Questões de Concurso Sobre biologia
Foram encontradas 24.418 questões
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Tenente Ananias - RN
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Tenente Ananias - RN - Professor - Biologia |
Q1110818
Biologia
O inibidor gástrico é um dos principais hormônios envolvidos no controle da digestão; ele é produzido no intestino
delgado e tem o efeito de diminuir as contrações da parede estomacal. A secreção desse hormônio é estimulada pela:
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Tenente Ananias - RN
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Tenente Ananias - RN - Professor - Biologia |
Q1110817
Biologia
As fibras musculares, no músculo como o bíceps, estão organizadas em grupos de feixes e o conjunto desses feixes
estão envolvidos por uma camada de tecido conjuntivo conhecido por:
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Tenente Ananias - RN
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Tenente Ananias - RN - Professor - Biologia |
Q1110816
Biologia
“São hepatites causadas por dois vírus não envelopados, com RNA de cadeia simples. Nos casos mais severos
ocorrem febre, dor de cabeça, icterícia e indisposição. Sua contaminação dá-se por ingestão de alimentos e água
contaminados com fezes de portadores do vírus.” Essas hepatites são do tipo:
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Tenente Ananias - RN
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Tenente Ananias - RN - Professor - Biologia |
Q1110815
Biologia
Observe a figura a seguir.
A figura ilustra uma segmentação holoblástica desigual que ocorre em ovos
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110072
Biologia
A Síndrome de Zollinger – Ellison é caracterizada
pela presença de um tumor hipersecretor de gastrina,
podendo causar a formação de úlceras. Essa formação
de úlcera ocorre porque a gastrina:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110071
Biologia
A situação na qual ocorre o mascaramento do efeito
fenotípico de um ou ambos os membros de um par
de alelos por um gene de um que esteja ou não no
mesmo cromossomo, está corretamente expressa na
alternativa:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110070
Biologia
Em ecologia, uma unidade biológica, constituída
por indivíduos de uma mesma espécie, que ocupa
determinada área e que apresenta dinâmica própria, ciclo
vital e mecanismo de adaptação ao ambiente. Recebe o
nome de:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110069
Biologia
A contração do músculo liso e do músculo esquelético
compartilham algumas semelhanças, no entanto, é uma
característica exclusiva da contração do músculo liso:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110068
Biologia
A capacidade dos impulsos nervosos se espalharem
rapidamente pelo tecido cardíaco é crucial para seu
adequado funcionamento. Isto só é assegurado graças
a presença de um tipo de junção celular. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente esse tipo de
junção celular:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110067
Biologia
Um caso onde o cruzamento de um cavalo branco com
uma égua branca dá origem à um filhote de cor preta.
Sendo a cor branca dominante, assinale a alternativa
correta sobre quais os genótipos dos pais.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110066
Biologia
Quando estudamos os processos evolutivos e
encontramos organismos de origens diferentes
apresentando semelhança de forma ou de
comportamento. Assinale a alternativa que apresenta o
nome desse processo.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110065
Biologia
O aumento demográfico é contido pela doença e pela
Guerra. Ainda assim, a fecundidade cedo ou tarde
multiplica o número de indivíduos até o máximo
permitido pelos meios de subsistência. Atingido o
limite, a fome se encarrega de frear a progressão. Estes
são os princípios da “luta pela existência” proposto
por:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110064
Biologia
O folheto embrionário que forma o Sistema nervoso
também dá origem a outra estrutura. A alternativa que
associa este folheto com a respectiva estrutura é:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110063
Biologia
Os fungos são organismos eucariontes, heterótrofos,
que se desenvolvem em lugares úmidos, pouco
iluminados e que não produzem seu próprio alimento.
Com base nesse tema, assinale a alternativa que
define corretamente o que é micélio dentro desses
organismos.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110062
Biologia
As fanerógamas são vegetais superiores e estão
divididos em dois grandes grupos, as gimnospermas e
as angiospermas, sobre a reprodução desses grupos,
pode-se afirmar:
I. Uma angiosperma difere de uma gimnosperma porque não depende de água para a fecundação. II. Quando uma for de angiosperma é polinizada, o grão de pólen fecunda o óvulo. III. Nas angiospermas, o tubo polínico lança seus núcleos no saco embrionário do óvulo. IV. Na fecundação do óvulo de uma angiosperma, os dois núcleos espermáticos do tubo polínico fundem-se com o núcleo da oosfera.
Estão corretas as afirmativas:
I. Uma angiosperma difere de uma gimnosperma porque não depende de água para a fecundação. II. Quando uma for de angiosperma é polinizada, o grão de pólen fecunda o óvulo. III. Nas angiospermas, o tubo polínico lança seus núcleos no saco embrionário do óvulo. IV. Na fecundação do óvulo de uma angiosperma, os dois núcleos espermáticos do tubo polínico fundem-se com o núcleo da oosfera.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110061
Biologia
A fotossíntese é caracterizada por uma série de
reações que as plantas realizam para produção de
energia necessária para sua sobrevivência. Entre
esses processos ocorre a fotofosforilação. Assinale a
alternativa que defina corretamente a fotofosforilação.
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110060
Biologia
Texto associado
Considere o texto abaixo para responder às questões
52 e 53.
A doença de Tay-Sachs é uma doença metabólica
autossômica recessiva e rara. Deve-se a uma insuficiência
da hexosaminidase A, uma enzima hidrolítica vital, que
decompõe os glicolipídeos. Quando essa enzima não funciona
corretamente, os lipídeos acumulam-se no cérebro e interferem
com os processos biológicos normais.
Um casal normal para a doença de Tay-Sachs, cujo
irmãos de cada um apresenta a doença, foi a um
serviço de aconselhamento genético. A probabilidade
de nascimento de criança afetada para o casal em
questão é:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110059
Biologia
Texto associado
Considere o texto abaixo para responder às questões
52 e 53.
A doença de Tay-Sachs é uma doença metabólica
autossômica recessiva e rara. Deve-se a uma insuficiência
da hexosaminidase A, uma enzima hidrolítica vital, que
decompõe os glicolipídeos. Quando essa enzima não funciona
corretamente, os lipídeos acumulam-se no cérebro e interferem
com os processos biológicos normais.
A doença de Tay-Sachs é uma doença que está
associada a uma disfunção de qual organela celular:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110058
Biologia
Assinale corretamente a alternativa que melhor
exemplifica o tactismo positivo:
Ano: 2017
Banca:
IBFC
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |
Q1110057
Biologia
A biologia estuda todos os seres vivos e sua relação
com o ambiente. Os parâmetros curriculares nacionais
(PCN), dizem que "Para a escolha dos assuntos a serem
abordados, deve-se levar em conta a sua relevância
cientifica e social, seu significado na história da
ciência e na atualidade e, em especial, as expectativas,
os interesses e a necessidade dos alunos”. Segundo
a PCN, o estudo da biologia está dividido em temas
estruturadores.
Analise os itens a seguir:
I. Identidade dos seres vivos. II. Qualidade de vida das populações humanas. III. Interação entre os seres vivos. IV. Origem e evolução da vida. V. Transmissão da vida, ética e manipulação genética. VI. Diversidade da vida.
São temas estruturados os itens:
I. Identidade dos seres vivos. II. Qualidade de vida das populações humanas. III. Interação entre os seres vivos. IV. Origem e evolução da vida. V. Transmissão da vida, ética e manipulação genética. VI. Diversidade da vida.
São temas estruturados os itens:
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