Questões de Concurso Sobre principais doenças endêmicas no brasil em biologia

Foram encontradas 465 questões

Q4075456 Biologia

Nas Américas, os principais vetores da febre ama rela pertencem a quais gêneros?

 

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Q4075454 Biologia
No decorrer de uma investigação em área rural, uma equipe de vigilância identificou a presença de triatomíneos em domicílios com condições precárias de habitação. Um morador relata ter sido picado por um “barbeiro” e, cerca de 10 dias depois, iniciou febre, mal-estar e edema palpebral unilateral. Outro morador da mesma residência, que não teve contato direto com o inseto, apresentou sintomas semelhantes após consumir alimento artesanal contaminado há aproximadamente 15 dias. A partir do caso apresentado, infere-se que: 
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Q4057209 Biologia
Epidemias de arboviroses, como dengue e chikungunya, têm estimulado o desenvolvimento de novas estratégias de controle do mosquito Aedes aegypti . Entre essas estratégias, destaca-se o uso de organismos geneticamente modificados. Essa aplicação da Biotecnologia tem como estratégia predominantemente empregada: 
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Q4054426 Biologia
Em temas atuais de Ciências, a dengue costuma ser relacionada às mudanças climáticas porque o aumento de temperaturas e alterações no regime de chuvas podem favorecer a proliferação de qual mosquito transmissor? 
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Q4041676 Biologia
O amarelão (ancilostomose) é uma parasitose intestinal caracterizada pela espoliação sanguínea do hospedeiro, o que provoca anemia severa e palidez. A doença ficou famosa na literatura brasileira através do personagem Jeca Tatu, de Monteiro Lobato, simbolizando o impacto do saneamento precário na saúde rural. Uma alternativa para reduzir o risco de contaminação pelo amarelão seria:
Alternativas
Q4004661 Biologia
A doença que apresenta como manifestações clínicas evolução nas fases catarral, paroxística e de convalescença, é denominada como:
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Q3999112 Biologia
Relacione as colunas quanto à ordem correta de parte do ciclo evolutivo do Trypanosoma cruzi no homem. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

1 – Fase 1
2 – Fase 2
3 – Fase 3

(  ) Há multiplicação intracelular na forma amastigota.   (  ) Chega-se à forma epimastigota.
(  ) Tripomastigotas infectantes atingem o vertebrado pelas dejeções do triatomíneo. 
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Q3996036 Biologia

        Em uma localidade rural sem saneamento, moradores utilizam as águas de um córrego para banho e tarefas domésticas. Exames parasitológicos detectaram ovos de Schistosoma mansoni na população local. Também foi identificada abundância de caramujos do gênero Biomphalaria nas margens desse córrego. Considerando o ciclo biológico do parasita nas condições descritas nessa situação hipotética, julgue o item que se segue. 


No ciclo da esquistossomose, o ser humano atua como hospedeiro definitivo, abrigando, em seu sistema porta hepático, os vermes em fase adulta.  

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Q3996017 Biologia

No que concerne à poluição ambiental, julgue o item seguinte.  


O conceito de expossoma compreende a totalidade das exposições ambientais (fenotípicas) que um indivíduo experimenta ao longo da vida, desde a concepção até a morte, e o seu impacto sobre a saúde do indivíduo.

Alternativas
Q3996016 Biologia

No que concerne à poluição ambiental, julgue o item seguinte.  


No período de queimadas na Amazônia, as partículas inaladas pelas pessoas podem interagir com os receptores neurais pulmonares, ativando o reflexo envolvido na comunicação química e elétrica entre o pulmão e o sistema nervoso, o que pode causar aumento da pressão arterial. 

Alternativas
Q3986198 Biologia
“O Orthobunyavirus oropoucheense (OROV) foi isolado pela primeira vez no Brasil em 1960, a partir de amostra de sangue de uma bicho-preguiça (Bradypus tridactylus) capturada durante a construção da rodovia Belém-Brasília. Desde então, casos isolados e surtos foram relatados no Brasil, principalmente nos estados da região Amazônica. Também já foram relatados casos e surtos em outros países das Américas Central e do Sul.”
Ministério da Saúde
Acerca dessa doença, assinale a alternativa CORRETA. 
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Q3957262 Biologia
Após episódios recorrentes de chuvas intensas, enchentes e transbordamento de galerias pluviais em áreas densamente povoadas em Maceió - AL, a população local apresentou aumento expressivo de casos de infecção bacteriana associada ao contato com água contaminada. Nas unidades de saúde, os pacientes atendidos nas fases iniciais da doença exibiam sinais clássicos de inflamação aguda, como dor, edema, hiperemia e febre baixa. A figura apresenta a cronologia relativa das respostas imunes desenvolvidas pelos pacientes (respostas imunes A e B) e da carga microbiana.


Imagem associada para resolução da questão

Considerando-se a integração temporal entre as respostas imunes, bem como os mecanismos celulares e moleculares envolvidos no controle inicial da infecção, assinale a alternativa correta sobre o processo imunológico predominante no intervalo de até 48 horas após a exposição. 
Alternativas
Q3951180 Biologia
A doença de Chagas (ou Tripanossomíase americana) é a infecção causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi, a qual apresenta uma fase aguda, que pode ser sintomática ou não, e uma fase crônica, que pode se manifestar nas formas indeterminada (assintomática), cardíaca, digestiva ou cardiodigestiva.
Ela pode apresentar sintomas distintos nas duas fases. Na fase aguda, os principais sintomas são: febre prolongada (mais de 7 dias); cefaleia; astenia; edema no rosto e pernas. No caso da picada do barbeiro, pode aparecer uma lesão semelhante a um furúnculo no local. Após a fase aguda, caso a pessoa não receba tratamento oportuno, ela pode desenvolver a fase crônica da doença, inicialmente sem sintomas (forma indeterminada), podendo, com o passar dos anos, apresentar complicações como: cardiopatias, como insuficiência cardíaca, e problemas digestivos, como megacólon e megaesôfago.
São formas de transmissão da Doença de Chagas:

I- Vetorial: contato com fezes de triatomíneos infectados após o repasto/alimentação sanguínea. II- Oral: ingestão de alimentos contaminados com parasitos provenientes de triatomíneos infectados. III- Vertical: passagem de parasitos de mulheres infectadas para seus bebês, durante a gravidez ou o parto. IV- Transfusão de sangue ou transplante de órgãos de doadores infectados a receptores sadios. V- Acidental: contato da pele ferida ou de mucosas com material contaminado durante a manipulação.

Está CORRETO o que se apresenta em
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Q3864587 Biologia
Situação hipotética: Uma política de saúde pública visa erradicar uma doença infecciosa em uma comunidade através da vacinação em massa. Assertiva: Para atingir a imunidade de rebanho e proteger os indivíduos não vacináveis, é imperativo que a cobertura vacinal alcance um limiar crítico, que é um valor fixo para todas as doenças infecciosas e não depende da transmissibilidade específica do patógeno ou da eficácia da vacina.
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Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Ciências Biológicas |
Q4144724 Biologia
A malária é uma doença febril causada por protozoários do gênero Plasmodium. O principal vetor da malária no Brasil é o Anopheles darlingi, uma espécie amplamente distribuída no território sul-americano que tem comportamentos favoráveis para a transmissão da malária. O Programa Nacional de Controle da Malária (PNCM) classificou as localidades onde há maior ocorrência de casos de malária na Amazônia de “áreas especiais”. Essas áreas são: urbanas, rurais, assentamentos, áreas indígenas e garimpos. O gráfico apresenta uma série histórica (2013 a 2023) da distribuição dos casos de malária de acordo com a área especial de infecção na região amazônica, Brasil (total de casos em 2023: 139 884).

Q52.png (493×289)
Caracterização da malária em áreas especiais da região amazônica. Boletim Epidemiológico, n. 14. Disponível em: www.gov.br/saude. Acesso em: 17 maio 2025.

Uma professora do Ensino Médio trabalhou a interpretação do gráfico com a turma e solicitou a eles que indicassem, com base nas análises dos dados, uma medida de enfrentamento do aumento dos casos de 2022 até 2023.

A alternativa coerente com a interpretação do gráfico e com os conhecimentos sobre parasitologia indica intervenção nas áreas
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Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Ciências Biológicas |
Q4144723 Biologia
Durante uma aula de Ciências, no 7º ano, com o objetivo de ensinar doenças causadas por protozoários e de estimular o pensamento investigativo por meio do estudo de casos em contextos reais, uma professora propôs uma atividade tendo como base a ocorrência de protozoonoses em três cenários ambientais: 

Cenário 1: a equipe de saúde de uma escola identificou aumento no número de estudantes com sintomas, como diarreia intensa, febre, vômitos e dores abdominais. Após uma investigação, foi constatado que grande parte desses estudantes vive em uma comunidade com saneamento básico precário e acesso limitado à água tratada.
Cenário 2: em um parque urbano, crianças brincavam regularmente em uma caixa de areia onde também era comum a presença de gatos soltos. Alguns desses animais utilizavam o local como sanitário. Após algumas semanas, várias crianças apresentaram sintomas, como dor nos olhos, visão turva e sensibilidade à luz.
Cenário 3: em uma região de floresta nativa, a construção de um grande empreendimento ocasionou o desmatamento de uma extensa área. Poucas semanas após o início das obras, vários trabalhadores apresentaram feridas na pele de difícil cicatrização, febre e inchaço nos gânglios linfáticos.
Após a apresentação dos cenários e com base nas evidências descritas, a professora solicitou aos estudantes que levantassem hipóteses sobre as possíveis doenças em cada cenário e realizou uma dinâmica na qual os estudantes apresentaram suas conclusões.

Qual alternativa relaciona corretamente os cenários com as doenças?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Ciências Biológicas |
Q4144721 Biologia
Texto para questão


Para a aula sobre Toxoplasma gondii, uma professora de Biologia escolheu três recursos didáticos: um infográfico sobre medidas profiláticas da toxoplasmose, um gráfico que apresenta o quantitativo de casos da doença em mulheres grávidas na região do Xingu (PA), entre os anos 2016 a 2022, com base nos dados obtidos pelo Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde, e um quadro com os perfis sorológicos para diagnóstico de toxoplasmose gestacional e congênita.


Os Temas Geradores (TG) para a prática em sala de aula foram:


TG1 — profilaxia adequada que uma pessoa deve seguir no caso de uma viagem ao local mencionado no gráfico;

TG2 — influência do ambiente nas formas de contágio abordadas no infográfico;

TG3 — negligência quanto à prevenção e pouca disponibilidade de tratamentos medicamentosos para tratar as doenças endêmicas tropicais.


Q_47_49.png (708×177)

BASTOS, B. F. et al. Toxoplasmose: conhecer para prevenir. Revista da Jopic, n. 12, 2023.



Q_47_49_2.png (412×193)

OLIVEIRA, O. P. et al. Análise epidemiológica da toxoplasmose em gestantes na região do Xingu no período de 2016 a 2022. Revista Eletrônica Acervo Saúde, n. 12, 2023.


Q_47_49_3.png (609×285)

Disponível em: https://paraiba.pb.gov.br. Acesso em: 25 jul. 2025.
Ao trabalhar o TG2, a professora solicita aos estudantes que elaborem hipóteses que expliquem o processo de contaminação de uma gestante em 2022. A hipótese coerente com o que foi estudado em sala assume que a gestante
Alternativas
Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Ciências Biológicas |
Q4144719 Biologia
Texto para questão


Para a aula sobre Toxoplasma gondii, uma professora de Biologia escolheu três recursos didáticos: um infográfico sobre medidas profiláticas da toxoplasmose, um gráfico que apresenta o quantitativo de casos da doença em mulheres grávidas na região do Xingu (PA), entre os anos 2016 a 2022, com base nos dados obtidos pelo Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde, e um quadro com os perfis sorológicos para diagnóstico de toxoplasmose gestacional e congênita.


Os Temas Geradores (TG) para a prática em sala de aula foram:


TG1 — profilaxia adequada que uma pessoa deve seguir no caso de uma viagem ao local mencionado no gráfico;

TG2 — influência do ambiente nas formas de contágio abordadas no infográfico;

TG3 — negligência quanto à prevenção e pouca disponibilidade de tratamentos medicamentosos para tratar as doenças endêmicas tropicais.


Q_47_49.png (708×177)

BASTOS, B. F. et al. Toxoplasmose: conhecer para prevenir. Revista da Jopic, n. 12, 2023.



Q_47_49_2.png (412×193)

OLIVEIRA, O. P. et al. Análise epidemiológica da toxoplasmose em gestantes na região do Xingu no período de 2016 a 2022. Revista Eletrônica Acervo Saúde, n. 12, 2023.


Q_47_49_3.png (609×285)

Disponível em: https://paraiba.pb.gov.br. Acesso em: 25 jul. 2025.
Após discutir sobre o TG1, a turma concluiu que uma viajante gestante que visitou essa região no período de 2018 a 2022
Alternativas
Q4108255 Biologia

Entre as doenças consideradas negligenciadas, estão:

• Malária;

• Tuberculose;

• Raiva;

• Hanseníase;

• Leishmaniose;

• Doença de Chagas.

Os agentes etiológicos, causadores dessas doenças, são, respectivamente:

Alternativas
Q4108254 Biologia
Leia o texto a seguir:
Desde a pesquisa até a produção, o Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) trabalha com projetos inovadores para o tratamento de Doenças Tropicais Negligenciadas (DTNs). Esses esforços fazem parte dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), que estabelecem metas para o controle e a eliminação dessas enfermidades.
Tuberculose, malária, esquistossomose e doença de Chagas são apenas algumas das doenças consideradas negligenciadas no contexto da saúde pública, visto que são endêmicas em populações de baixa renda. Para combater as DTNs, são utilizadas novas tecnologias que possibilitem a ampliação do acesso a medicamentos à parcela da população mais vulnerável, entre eles, classes de antimaláricos, anti-helmínticos, antiparasitários e tuberculostáticos.
Adaptado de: https://fiocruz.br/noticia/2025/01/tecnologia-einovacao-no-combate-doencas-negligenciadas. Acesso em: 11 ago. 2025.

O conceito de Doenças Tropicais Negligenciadas refere-se a
Alternativas
Respostas
21: D
22: C
23: B
24: B
25: D
26: D
27: C
28: C
29: C
30: C
31: C
32: A
33: E
34: E
35: D
36: A
37: B
38: B
39: B
40: D