de projetos como um processo educativo, servindo somente como exame e aferição de uma nota para os participantes.

B

criar um projeto sobre o tema que contenha processos de pesquisas, análise e criação de hipóteses, colocando em movimento as diferentes potencialidades dos integrantes do projeto.

C

utilizar a exibição de filmes e vídeos que se relacionem com o meio ambiente, haja vista que a apresentação dessas ferramentas de ensino dispensa a mediação da professora, ampliando assim a possibilidade de aprendizado dos alunos.

D

empregar jogos e simulações didáticas para despertar o interesse dos estudantes pelos conteúdos ambientais, tomando o devido cuidado para não permitir que haja qualquer tipo de interação entre os educandos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2101751

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2101751 Ciências

Ao longo das últimas décadas, o crescimento da população e o processo de produção de mercadorias passaram a exigir cada vez mais e em ritmo acelerado o desenvolvimento científico e tecnológico. Esse contexto também influencia o ensino de Ciências da Natureza, passando-se a propor diversas formas e procedimentos para construir os conhecimentos escolares dessa área. Entre as diversas formas se destacam as atividades experimentais. Nessas últimas há uma variedade significativa de possibilidades e tendências de uso dessa estratégia de ensino de Ciências.
Marque a alternativa correta sobre o uso das atividades experimentais no ensino de Ciências.

A

O uso de atividades experimentais é recente no campo do ensino de Ciências. As propostas de reformas educacionais nessa área que sugerem o uso de métodos ativos de ensino surgiram no Brasil com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais na década de 90.

B

Nas atividades laboratoriais, o educador tem como função primordial envolver os estudantes em investigações científicas, sempre trazendo como sequência de ensino a aplicação da teoria, vista na sala regular, na prática experimental.

C

Desenvolver a capacidade de resolver problemas e compreender conceitos científicos básicos são funções das atividades experimentais, contudo elas dificultam a socialização entre os aprendizes e reduzem a capacidade de manter o interesse dos alunos pela ciência.

D

Nas atividades experimentais os educandos enfrentam os resultados não previstos, cuja interpretação desafia sua imaginação e raciocínio, permitindo a compreensão de que a própria ciência é uma construção social e humana.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q2101749

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2101749 Ciências

Numa aula, uma aluna comentou com a professora de Ciências que, depois de ter degustado um doce de goiaba que estava dentro de um recipiente de vidro, sua mãe admoestou que ela não devia deixar a mesma colher levada a boca dentro do recipiente para não azedar o doce. A respeito desse fato, indique qual item traz a verdadeira afirmativa.

A

A repreensão da mãe da aluna não tem fundamento no campo científico, sendo uma crendice popular que afirma que poderá acontecer algum problema futuro com a ação da menina.

B

A aluna realizou uma ação indevida, gerando a repreensão por parte e sua mãe, pois a matriarca indica em seu discurso que se a goiaba for armazenada em recipiente de vidro ela irá azedar com o tempo.

C

Ao deixar a colher que foi levada a boca de volta ao recipiente com o doce, a aluna causou a imediata fermentação do doce e o aparecimento do sabor azedo, pois o material de que é feita a colher é capaz de reagir bioquimicamente com a sacarosa do doce.

D

Ao deixar a colher que foi levada a boca de volta ao recipiente, a aluna propagou as enzimas salivares e os microrganismos que estavam em sua boca, podendo causar a fermentação do doce e o aparecimento do sabor azedo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1236281

Ano: 2011 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC

Q1236281 Ciências

Com relação aos temas transversais abordados no ensino de ciências, faça as associações corretas:
Coluna 1
1. Ética
2. Pluralidade cultural
3. Meio ambiente
4. Saúde
5. Orientação sexual
Coluna 2
( ) reconhecer a diversidade como um direito dos povos e dos indivíduos, repudiando toda forma de discriminação por raça, classe, crença religiosa e sexo.
( ) adotar atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças sociais, discutindo a moral vigente e tentando compreender os valores presentes na sociedade atual.
( ) perceber relações que condicionam a vida para posicionar-se de forma crítica diante do mundo, dominar métodos de manejo e conservação ambiental.
( ) respeitar a diversidade de comportamento relativo à sexualidade, conhecer seu corpo e expressar seus sentimentos, respeitando os seus afetos e do outro.
( ) é produzida nas relações com o meio físico e social, identificando fatores de risco aos indivíduos que necessitam adotar hábitos de autocuidado.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 – 2 – 3 – 5 – 4

B

2 – 1 – 3 – 5 – 4

C

3 – 2 – 1 – 4 – 5

D

4 – 2 – 3 – 5 – 1

E

5 – 2 – 1 – 4 – 3

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Comentadas sobre articulação entre os conteúdos de ciências e os temas transversais em ciências

Foram encontradas 156 questões