Questões de Concurso Comentadas sobre biologia
Foram encontradas 19.664 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076459
Biologia
O gráfico a seguir ilustra as curvas de crescimento corporal de dois animais.
Por meio das curvas de crescimento desses animais, é
correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076458
Biologia
Na conquista do ambiente terrestre, uma importante adaptação bioquímica capaz de excretar compostos nitrogenados, evitando a perda substancial de água, se deu por meio
da eliminação de
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076457
Biologia
Dentre as alternativas apresentadas a seguir, assinale
aquela que representa uma característica comum aos
seres vivos que pertencem aos Reinos Fungi e Plantae.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076456
Biologia
Trepadeiras estão remodelando a Amazônia. Em 35 anos
de observação de campo, pesquisadores notaram que as
populações de trepadeiras (lianas) estão se expandindo
em meio às florestas intactas do interior da Amazônia.
Essa é a primeira vez que se observa esse fenômeno,
pois até então se sabia que a proliferação de trepadeiras
era comum apenas em áreas de vegetação degradada,
como fragmentos de florestas cercados por pastagens e
estradas.
(http://revistapesquisa.fapesp.br/2014/10/09/florestas-emtransformacao/. Adaptado)
Na situação apresentada, o fenômeno observado é incomum porque as trepadeiras estão
(http://revistapesquisa.fapesp.br/2014/10/09/florestas-emtransformacao/. Adaptado)
Na situação apresentada, o fenômeno observado é incomum porque as trepadeiras estão
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076455
Biologia
O gráfico a seguir representa a taxa fotossintética e de respiração de duas espécies de árvores X e Y, utilizadas no replantio de uma mata ciliar que se encontrava completamente degradada e sem vegetação.
Com relação às espécies plotadas no gráfico, conclui-se
que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076454
Biologia
Uma empresa de biotecnologia desenvolveu novas
variedades de um arroz capaz de crescer com menos
fertilizantes e com o mesmo rendimento, graças à presença maciça em suas raízes de uma versão do gene
chamado alanina aminotransferase, proveniente de
uma cevada.
(https://arcadiabio.com/2018/05/08/arcadia-biosciences-traitsincrease-rice-yields-by-double-digits/. Adaptada)
Essa nova variedade de arroz foi obtida por meio da
(https://arcadiabio.com/2018/05/08/arcadia-biosciences-traitsincrease-rice-yields-by-double-digits/. Adaptada)
Essa nova variedade de arroz foi obtida por meio da
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076453
Biologia
As células musculares são capazes de obter energia de
duas formas, dependendo da situação à qual estão submetidas. Um desses processos de obtenção de energia
pelas células musculares resulta em incapacidade momentânea dessas células em realizarem a contração
muscular normal, devido à
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076452
Biologia
Nas células, as reações exergônicas liberam parte da
energia sob a forma de calor e parte para promover reações endergônicas. Essa utilização só é possível por
meio de um mecanismo conhecido como acoplamento
de reações, no qual há participação de uma substância
comum conforme ilustrado no esquema.
A substância comum ilustrada pelo caminhão que transporta a energia é
A substância comum ilustrada pelo caminhão que transporta a energia é
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076451
Biologia
O fluxograma a seguir apresenta, de forma simplificada,
as alterações graduais, ordenadas e progressivas no
ecossistema, resultantes da ação contínua dos fatores
ambientais sobre os organismos e da reação desses últimos sobre o ambiente.
Sobre o processo de sucessão ecológica do substrato aberto até a estabilização da comunidade, conforme apresentado no fluxograma, é correto afirmar que
Sobre o processo de sucessão ecológica do substrato aberto até a estabilização da comunidade, conforme apresentado no fluxograma, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076449
Biologia
Após uma série de experimentos com bactérias e meios
de cultura, o professor de ciências plotou, junto com seus
alunos, o gráfico a seguir, que ilustra a inter-relação entre
o potencial biótico e a resistência ambiental.
Por meio do gráfico, é correto afirmar que
Por meio do gráfico, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Ciências |
Q1076448
Biologia
Pirâmides ecológicas são diagramas que representam
cada nível trófico ao longo de uma cadeia alimentar, podendo ser pirâmides que se referem ao número de organismos, à sua biomassa e à sua quantidade de energia.
Neste sentido, considerando as pirâmides A, B e C, é correto afirmar que
Neste sentido, considerando as pirâmides A, B e C, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |
Q1075027
Biologia
Com relação às divisões do sistema respiratório dos seres humanos, podemos definir a divisão
funcional da porção condutora como:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |
Q1075026
Biologia
Com relação à evolução da ciência, A luz, ou radiação, síncrotron é um tipo de radiação
eletromagnética que se estende por uma faixa ampla do espectro eletromagnético – luz infravermelha,
ultravioleta e raios X. A luz síncrotron é produzida quando partículas carregadas, aceleradas a
velocidades próximas à velocidade da luz, tem sua trajetória desviada por campos magnéticos. O Brasil
tem se planejado para colocar-se na liderança mundial de produção de luz síncrotron e se projetou para
ter o maior brilho dentre todos os equipamentos na sua classe de energia através do Projeto:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |
Q1075025
Biologia
Considere os itens a seguir:
X - Tritões e Salamandras; Y - Cecílias.
Sobre a ordem dos anfíbios, podemos classificar os itens acima como:
X - Tritões e Salamandras; Y - Cecílias.
Sobre a ordem dos anfíbios, podemos classificar os itens acima como:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |
Q1075022
Biologia
Sobre os poríferos, considere a alternativa incorreta:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |
Q1075021
Biologia
São os primeiros animais na escala evolutiva a apresentar órgãos e sistemas. Possuem boca, mas
não ânus. Têm o corpo achatado e alongado. Trata-se dos:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |
Q1075020
Biologia
Sobre as relações filogenéticas das plantas, são traqueófitas, exceto:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |
Q1075019
Biologia
Com relação ao processo de nutrição vegetal responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:
(__) - A glicose produzida na fotossíntese integra a seiva elaborada, que é distribuída pelo xilema para toda a planta;
(__) - A seiva bruta é distribuída pelo floema para todas as partes da planta;
(__) - A planta usa o gás carbônico, a luz e a água para fazer a fotossíntese; esse processo libera oxigênio.
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |
Q1075018
Biologia
Todos os seres incluídos no Reino Plantae são:
I. Procariontes.
II. Pluricelulares.
III. Autótrofos.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Ciências - Matutino |
Q1074928
Biologia
Os Artrópodes são o grupo de animais com maior biodiversidade do planeta. As principais características dos
Artrópodes são as patas articuladas, o esqueleto externo (exoesqueleto) e o corpo segmentado. Ao comparar
uma aranha (Aracnídeo) e uma vespa (Inseto), um estudante realizou as seguintes afirmações:
I- Os insetos possuem 3 pares de patas, e os aracnídeos possuem 4 pares de patas. II- Os insetos possuem 1 par de antenas, e os aracnídeos não possuem antenas. III- Os insetos e aracnídeos possuem cerdas que recobrem o corpo. IV- Os insetos e aracnídeos possuem o corpo dividido em três partes (cabeça, tórax e abdômen). V- Os insetos possuem 1 par de pedipalpos, e os aracnídeos possuem 1 par de quelíceras.
Sobre as afirmações realizadas pelo estudante, estão corretas:
I- Os insetos possuem 3 pares de patas, e os aracnídeos possuem 4 pares de patas. II- Os insetos possuem 1 par de antenas, e os aracnídeos não possuem antenas. III- Os insetos e aracnídeos possuem cerdas que recobrem o corpo. IV- Os insetos e aracnídeos possuem o corpo dividido em três partes (cabeça, tórax e abdômen). V- Os insetos possuem 1 par de pedipalpos, e os aracnídeos possuem 1 par de quelíceras.
Sobre as afirmações realizadas pelo estudante, estão corretas:
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