Questões de Biologia para Concurso - Página 305

Q3444588

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CAESB-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Biólogo |

Q3444588 Biologia

Assinale a opção que indica componente presente em bactérias gram-positivas, mas não em gram-negativas.

A

fímbria

B

ácido teicoico

C

lipopolissacarídeo

D

porinas

E

membrana externa

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Q3444585

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CAESB-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Biólogo |

Q3444585 Biologia

Assinale a opção em que a ilustração apresentada representa uma estrutura secundária de proteínas.

A

Imagem associada para resolução da questão

B

C

D

E

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Q3444584

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CAESB-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Biólogo |

Q3444584 Biologia

Assinale a opção que corresponde ao índice frequentemente empregado em análises hidrobiológicas para avaliar a qualidade da água com base na comunidade de macroinvertebrados bentônicos.

A

índice de qualidade da água (IQA)

B

índice de estado trófico (IET)

C

índice de contaminação por metais pesados

D

índice de diversidade de Shannon

E

índice de poluição orgânica (IPO)

Q3444582

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CAESB-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Biólogo |

Q3444582 Biologia

Julgue os itens subsequentes, relativos à presença de microplásticos em ambientes naturais.

I Há microplásticos que decorrem da liberação direta de partículas de cosméticos.
II Microplásticos contaminam organismos aquáticos, pela acumulação de substâncias tóxicas.
III Estratégias de economia circular e reciclagem ajudam a mitigar a poluição por microplásticos.
IV Microplásticos existem apenas em ambientes marinhos.

Estão certos apenas os itens

A

I e IV.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I, II e III.

E

I, II e IV.

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Q3444581

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CAESB-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Biólogo |

Q3444581 Biologia

A eutrofização de lagos caracteriza-se por

A

crescimento excessivo de algas e macrófitas, que pode levar à depleção de oxigênio dissolvido e, consequentemente, à morte de organismos aquáticos.

B

aumento da transparência da água e da diversidade de espécies.

C

redução da produtividade primária e diminuição dos níveis de nutrientes.

D

melhora da qualidade da água e estabilização do ecossistema aquático.

E

aumento da penetração da luz solar na água, favorecendo a fotossíntese das espécies vegetais subaquáticas.

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Q3444579

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CAESB-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Biólogo |

Q3444579 Biologia

Biomagnificação é a acumulação progressiva de substâncias tóxicas ao longo da cadeia alimentar. Nesse fenômeno, os poluentes

A

afetam igualmente todos os níveis tróficos.

B

diluem-se à medida que se movem para níveis tróficos superiores.

C

acumulam-se em organismos de níveis tróficos inferiores, sem atingir os predadores.

D

acumulam-se e intensificam-se nos organismos de níveis tróficos superiores, como predadores de topo de cadeia.

E

degradam-se no organismo, o que impede sua transferência para níveis superiores.

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Q3444578

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CAESB-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Biólogo |

Q3444578 Biologia

Considerando os sistemas ecológicos, assinale a opção que indica o nível que representa a interação entre populações de diferentes espécies que ocupam uma mesma área, no mesmo período de tempo.

A

organismo

B

população

C

comunidade

D

ecossistema

E

biosfera

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Q3444577

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CAESB-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Biólogo |

Q3444577 Biologia

Com relação aos níveis hierárquicos dos sistemas biológicos, julgue os itens a seguir.

I Biosfera, ecossistema, comunidade, população, organismo, órgão, célula e gene denominam os níveis bióticos, que são apresentados em um arranjo hierárquico decrescente.
II População representa o nível mais simples da organização biológica, pois é composta apenas por indivíduos da mesma espécie.
III Cada nível influencia e é influenciado pelos demais, formando-se uma rede interdependente de interações ecológicas.
IV Propriedades emergentes são características que surgem em níveis superiores de organização e que não podem ser previstas ou explicadas apenas com base nas partes constituintes dos níveis inferiores.

Estão certos apenas os itens

A

I e III.

B

II e III.

C

II e IV.

D

I, II e IV.

E

I, III e IV.

Q3444419

Ano: 2024 Banca: CEV-URCA Órgão: Câmara de Várzea Alegre - CE Provas: CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Guarda Noturno | CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Zelador | CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Motorista | CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Copeiro | CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3444419 Biologia

Marque a opção correta para o bioma onde o município de Várzea Alegre está inserido:

A

Litoral;

B

Pampa;

C

Amazonia;

D

Caatinga;

E

Floresta.

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Q3444403

Ano: 2024 Banca: CEV-URCA Órgão: Câmara de Várzea Alegre - CE Provas: CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Guarda Noturno | CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Zelador | CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Motorista | CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Copeiro | CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3444403 Biologia

Com relação aos aspectos geográficos do estado brasileiro, os Biomas são regiões que compreendem grandes ecossistemas constituídos por uma comunidade biológica com características semelhantes. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil possui seis biomas. São biomas do Brasil:

A

Depressões sedimentares, montanhas, chapadas, rios, florestas e várzeas;

B

Serras, praias, cordilheiras, afluentes, erosões e baixios;

C

Grotas, cavernas, vulcões, encostas, córregos e estuários;

D

Cerrado, Amazônia, Caatinga, Mata atlântica, Pantanal e Pampa;

E

Deltas de rios, sertões, brejos, arquipélagos, florestas nativas e litoral.

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Q3443633

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: CISBRA - SP Prova: Avança SP - 2024 - CISBRA - SP - Analista Ambiental |

Q3443633 Biologia

No que tange ao Hábitat e Nicho Ecológico, assinale a alternativa incorreta.

A

Organismos da mesma espécie podem apresentar o mesmo nicho e o mesmo habitat.

B

Habitat é o local onde uma espécie vive.

C

Nicho ecológico é a função que a espécie desenvolve no local que vive.

D

Organismos de espécies diferentes podem apresentar o mesmo habitat e o mesmo nicho ecológico.

E

Espécies com nichos parecidos competem por recursos ambientais.

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Q3442112

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Provas: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Auxiliar de Serviços Gerais | FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Gari | FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Pedreiro | FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Vigia |

Q3442112 Biologia

Vegetação predominante no Município de General Sampaio.

A

Floresta Amazônica.

B

Mangues.

C

Mata Atlântica.

D

Caatinga.

E

Cerrado.

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Q3441357

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Agente de Combate às Endemias |

Q3441357 Biologia

Em relação ao Aedes aegypti, o mosquito transmissor da Dengue, chikungunya, Zika e a febre amarela urbana, doenças chamadas de arboviroses, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Suas larvas têm quatro estágios evolutivos. A duração da fase larvária depende da temperatura, disponibilidade de alimento e densidade das larvas no criadouro.

B

Ele é essencialmente silvestre, sendo encontrado em maior abundância nas florestas e em áreas rurais e, raramente, nos centros urbanos.

C

Seu ciclo de vida compreende quatro fases: ovo, larva (quatro estágios larvários), pupa e adulto.

D

Os ovos são depositados pela fêmea nas paredes internas dos depósitos que servem como criadouros, próximos à superfície da água.

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Q3440895

Ano: 2024 Banca: IADES Órgão: CENSIPAM Prova: IADES - 2024 - CENSIPAM - Técnico - Recursos Naturais e Análise Ambiental |

Q3440895 Biologia

Assinale a alternativa que indica problema ambiental agravado pelo desmatamento.

A

Poluição sonora

B

Erosão do solo

C

Eutrofização

D

Chuva ácida

E

Inversão térmica

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Q3440887

Ano: 2024 Banca: IADES Órgão: CENSIPAM Prova: IADES - 2024 - CENSIPAM - Técnico - Recursos Naturais e Análise Ambiental |

Q3440887 Biologia

As plantas desempenham importantes processos relacionados ao ciclo hidrológico e condicionam significativamente o balanço hídrico. A esse respeito, assinale a alternativa que indica o fenômeno no qual as árvores transferem água do solo para a atmosfera, contribuindo para a distribuição de água e umidade para extensas áreas.

A

Evapotranspiração

B

Condensação

C

Evaporação adiabática

D

Precipitação

E

Fotossíntese

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Q3440881

Ano: 2024 Banca: IADES Órgão: CENSIPAM Prova: IADES - 2024 - CENSIPAM - Técnico - Recursos Naturais e Análise Ambiental |

Q3440881 Biologia

A produção primária é o processo de conversão de matéria inorgânica e energia em biomassa, sendo a fonte de energia endógena ou exógena ao planeta Terra. Qual organela é responsável pelo processo bioquímico da fotossíntese?

A

Mitocôndria

B

Ribossomos

C

Cloroplastos

D

DNA

E

Complexo de Golgi

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Q3439704

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEDUC-MT Prova: FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Ciências |

Q3439704 Biologia

O processo de determinação sexual em seres humanos envolve uma sequência coordenada de eventos genéticos, gonadais, hormonais e morfológicos. Para fins didáticos, costuma-se dividir esse processo em cinco níveis: sexo cromossômico, sexo gonadal, sexo dos ductos internos (ductal), sexo genital (externo) e sexo somático (características sexuais secundárias). Com base nesses conceitos, assinale a alternativa correta.

A

A formação dos ovários depende exclusivamente da presença de dois cromossomos X funcionais, sendo inviável o desenvolvimento de gônadas femininas em indivíduos com apenas um cromossomo X.

B

O gene SRY, localizado no cromossomo Y, atua como fator determinante para a diferenciação das gônadas em testículos durante o desenvolvimento embrionário.

