Leia as afirmativas sobre as teorias a respeito da origem da vida na Terra.

I. Os experimentos realizados por Louis Pasteur comprovam a teoria da biogênese, que defende que o surgimento de um ser vivo somente é possível a partir de outro, mesmo no caso dos microrganismos.

II. Segundo a teoria de Aleksandr Oparin e John B. S. Haldane, interações químicas permitiram a formação dos coacervados ou probiontes.

III. O bioquímico Stanley Miller, buscando simular as diversas condições existentes na Terra primitiva, observou a formação de moléculas inorgânicas que anteriormente se acreditava serem produzidas somente por células vivas.

IV. A teoria da panspermia defende que seres vivos provenientes do espaço originaram as diferentes formas de vegetais primitivos.

Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

O grupo das angiospermas representa grande parte das plantas do planeta e pela sua diversidade de características vegetativas e florais é frequentemente utilizado pelos seres humanos como ornamentação de ambientes. Sobre este grupo de plantas, assinale a alternativa FALSA.

“No ano passado, 554 casos de sífilis congênita foram notificados em Santa Catarina, um crescimento de 13,5% em relação aos 488 novos casos registrados em 2015. Destes, foram notificados 34 óbitos e 18 abortos. Essa realidade poderia ter sido minimizada, já que a criança nasce sem sífilis se houver o tratamento adequado da gestante infectada e do seu parceiro sexual. A maioria dos casos de sífilis congênita foi registrada na região da Grande Florianópolis (156), que também detém o maior número de notificações de sífilis em gestantes (286).”

(Disponível em: http://sc.gov.br/index.php/noticias/temas/saude/em-santa-catarina-554-bebes-foram-diagnosticados-com-sifilis-congenita Acesso: 25/09/2017).

Com relação à sífilis, avalie o acerto das afirmações adiante e marque com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A sífilis é uma doença infecciosa causada pela bactéria Treponema pallidum, transmitida exclusivamente por via sexual ou da mãe para o feto durante a gestação.

( ) Em virtude do aumento do número de notificações de óbitos infantis no Estado de Santa Catarina, uma das medidas de prevenção é a promoção de uma intensa campanha de vacinação contra a sífilis em gestantes.

( ) A sífilis pode afetar o sistema nervoso, causando problemas mentais, paralisia e cegueira.

( ) O uso correto de camisinha e realização de exames periódicos pela gestante são medidas de prevenção no combate a sífilis congênita.

( ) Lesão nos órgãos genitais, na pele e mucosas são manifestações clínicas da sífilis.

Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Durante as aulas de genética, o professor fez os seguintes comentários:

- “O gene responsável pelo desenvolvimento da sensibilidade a feniltiocarbamida (PTC) está localizado no cromossomo 7.”

- “Na composição da estrutura do PTC existe uma molécula de tiocianato, que confere o sabor amargo, sendo encontrado em alguns vegetais, como brócolis, repolho e agrião.”

- “Indivíduos sensíveis ao PTC geralmente tendem a rejeitar os alimentos com sabor amargo, o que no futuro poderá acarretar prejuízos à saúde.”

Na sequência, realizou uma atividade prática testando a sensibilidade ao PTC com seus alunos. Uma aluna, que apresentou insensibilidade ao PTC, resolveu fazer o mesmo teste com seus pais e descobriu que ambos são sensíveis. Suponha que o alelo para a sensibilidade (T) é dominante sobre o alelo (t), que não sente o gosto amargo do produto, qual a probabilidade dos pais da aluna ter uma próxima criança também com insensibilidade ao PTC?

A teoria evolutiva atualmente mais completa é a Teoria Sintética da Evolução, que aborda as origens da variação genética das populações. Sobre as características das fontes de variabilidade hereditária, associe corretamente a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

(1) Mutações

(2) Recombinação gênica

(3) Migração

(4) Deriva genética

( ) ocorre ao acaso e pode ser transmitida aos descendentes.

( ) segregação meiótica e fecundação são mecanismos que promovem essa fonte de variabilidade.

( ) promove o surgimento de novos genes.

( ) promove o surgimento de novos genótipos.

( ) está relacionada a eventos casuais e atinge populações pequenas.

( ) possibilita o fluxo gênico.

( ) não ocorre sem a presença de variação genética na população.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.

A observação de epiderme de cebola consiste em uma prática simples de microscopia, através da qual é possível observar células vegetais delimitadas pela parede celular. Essa prática também permite a observação do núcleo celular, desde que o material observado seja tratado com um corante específico.

O corante que pode ser utilizado para esse fim é

Apesar de serem conhecidos apenas dois tipos básicos de células, as procarióticas e as eucarióticas, há, entre os seres vivos, ampla diversidade na morfologia celular. Essa diversidade relaciona-se à expressão de seus genes através dos processos de transcrição e tradução. Uma amostra da diversidade de tipos celulares encontrada nos seres vivos está representada nas figuras a seguir.

Os processos de transcrição e tradução, relacionados à diversidade morfológica das células, ocorrem no mesmo compartimento celular nos organismos da figura

Em uma aula prática envolvendo a dissecção de coração de galinha, os estudantes puderam analisar a estrutura desse órgão, em relação ao número de suas cavidades.

Os estudantes encontrarão, no coração dissecado,

A análise de repetições curtas enfileiradas (STRs) presentes no DNA constitui um método importante para confirmação de paternidade. A imagem representa parte do resultado encontrado para uma família formada pelo casal 1 e 2 e seus filhos 3, 4 e 5.

A partir dos resultados expostos, dos indivíduos analisados, são filhos biológicos do casal 1 e 2 os indivíduos

Uma atividade prática foi montada utilizando-se quatro tubos de ensaio, contendo solução de azul de bromotimol, um indicador de pH que se torna amarelo em meio ácido. Em dois tubos foram colocadas sementes de feijão, em processo de germinação, enquanto os outros dois receberam ramos de Elodea, uma planta aquática. Os tubos 1 e 3 foram fechados e colocados em ambiente iluminado. Os tubos 2 e 4, também fechados, foram mantidos no escuro.

Após algumas horas, a solução permaneceu azul no tubo

O grupo dos invertebrados é formado por diversos filos com características morfológicas bem distintas entre si. Em uma aula prática, um professor apresentou dois animais diferentes que possuíam as seguintes características:

Os animais A e B mostrados pelo professor poderiam ser, respectivamente,

A planta Solenostemon scutellarioides, que tem o nome popular de Cóleus ou Coração-magoado, apresentada na figura a seguir, é uma herbácea cujas folhas apresentam uma coloração bastante variada. Em um experimento, um professor retirou todos os pigmentos de uma folha de Cóleus verde e branca.

https://pt.dreamstime.com/fotos-de-stock-indicador-de-plantas-do-coleus-com-folhas-verdes-image24760253

Após a retirada dos pigmentos, o professor pingou sobre esta folha algumas gotas de solução de iodo como corante, e observou que

Durante uma caminhada pela Floresta da Tijuca, um menino observou que algumas samambaias, plantas pertencentes ao grupo das Pteridófitas, apresentavam pontinhos escuros em suas folhas, como os da figura a seguir. Curioso para saber o que era aquilo, perguntou ao seu irmão mais velho, que respondeu serem sementes.


Considerando as características dos principais grupos vegetais, a resposta dada pelo irmão mais velho está

Um professor realizou a seguinte experiência no laboratório de Biologia: colocou em uma garrafa térmica (garrafa 1) uma mistura de água e levedo (fermento biológico) e, em outra (garrafa 2), uma mistura de água, levedo (fermento biológico) e açúcar. Ambas as garrafas foram fechadas com rolhas, nas quais haviam sido introduzidos termômetros. Imediatamente após o fechamento das garrafas, verificou-se que no interior das duas a temperatura indicada era 25ºC. As garrafas foram deixadas em repouso, em ambiente a 25ºC, por um período de 2 horas, quando novamente foi verificada a temperatura do interior de cada garrafa.

Após o período de 2 horas de experimento, o que se espera que aconteça com a temperatura no interior das duas garrafas?

Para se fazer uma reação em cadeia de polimerase (PCR), o gene de interesse precisa ter sido clonado e amplificado em bactérias, pois é necessário conhecer os primers, que serão utilizados na amplificação do DNA in vitro. O seu laboratório utiliza a PCR convencional e a em tempo real para estudar a carga amostral de vírus do tabaco. No entanto, você precisa validar os primers mediante PCR convencional. No seu primeiro experimento, houve contaminação do controle negativo e o aparecimento de bandas inespecíficas. No segundo experimento, você obteve sucesso, ao aumentar a temperatura de melting e controlar o uso de reagentes. Agora a PCR em tempo real poderá ser utilizada, reduzindo o tempo de investigação. Sobre isso, analise as proposições a seguir:
I. A sequência e a concentração adequada do iniciador são primordiais para a especificidade e eficiência da PCR, se ele for mal concebido poderá resultar em pouco ou nenhum produto, por causa de amplificação inespecífica, bem como a formação de dímeros de iniciadores. II. Na PCR convencional, pode ocorrer contaminação por transferência de reagentes, dispositivos de pipetagem, superfícies de laboratório, material biológico dos próprios pesquisadores, ocasionando resultados falsos. III. A temperatura de melting (Tm) de uma molécula de DNA, na qual metade das moléculas é de cadeia simples e a outra de cadeia dupla, independe do seu tamanho, porém depende da composição de nucleotídeos, visto que produtos amplificados ricos em guanina e citosina precisam de menor Tm, visto terem apenas duas pontes de hidrogênio e, por isso, é mais fácil haver desnaturação e renaturação. IV. A PCR em tempo real permite a amplificação, detecção e quantificação do DNA em duas etapas, minimiza o risco de contaminação, contudo confere menor precisão e reprodutibilidade, quando comparada à PCR convencional.
Estão CORRETAS, apenas,

Leia o texto a seguir:

Coleção biológica é um conjunto de material biológico devidamente tratado, conservado e documentado de acordo com normas e padrões que garantam a segurança, acessibilidade, qualidade, longevidade, integridade e interoperabilidade dos dados da coleção, pertencente à instituição de ensino e/ou pesquisa com o objetivo de subsidiar atividades de ensino, serviço, pesquisa, desenvolvimento tecnológico, inovação, divulgação científica, além de conservação ex situ. Essas coleções podem ainda apresentar valioso material de importância histórica.

Fonte: vpplr-m-cb-001_manual_de_organizacao_colecoes_da_fiocruz_1.pdf (Adaptado)

Sobre o tema, analise as afirmativas abaixo:

I. Coleções Biológicas constituem-se de coleções de seres vivos (atuais ou fósseis) no todo ou em suas partes, produtos e vestígios, bem como fazem parte as coleções didáticas e as coleções vivas abrigadas por jardins zoológicos, criadouros, aquários, oceanários, biotérios, centros de triagem, reabilitação ou recuperação de animais.

II. Qualquer Biólogo pode formar uma coleção pessoal, desde que preste serviços de preservação, depósito, fornecimento, empréstimo, identificação, capacitação de recursos humanos e/ou difusão científica, assim como podem certificar a qualidade do material biológico e que esteja de acordo com as leis, regulamentos e políticas regionais.

III. O curador, profissional de nível superior, tem a responsabilidade de promover a valorização científica da coleção biológica e de zelar pelos seus acervos materiais e científicos, exercendo para tanto todas as prerrogativas e atribuições decorrentes da função de curadoria.

IV. Bancos de sementes de espécies vegetais, coleções zoológicas, herbários e até mesmo jardins zoológicos e botânicos são exemplos de coleções in situ. Por sua vez, as coleções denominadas ex situ são aquelas em que o germoplasma é conservado por meio de criogenia em unidades de conservação, reservas biológicas e parques naturais.

V. A implantação de bancos de DNA visa estabelecer um inventário genômico de determinados grupos taxonômicos, a partir de um ou vários ecossistemas. Estes possibilitam o desenvolvimento de estudos e aplicações em genética da conservação, sistemática e evolução, genômica comparada, bioprospecção e desenvolvimento sustentável.

VI. Dados eletrônicos de coleções biológicas podem atualmente ser consultados via internet. O Genbank é um banco de dados público, que possui várias sequências de DNA, RNA e proteínas depositadas e pertence ao National Center for Biotechnology Information (NCBI), do Instituto Nacional de Saúde dos E.U.A.

Está CORRETO o que se afirma em

A bordo de um laboratório móvel e munido com uma tecnologia de sequenciamento genético, que cabe na palma da mão, conhecido como MinION, um grupo internacional investiga a trajetória do vírus Zika desde que ele desembarcou no Brasil e começou a se espalhar pelas Américas. Pesquisadores trabalharam em paralelo, com recursos diferentes e um objetivo comum: monitorar a evolução do genoma viral, tanto para entender o que ocorreu como para prever surtos e manter os métodos diagnósticos atualizados. As conclusões do Projeto ZiBRA (Zika no Brasil Análise em Tempo Real) se baseiam na análise de 254 genomas completos do patógeno – 54 dos quais sequenciados para o estudo recentemente publicado na Nature.


Fonte: Revista FAPESP junho de 2017. Disponível em: www.revistapesquisa.fapespe.br
Sobre isso, analise as afirmativas, a seguir:
I. Uma vez determinada a sequência nucleotídica completa de um genoma, os cientistas podem pesquisar os padrões temporais de expressão de todos os genes do organismo. Contudo os padrões espaciais são impossíveis de serem determinados. II. Quanto maior é o número de sequências geradas, mais fácil se torna entender quando o vírus entrou no país, como ele se distribuiu no continente e, principalmente, de que forma está evoluindo. III. A técnica conhecida como relógio molecular avalia o acúmulo de alterações em certos genes, que funcionam como se fossem cronômetros, indicando o tempo de divergência entre isolados virais. IV. O DNA pode ser rapidamente sequenciado pelo método químico, no qual os ddNTP são usados para terminar a síntese de DNA em bases específicas. Atualmente, o sequenciamento é feito manualmente, pois máquinas automatizadas são grandes e caras.
Estão CORRETAS

É possível transferir DNA, RNA e proteínas separadas por eletroforese em gel para membranas de nitrocelulose ou náilon. Sobre isso, leia o texto a seguir:
As moléculas de RNA são muito sensíveis à degradação por RNAses, necessitando de um cuidado especial em relação à contaminação. Por possuírem estruturas secundárias, as moléculas de RNA devem ser mantidas desnaturadas durante a eletroforese. Depois da transferência para uma membrana adequada, o blot de RNA poderá ser hibridizado em sondas de RNA ou DNA. As hibridizações utilizando RNA são muito úteis em estudos de análise da expressão gênica e podem ser usadas para determinar quando e onde é expresso determinado gene. Entretanto, faz-se necessário lembrar que esse tipo de hibridização só mede o acúmulo de transcritos de RNA, mas não explica o porquê do acúmulo do produto.
Fonte: Snustad; Simmons (2013) – Adaptado
A qual tipo de técnica/procedimento o texto se refere?

Leia o caso abaixo:

M.J.F.S., 45 anos de idade, paciente cancerosa do sexo feminino, em tratamento quimioterápico por meio de cateter venoso, vem apresentando febre alta (39-40^oC) nos últimos seis dias. Antibióticos de largo espectro foram utilizados como profilaxia, porém sem obtenção de sucesso terapêutico.

O oncologista do HUOC solicitou exame para investigar a presença de fungemia (infecção por fungos).

Após a coleta do DNA da paciente, foi obtido o gel de eletroforese por PCR convencional. Analise os resultados a seguir:

A CORRETA impressão diagnóstica deve conter que a paciente

Leia o texto a seguir:

Em relação à ação da enzima SmaI na sexagem das araras, é CORRETO afirmar que