Questões de Concurso
Sobre introdução ao metabolismo energético em biologia
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Estudante 01: - Professora, se a senhora está dizendo que todas as células do meu corpo conseguem produzir sua própria energia, que têm metabolismo e fazem respiração. Se tem tudo isso, por que é que cada uma dessas minhas células não são consideradas como um ser vivo?
Estudante 02: - Porque se fosse assim você seria uma coisa estranha... junção de vários bichos em um só?!
Estudante 03: - Não foi isso que ele disse, não! Ele só está achando que as células que formam nosso corpo parecem cada uma um ser vivo já que fazem tudo que um ser vivo faz. E agora que você pensou desse jeito depois que ele falou isso, eu comecei a pensar em cada célula do meu corpo sendo autossuficiente, se juntando e formando meu corpo, como se fossem vários seres formando um só... que coisa mais doida!!! Não estou entendendo é mais nada!
Apartir do contexto hipotético, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Para responder às inquietações dos três estudantes, a professora deve explicitar as diferenças entre seres unicelulares e pluricelulares.
PORQUE
II- As características de seres unicelulares e pluricelulares estão relacionadas com a funcionalidade das células e o número de células que compõe um ser, relacionam-se diretamente com as falas dos três estudantes.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Analise as afirmativas a seguir:
I.O amido e o glicogênio são polissacarídeos compostos por monômeros de glicose que exercem a função de reserva energética em vegetais e animais, respectivamente.
II.As gorduras insaturadas possuem ligações duplas entre átomos de carbono em suas cadeias hidrocarbonadas, o que geralmente as mantém em estado líquido na temperatura ambiente.
III.A estrutura secundária das proteínas, como a alfa-hélice, é estabilizada por ligações peptídicas covalentes formadas entre os grupos radicais dos aminoácidos adjacentes.
Está correto o que se afirma em:
Com base nos princípios da microbiologia industrial e da fisiologia microbiana, a respeito do tema, assinale a alternativa correta.
Nesse contexto, qual das seguintes equações gerais descreve corretamente o processo de quimiossíntese observado?
Ao realizar o teste seguindo o protocolo adequado, o técnico verificou que a suspensão de mitocôndrias permaneceu incolor. Quais enzimas ou complexos enzimáticos devem estar inativos para explicar o resultado observado?
I. Proteínas são a principal fonte energética do organismo em condições normais de alimentação.
II. A glicólise ocorre no citosol, enquanto o ciclo de Krebs e a cadeia respiratória ocorrem na mitocôndria.
III. O catabolismo de carboidratos, lipídios e proteínas libera energia química utilizada na síntese de ATP.
IV. O tecido adiposo atua como reserva energética, fornecendo ácidos graxos que podem ser degradados via β-oxidação para a produção de ATP.
Assinale a alternativa que corretamente identifica a principal enzima chave e limitante que regula a ocorrência do ciclo da ureia.
(__)O anabolismo envolve processos exergônicos que promovem a degradação de moléculas complexas para a liberação de energia sob a forma de calor.
(__)O trifosfato de adenosina − ATP atua como a principal moeda energética da célula, transferindo energia química de reações catabólicas para processos biossintéticos.
(__)As vias metabólicas são reguladas pela atividade de enzimas alostéricas, que podem ser ativadas ou inibidas por moduladores específicos conforme a demanda celular.
(__)O catabolismo oxidativo de carboidratos e lipídios resulta na formação de precursores moleculares e na redução de transportadores de elétrons como o NAD+.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: