Vidraria de laboratório feita de borosilicato é ideal para procedimentos que exigem temperaturas mais altas ou uso de substâncias mais corrosivas. Dadas as afirmativas sobre esse tipo de vidraria,

I. É mais cara e, portanto, exige maior cuidado em sua manipulação.

II. Tem alto coeficiente de dilatação dificultando o uso em temperaturas mais baixas.

III. Tem baixa eficácia em reações de ácidos e bases.

IV. Tem boro em sua constituição comprometendo o resultado da maioria das reações.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Durante a reprodução, células diploides sofrem meiose, originando células

Para o correto aproveitamento científico de uma amostra biológica coletada em campo, certos procedimentos são indispensáveis, além do uso de ferramentas específicas. Dadas as afirmativas,

I. Junto as amostras deve haver uma etiqueta ou rótulo que deve trazer as seguintes informações: número da amostra, local da coleta (coordenadas de GPS, se necessário), temperatura do ambiente (se for o caso), data, hora e nome do coletor, além de outras informações que forem relevantes (intensidade luminosa, velocidade do vento, dentre outras).

II. Para a coleta de mamíferos silvestres terrestres, devem ser utilizadas armadilhas na forma de gaiolas ou caixas que capturam os animais que venham a adentrar nessas estruturas.

III. Uma boa forma de capturar aves é a instalação de redes no meio do ambiente que está sendo explorado.

IV. Para a coleta de vegetais, o “podão” é uma ferramenta imprescindível, pois permite que o coletor consiga alcançar as partes mais altas das grandes árvores.

verifica-se que estão corretas

Tris-Cl é um tampão muito utilizado em laboratório de biologia para preparar diferentes soluções que são usadas nos protocolos de extração de ácidos nucleicos. Qual massa de Tris o técnico deve utilizar para preparar uma solução 100 mM de Tris em volume final de 500 mL? (Massa molar do Tris = 121 g/mol)

A técnica de PCR (reação em cadeia da polimerase), desenvolvida por Kary Banks Mullis, em 1983, é muito utilizada em laboratórios de biologia molecular com diferentes aplicações, tais como testes de paternidade, detecção de alterações genéticas, construções de árvores filogenéticas, identificações de patógenos, entre outras. Dados os componentes necessários para a preparação de uma reação de PCR,

I. DNA polimerase.

II. Um par de iniciadores (primers).

III. Deoxinucleotídeos trifosfato (dNTP).

IV. Tampão.

V. DNA.

verifica-se que está(ão) correto(s)

A tecnologia da citometria de fluxo cada vez mais vem sendo incorporada nos laboratórios que atuam nas mais diversas áreas de pesquisa e diagnóstico. A principal vantagem dessa ferramenta é seu caráter multidisciplinar que possibilita a análise simultânea de diversos parâmetros de células ou partículas em suspensão. Dados os parâmetros possíveis de serem analisados através de citometria de fluxo,

I. Viabilidade celular.

II. Tipo celular.

III. Antígenos à superfície da célula.

IV. Potencial membranar.

V. Atividade enzimática.

verifica-se que estão corretos

O processo de extração de RNA de tecidos ou células deve ser realizado com muito cuidado visando a obtenção de moléculas com qualidade adequada a diferentes finalidades. Moléculas de RNA degradadas, por exemplo, podem comprometer os estudos de expressão gênica diferencial. Qual alternativa apresenta uma metodologia de rotina utilizada para avaliar a integridade de “RNA total”?

Para que as práticas realizadas em um laboratório de biologia ocorram de maneira adequada, faz-se necessário o conhecimento das vidrarias de laboratório, bem como seus equipamentos. Assim sendo, relacione as figuras apresentadas na coluna da esquerda, com a descrição de cada vidraria de laboratório da coluna da direita.

Um microscópio óptico é constituído por partes mecânicas e ópticas. Correlacione os diferentes componentes de um microscópio (coluna 1) com suas respectivas funções (coluna 2).

Qual alternativa apresenta a correlação correta?

O fluxo da informação genética leva a produção de um conjunto de moléculas importantes para o metabolismo celular. Dadas algumas classes de moléculas funcionais em uma típica célula de mamífero,

I. Proteínas.

II. RNA mensageiros.

III. RNA ribossômico.

IV. MicroRNAs.

quais são produzidas com base na informação genética armazenada no DNA genômico da célula?

Em um laboratório de biologia molecular, a eletroforese em gel de poliacrilamida é muito utilizada nos experimentos de Western blotting. Que massa de acrilamida o técnico deve utilizar para preparar uma solução 6% com volume final de 200 mL?

A genética é a parte da biologia que estuda as leis da hereditariedade, ou seja, estuda como as informações contidas nos genes são transmitidas de pais para filhos através das gerações. Dadas as afirmativas sobre as características genéticas que seguem de uma geração para outra,

I. O conjunto de genes que um indivíduo possui em suas células é chamado de genótipo.

II. O conjunto de características morfológicas ou funcionais de um indivíduo é o seu fenótipo.

III. Nos experimentos genéticos realizados por Mendel, foram utilizados feijões.

verifica-se que está(ão) correta(s) apenas

Autoclaves são equipamentos utilizados com a finalidade de esterilizar materiais mediante a aplicação de vapor sob pressão. Em laboratório de pesquisa, falhas na esterilização podem comprometer a qualidade dos experimentos. Dados os procedimentos na execução da técnica de autoclavagem,

I. Monitorar o tempo, temperatura e a pressão durante o processo de autoclavagem.

II. Utilizar indicadores químicos externos nos materiais que serão esterilizados.

III. Empilhar os materiais dentro da autoclave para aproveitar a capacidade máxima do equipamento.

IV. Controlar o nível da água na autoclave antes de iniciar o processo de esterilização.

verifica-se que está(ão) correto(s)

Dos reagentes que seguem, qual das alternativas apresenta fixadores para a conservação de tecidos orgânicos imersos em líquido?

A figura a seguir mostra quatro fases (fora de escala) de vida do mosquito Aedes aegypti.

A figura pode ser utilizada em uma aula para que os alunos percebam que, no combate a esse ou a qualquer outro tipo de mosquito,

I. o uso de inseticidas e o de raquetes elétricas é pouco significativo, porque só combate a forma de vida 2.

II. a eliminação de criadouros só combate as formas de vida 1 e 3.

III. a eliminação de criadouros e a raspagem das bordas de criadouros combatem a forma 4.

Está correto o que se afirma em

O professsor apresentou a tabela a seguir em que está representado o tamanho de uma população de lêvedo (Sccharomyces cerevisiae) que teve início quando uma população de 10 indivíduos foi colocada em um meio de cultura adequado.

Após analisar os dados da tabela, os alunos concluíram que, para essa população, a capacidade limite do ambiente está localizada próxima de

Para verificar o que seus alunos sabem sobre excreção, o professor apresentou a tabela a seguir e pediu que eles identificassem os componentes do sistema urinário indicados por W, X, Y e Z, considerando uma pessoa saudável.

Legenda: + presente – ausente

Analisando os dados fornecidos pela tabela, os alunos chegaram à conclusão correta de que

As duas figuras a seguir representam, ainda que fora de escala, alguns astros (pontos brancos, ao fundo) e parte do Sistema Solar, em dois momentos.

As linhas brancas mais espessas representam a trajetória da luz envolvendo três astros: Sol, Terra e Júpiter.

O professor pode utilizar as duas figuras para orientar os alunos na percepção de que

Um experimento, indicado para turmas de Ciências, permite que os alunos entendam a relação entre plantas e animais entre si e com o ambiente. Esse experimento pode ser feito com água de um aquário à qual é acrescentado bromotimol esverdeado, como representado na figura a seguir.

Considere que os tubos são do mesmo tamanho, que as plantas e os animais colocados nos tubos são do mesmo tipo e na mesma quantidade, que o bromotimol esverdeado foi adicionado à água antes dela ser colocada nos tubos, que quantidades iguais de água foram colocadas nos tubos e que o bromotimol esverdeado fica azulado em meio alcalino e, amarelado, em meio ácido. Os tubos são colocados juntos, em local iluminado.

Com relação ao experimento, analise as afirmativas a seguir.

I. O tubo 1 é imprescindível porque, caso existam autotróficos e heterotróficos na água do aquário, eles que podem interferir na quantidade de CO₂ do ambiente. O tubo 1 serve de comparação (controle) para os demais tubos.

II. A influência das plantas e a dos animais na quantidade de CO₂ no ambiente é evidenciada pelos resultados dos tubos 2 e 3, respectivamente.

III. O resultado do tubo 4 evidencia a relação entre plantas e animais e suas interferências na quantidade de CO₂ no ambiente.

Assinale:

Os gráficos a seguir representam três propostas sobre a evolução dos seres vivos.

Considere que nos gráficos 2 e 3 os eixos são os mesmos do gráfico 1.

Os três gráficos acima poderiam ser utilizados para ilustrar três ideias sobre a evolução dos seres vivos em um plano de aula, conforme as propostas a seguir.

I. O gráfico 1 serve para explicar a ideia de fixismo, isto é, a ideia de que o número de espécies é fixo e imutável.

II. O gráfico 2 pode ser utilizado para explicar a ideia de que os seres vivos se modificam ao longo do tempo.

III. O gráfico 3 pode ser utilizado para explicar tanto a ideia de Lamarck quanto a de Darwin.

Assinale: