Questões de Biologia para Concurso - Página 173

Q3584665

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Biologia |

Q3584665 Biologia

As células precisam trocar substâncias com o meio para manter seu funcionamento e, para isso, existem diversos tipos de mecanismos biológicos de transporte através da membrana plasmática, envolvendo, ou não, gasto energético.
Com relação aos diferentes mecanismos de transporte através da membrana, afirma-se que

A

a difusão simples depende do uso de ATP para ocorrer.

B

a osmose é um tipo de transporte ativo de íons.

C

o transporte ativo exige proteínas carreadoras e gasto de energia.

D

a bomba iônica ocorre preferencialmente em organismos multicelulares.

E

a difusão facilitada transporta substâncias contra o gradiente de concentração.

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Q3584664

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Biologia |

Q3584664 Biologia

Texto associado

(www.fcav.unesp.br. Adaptado)

A teoria ilustrada propõe que as mitocôndrias e os cloroplastos surgiram a partir de uma relação simbiótica entre “bactérias” e um suposto ancestral eucariótico. Essas “bactérias”, que, inicialmente, viviam dentro da célula hospedeira, evoluíram para as organelas que conhecemos hoje.
Com relação à teoria ilustrada sobre a origem das células atuais, é correto afirmar que

A

as células eucarióticas heterótrofas deram origem às procarióticas autótrofas por meio de processos progressivos de evolução.

B

se acredita que as primeiras células da Terra eram eucarióticas, autótrofas e dependiam da fotossíntese para obter energia.

C

a teoria propõe que as mitocôndrias e os cloroplastos eram semelhantes às bactérias e que passaram a viver em mutualismo com unicelulares mais complexos.

D

as mitocôndrias e os cloroplastos das células eucarióticas teriam se originado da digestão incompleta de parasitas fotossintetizantes.

E

as células procarióticas surgiram a partir da fusão de células eucarióticas heterótrofas com organelas fotossintetizantes.

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Q3584663

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Biologia |

Q3584663 Biologia

Texto associado

(www.fcav.unesp.br. Adaptado)

A Teoria Endossimbionte sugere que as mitocôndrias presentes nas células atuais surgiram a partir de organismos ancestrais que foram englobados e estabeleceram uma simbiose com a célula hospedeira.
As mitocôndrias das células atuais

A

digerem moléculas de glicose.

B

realizam a quimiossíntese.

C

armazenam material genético nuclear.

D

realizam a respiração aeróbica.

E

produzem álcool ou ácido lático.

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Q3584662

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Biologia |

Q3584662 Biologia

Texto associado

(www.fcav.unesp.br. Adaptado)

A figura ilustra a teoria endossimbionte sobre as origens das mitocôndrias e dos cloroplastos nas células com núcleo organizado.
As duas organelas devem ter surgido de ancestrais que tinham em comum

A

a organização celular procariota.

B

a organização celular eucariota.

C

o metabolismo autotrófico fotossintetizante.

D

o metabolismo heterotrófico respiratório aeróbico.

E

o metabolismo autotrófico fermentativo.

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Q3584585

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584585 Biologia

A distrofia muscular de Duchenne é uma doença genética, determinada por um gene recessivo localizado no cromossomo X. A doença compromete toda a musculatura esquelética, ocasionando dificuldades motoras, problemas cardíacos e respiratórios graves. Um casal, em que ambos são normais para essa distrofia, teve um menino com a doença.
A chance de outra criança com a doença é

A

2/3.

B

1/2.

C

1/8.

D

3/16.

E

1/4.

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Q3584584

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584584 Biologia

Nas Angiospermas, a estrutura reprodutiva é a flor, formada por folhas modificadas, como sépalas, pétalas, estames e pistilos.
A ilustração a seguir mostra a flor de uma orquídea brasileira, do gênero Cattleya, encontrada na Mata Atlântica:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

(https://www.flickr.com/photos/35101596@N03/4900065220)
A planta mostrada na fotografia pertence a um grupo de angiospermas, que se caracteriza por apresentar

A

peças florais em número de 5 ou múltiplos.

B

folhas com nervuras paralelas.

C

raiz pivotante.

D

caule com vasos condutores organizados em anel.

E

sementes com dois cotilédones.

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Q3584583

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584583 Biologia

As proteínas são moléculas fundamentais para a vida de uma célula e participam de praticamente tudo que um organismo realiza. Algumas proteínas aceleram reações químicas, enquanto outras desempenham funções de defesa, armazenamento, transporte, comunicação celular, movimento ou suporte estrutural.
São exemplos de proteínas com função de transporte e de sustentação, respectivamente:

A

miosina e elastina.

B

glicogênio e quitina.

C

queratina e ovoalbumina.

D

hemoglobina e colágeno.

E

insulina e actina.

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Q3584582

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584582 Biologia

As plantas obtêm seus nutrientes tanto da atmosfera como do solo. Um dos nutrientes fundamentais para a planta é o nitrogênio. A ilustração a seguir mostra o papel de diferentes bactérias do solo, indicadas pelos números 1 a 5, que possibilitam a utilização do nitrogênio pela planta, e o transporte desse nutriente no interior da planta, da raiz até as folhas:

Imagem associada para resolução da questão

Na ilustração, o número que indica as bactérias nitrificantes e a estrutura responsável pelo transporte do nitrogênio, após absorção, estão indicados corretamente em

A

3, e o nitrogênio é transportado na planta por traqueídes.

B

1, e o nitrogênio é transportado na planta por elementos de vaso.

C

2, e o nitrogênio é transportado na planta por tubos crivados.

D

4, e o nitrogênio é transportado na planta por tubos crivados.

E

5, e o nitrogênio é transportado na planta por elementos de vaso.

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Q3584581

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584581 Biologia

Na maioria das plantas, o processo da fotossíntese é realizado pelas folhas, órgãos vegetais adaptados a realizar esse processo. No entanto, há algumas espécies de plantas que apresentam adaptações para a realização de funções adicionais. As gavinhas, por exemplo, são folhas adaptadas para

A

realizar a reprodução.

B

reduzir a perda de água.

C

possibilitar a fixação.

D

atrair os polinizadores.

E

armazenar água.

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Q3584580

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584580 Biologia

Os alunos estão estudando os insetos. Durante um estudo de campo realizado com o professor, eles fotografaram os seguintes insetos: formigas, borboletas, besouros, abelhas, gafanhotos, mariposas e moscas. De volta à escola, o professor solicitou que pesquisassem as características de cada inseto observado e os classificassem em suas respectivas ordens.
Ao fazer essa classificação, os alunos encontraram um total de

A

3 ordens.

B

4 ordens.

C

6 ordens.

D

5 ordens.

E

2 ordens.

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Q3584579

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584579 Biologia

Atualmente, os mamíferos estão classificados em 20 ordens, que incluem animais como elefantes, baleias, lobos, macacos, coelhos, gambás entre outros. São conhecidas três linhagens de mamíferos: os monotremados, os marsupiais e os eutérios. Essas linhagens compartilham muitas características em comum, porém algumas características estão presentes em uma determinada linhagem, mas ausente em outra.
Esse é o caso

A

da postura de ovos, presente em marsupiais, mas ausente em monotremados.

B

do mamilo, presente marsupiais, mas ausente em monotremados.

C

do útero, presente em eutérios, mas ausente em marsupiais.

D

da placenta, presente em eutérios, mas ausente em marsupiais.

E

do âmnion, presente em eutérios, mas ausente em marsupiais.

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Q3584578

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584578 Biologia

A célula, unidade básica estrutural e fundamental de um ser vivo, pode ser de dois tipos: procariótica ou eucariótica. Células de bactérias, por exemplo, são procarióticas, enquanto células de animais e de vegetais são eucarióticas. Ao comparar células de bactérias, de vegetais e de animais, verifica-se que apresentam várias estruturas e organelas em comum. No entanto, há aquelas que ocorrem exclusivamente em células animais, como

A

a parede celular.

B

o lisossomo.

C

o citoesqueleto.

D

o ribossomo.

E

o peroxissomo.

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Q3584577

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584577 Biologia

O sistema digestório é um dos maiores e mais importantes sistemas do nosso corpo, realizando funções essenciais, como a ingestão dos alimentos, a digestão, a absorção dos nutrientes e a eliminação dos resíduos.
Ele é formado por diversos órgãos, como mostrado na ilustração a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(https://academiahealth.blog.br/como-funciona-o-sistema-digestorio/. Adaptado)

A digestão das gorduras e a absorção de água são realizadas, respectivamente, pelos órgãos indicados pelos números

A

2 e 6.

B

1 e 5.

C

4 e 5

D

5 e 3.

E

6 e 4.

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Q3584575

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584575 Biologia

Todos os organismos são constituídos de matéria. A matéria, por sua vez, é formada por elementos químicos. Na nossa espécie, há elementos químicos que compõem cerca de 96% da massa do corpo humano (grupo 1), outros que compõem cerca de 4% da massa do corpo humano (grupo 2) e outros, denominados elementos traço, que compõem menos de 0,01% da massa do corpo humano (grupo 3).
São exemplos de elementos incluídos nos grupos 1, 2 e 3, respectivamente:

A

hidrogênio, cloro e ferro.

B

cálcio, carbono e iodo.

C

nitrogênio, flúor e fósforo.

D

potássio, sódio e cobre.

E

oxigênio, cobre e magnésio.

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Q3580005

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Fiscal Agropecuário |

Q3580005 Biologia

O aparelho digestório está ligado diretamente à recepção e digestão dos alimentos até a expulsão da parte não absorvida. Considere as afirmativas relacionadas ao aparelho digestório apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O aparelho digestório divide-se em: boca, faringe, canal alimentar e órgãos acessórios (dentes, língua, glândulas salivares, fígado e pâncreas).
(__)O canal alimentar é um tubo que se estende da boca até o estômago.
(__)O intestino grosso divide-se em cécum, cólon e reto, sendo o reto a parte terminal dos intestinos e se estende da entrada pélvica até ao ânus.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − F.

B

V − F − F.

C

V − F − V.

D

F − F − V.

E

V − V − F.

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Q3579997

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Fiscal Agropecuário |

Q3579997 Biologia

As células do sistema monocítico fagocitário compreendem várias células fagocitárias que, dependendo da localização, recebem denominações diferenciadas. Assinale a alternativa que se refere corretamente à célula do sistema monocítico fagocitário presente no sangue:

A

Células de Kupffer.

B

Monócitos.

C

Células reticulares.

D

Macrófagos alveolares.

E

Histiócitos.

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Q3579154

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Fiscal do Meio Ambiente |

Q3579154 Biologia

Em um ecossistema terrestre, como uma floresta, observe a seguinte sequência de seres vivos:

Capim → Coelho → Raposa

A respeito dessa sequência, assinale a alternativa correta:

A

O capim é um consumidor primário, pois serve de alimento para o coelho.

B

A raposa é um produtor, pois obtém energia da luz solar.

C

O coelho é um consumidor secundário, pois se alimenta diretamente da raposa.

D

O coelho é um consumidor primário, pois se alimenta de um organismo produtor.

E

Todos os organismos citados são produtores, pois fazem parte do ambiente natural.

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Q3579149

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Fiscal do Meio Ambiente |

Q3579149 Biologia

O território de Santa Catarina apresenta diferentes formações vegetais e está inserido em um dos principais biomas brasileiros. Sobre esse bioma e suas características no estado, assinale a alternativa correta:

A

Santa Catarina está inserida no bioma Mata Atlântica, que inclui diferentes tipos de florestas e ecossistemas associados.

B

Santa Catarina é coberta principalmente pelo Pampa, com paisagens planas e vegetação de gramíneas.

C

A Caatinga é o bioma típico do estado, com vegetação adaptada a longos períodos de seca.

D

O estado está fora das áreas de biomas definidos, sendo totalmente modificado pelas atividades humanas.

E

O bioma predominante em Santa Catarina é o Cerrado, caracterizado por vegetação rasteira e clima seco.

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Q3579142

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Fiscal do Meio Ambiente |

Q3579142 Biologia

Em um ecossistema equilibrado, diversos fatores bióticos e abióticos interagem para manter a estabilidade ambiental. Sobre o funcionamento de um ecossistema, assinale a alternativa correta:

A

A competição entre espécies é sempre benéfica para todos os envolvidos.

B

Os fatores abióticos, como luz solar e água, não influenciam a vida dos organismos.

C

A retirada de uma espécie pode afetar toda a cadeia alimentar, desequilibrando o ecossistema.

D

A presença de decompositores é desnecessária em ecossistemas equilibrados.

E

Os carnívoros são sempre os primeiros na cadeia alimentar.

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Q3576820

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Biólogo |

Q3576820 Biologia

Muitas espécies da fauna silvestre utilizam-se de cavidades de árvores, seja para reprodução, seja para abrigo. É o caso de algumas aves, como tucanos, pica-paus e papagaios, e mamíferos, como gambás, ratos e esquilos, além de diversos outros grupos, como insetos e anfíbios. A destruição e a degradação do ambiente natural acarretam na redução da oferta de cavidades propícias para essas espécies. Sobre os impactos dessa redução e as dinâmicas competitivas envolvidas, assinale a alternativa correta:

A

A diminuição de cavidades naturais não afeta significativamente a estrutura das comunidades, pois as espécies adaptam-se facilmente, utilizando outros tipos de abrigos artificiais.

B

A competição por cavidades naturais ocorre exclusivamente entre indivíduos da mesma espécie, pois espécies diferentes utilizam nichos distintos para reprodução.

C

Em situações de competição por cavidades, as espécies com menor capacidade competitiva sempre migram para áreas mais favoráveis, evitando conflitos diretos.

D

A competição interespecífica por cavidades não influencia a dinâmica populacional, pois não há interferência nos processos reprodutivos.

E

A escassez de cavidades pode aumentar a competição tanto intra quanto interespecífica, levando a conflitos diretos, deslocamentos territoriais e, eventualmente, afetando a reprodução e a viabilidade populacional das espécies envolvidas.

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Questões de Concurso Sobre biologia

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