C

O sexo cromossômico é definido no segundo trimestre da gestação, após o início da produção hormonal pelas gônadas fetais.

D

A ausência de testosterona no feto masculino não interfere no desenvolvimento dos ductos mesonéfricos (de Wolff), que se formam espontaneamente.

E

A genitália externa do embrião é determinada exclusivamente pelo cariótipo, sendo irrelevante a ação de hormônios sexuais durante o desenvolvimento fetal.

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Q3439702

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEDUC-MT Prova: FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Ciências |

Q3439702 Biologia

Os cactos são plantas que habitam regiões áridas e, ao longo de milhões de anos, desenvolveram estruturas anatômicas e fisiológicas altamente especializadas, como caules suculentos, espinhos no lugar de folhas e cutículas espessas, que permitem o armazenamento e a conservação da água. Com base nos princípios da seleção natural, pode-se afirmar corretamente que essas características:

A

surgiram como resposta incentivada pelo estresse hídrico, e foram transmitidas às gerações seguintes por herança adquirida.

B

desenvolveram-se devido à necessidade de as plantas sobreviverem no ambiente árido, e foram modeladas ao longo da vida de cada indivíduo.

C

resultaram da sobrevivência diferencial de indivíduos que, por variações genéticas aleatórias, possuíam traços vantajosos para o ambiente desértico.

D

derivaram da atuação direta do ambiente sobre os genes das plantas, modificando-os conforme as condições climáticas exigiam.

E

foram incorporadas ao genoma das plantas à medida que as condições ambientais estimularam o desenvolvimento gradual de adaptações.

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Q3439701

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEDUC-MT Prova: FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Ciências |

Q3439701 Biologia

A origem da vida na Terra ainda é um dos temas mais intrigantes da ciência moderna, sendo objeto de diversas hipóteses que procuram esclarecer os mecanismos iniciais responsáveis pelo surgimento dos primeiros processos metabólicos nos organismos primitivos. Diferentes abordagens teóricas, como a hipótese autotrófica e a heterotrófica, propõem cenários distintos sobre como a vida poderia ter se originado e evoluído nas condições extremas e primitivas do nosso planeta. Considerando essas duas hipóteses, é correto afirmar que:

A

a hipótese heterotrófica sugere que os primeiros organismos utilizavam moléculas orgânicas disponíveis no ambiente para obtenção de energia.

B

a hipótese heterotrófica propõe que as substâncias consumidas pelos primeiros seres teriam vindo do espaço, transportadas por meteoritos ou cometas.

C

a hipótese autotrófica se baseia na premissa de que os organismos mais primitivos eram dotados de clorofila e realizavam fotossíntese.

D

a hipótese autotrófica encontra respaldo no experimento de Miller-Urey, que simulou condições da Terra primitiva e gerou aminoácidos.

E

tanto a hipótese autotrófica quanto a hipótese heterotrófica afirmam que as células mais primitivas possuíam cloroplastos e mitocôndrias.

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Q3439694

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEDUC-MT Prova: FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Ciências |

Q3439694 Biologia

Durante uma aula prática sobre processos bioenergéticos, a professora Mariana propôs aos estudantes duas atividades distintas: uma para investigar a fotossíntese e outra para analisar a respiração celular. As propostas eram as seguintes:

Atividade 1:

Os estudantes deveriam cultivar plantas aquáticas (Elodea sp.) em dois frascos transparentes contendo água destilada. Um dos frascos seria exposto à luz solar direta, enquanto o outro ficaria em ambiente escuro. Após 24 horas, os estudantes mediriam a quantidade de bolhas liberadas em ambos os frascos, relacionando os dados obtidos com a produção de oxigênio pela planta.

Atividade 2:
Os estudantes montariam um experimento para analisar a liberação de CO₂ em sementes de feijão em germinação, utilizando um sistema fechado com água de cal (indicador de CO₂). Eles deveriam observar a turbidez da solução após 48 horas e relacionar esse fenômeno à respiração celular.

Com base nas atividades propostas, assinale a alternativa que avalia o propósito didático e a fundamentação científica das experiências:

A

As duas atividades avaliam somente processos de fotossíntese, sendo necessário incluir um experimento adicional para respiração celular.

B

Apenas a Atividade 1 possibilita a observação da produção de gás carbônico, um dos principais produtos da fotossíntese.

C

As atividades são complementares, permitindo a análise prática da produção de oxigênio na fotossíntese e da liberação de CO₂ na respiração celular.

D

A Atividade 2 avalia processos fermentativos das sementes, enquanto a Atividade 1 avalia o ciclo de Krebs nas plantas aquáticas.

E

As atividades estão mal formuladas, pois a produção de bolhas na Atividade 1 não está relacionada com a fotossíntese, mas sim com a respiração.

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Questões de Concurso Sobre biologia

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